劉彥軍記敘文復(fù)習(xí)

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1、記敘文閱讀復(fù)習(xí)涿州市東仙坡中學(xué)劉彥軍2010年河北省中考考試說(shuō)明——現(xiàn)代文1、整體感知文章的主要內(nèi)容，把握文章的中心。2、理解段落之間的關(guān)系，理清文章思路。3、理解重要的詞語(yǔ)和句子在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。4、了解敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式在文章中的作用。5、理解并欣賞文學(xué)作品中的形象.6、理解并欣賞文學(xué)作品中語(yǔ)言和表達(dá)技巧.7、對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫(xiě)法有自己的心得，能就某一方面提出自己的看法或疑問(wèn)。1、請(qǐng)你從語(yǔ)言方面對(duì)文章第②段進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析.（2007河北中考《江南陶公柳》）2、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（2008年河北中考《小扇輕搖的時(shí)光》）

2、3、簡(jiǎn)要分析選文第④段畫(huà)線句子的表達(dá)效果。（2009河北中考《曇花終于怒放》4、對(duì)下面句子中畫(huà)線部分進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（2010年河北中考《最美的善舉》）點(diǎn)擊中考中考記敘文閱讀復(fù)習(xí)——賞析文章語(yǔ)言例句：分析表達(dá)效果?！爸灰?jiàn)嫩綠的花苞低首含羞，微啟小口?！保?009河北中考《曇花終于怒放》（運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地描寫(xiě)了曇花含苞待放的情態(tài)，表達(dá)了“我”對(duì)曇花的喜愛(ài)和贊美之情。）技巧點(diǎn)撥1.從修辭角度賞析格式：修辭+修辭特點(diǎn)+內(nèi)容+中心比喻擬人夸張排比對(duì)偶反復(fù)設(shè)問(wèn)反問(wèn)（何人、做何事）（什么、怎么樣）（表達(dá)什么）（表現(xiàn)什么）表述形式：運(yùn)用了修辭手法，描寫(xiě)了，表達(dá)了。（生動(dòng)形象）（形象

3、生動(dòng)）（突出特點(diǎn)）（增強(qiáng)氣勢(shì)）（整齊凝煉）（突出強(qiáng)調(diào)）（引起注意）（加強(qiáng)語(yǔ)氣）1、桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒?！熳郧濉洞骸犯袷剑盒揶o+修辭特點(diǎn)+內(nèi)容+中心運(yùn)用了修辭手法，地描寫(xiě)了，表達(dá)了。基礎(chǔ)過(guò)關(guān)擬人春花競(jìng)相綻放作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情形象生動(dòng)紅的像火，粉的像霞，白得像雪。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！熳郧濉侗秤啊吠ㄟ^(guò)對(duì)人物的動(dòng)作描寫(xiě)，描寫(xiě)了父親爬月臺(tái)買(mǎi)橘子的艱難吃力，表現(xiàn)了父愛(ài)的偉大。技巧點(diǎn)撥2、從描寫(xiě)的角度賞析。格式:人物描寫(xiě)方法+內(nèi)容+中心表述形式：通過(guò)對(duì)人物

4、的描寫(xiě)，描寫(xiě)了，表達(dá)了。人物描寫(xiě)(外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理)他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；那手又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了?！斞浮豆枢l(xiāng)》格式：人物描寫(xiě)方法+內(nèi)容+中心通過(guò)對(duì)人物的描寫(xiě)，描寫(xiě)了，表達(dá)了。基礎(chǔ)過(guò)關(guān)外貌、動(dòng)作閏土生活的貧困“我”對(duì)閏土的同情景物描寫(xiě)格式：描寫(xiě)內(nèi)容+作用表述形式：通過(guò)描寫(xiě)，烘托了（表現(xiàn)）。（渲染氣氛烘托人物心情表現(xiàn)人物性格等）漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣?！斞浮豆枢l(xiāng)》格式：內(nèi)容+作用通過(guò)描寫(xiě)，烘托了?；A(chǔ)過(guò)關(guān)現(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)蕭條、冷落的景象

5、“我”悲涼的心情深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。1、賞析畫(huà)線部分語(yǔ)句。“尤其是到了中午，他總是喜歡買(mǎi)回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^(guò)一般?！保?010年河北中考《最美的善舉》）（“啃”描寫(xiě)，“嘖嘖”象聲詞，寫(xiě)出，“像是剛從油鍋里浸過(guò)一般”用的修辭手法，人物。表達(dá)了。）動(dòng)作人物吃相的不雅夸張突出滿臉油膩的特點(diǎn)“我”對(duì)人物的厭惡之情能力提升2、賞析句子?！跋x(chóng)鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜里靜靜地開(kāi)放。月亮升起來(lái)了，皎潔的月光灑滿寂靜的小院?！保?008年河北中考《小扇輕搖的時(shí)光》）(描寫(xiě)了

6、，渲染了的氛圍，烘托了。)夏夜小院的美景安適恬靜“我”輕松愉悅的心情微笑的可樂(lè)1.我七歲那年，故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒(méi)有一絲云朵，天空在灼熱的陽(yáng)光里呈現(xiàn)空洞的藍(lán)色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子們。這一年的夏天，我再也沒(méi)有走近大海，沒(méi)有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧，沒(méi)有像一尾活潑的小魚(yú)盡情遨游在無(wú)邊的海水中。我知道，所有的歡樂(lè)都已隨著春天的一場(chǎng)噩夢(mèng)灰飛煙滅了。在那場(chǎng)車(chē)禍中，我永遠(yuǎn)地失去了右腳。盡管我還是個(gè)孩子，卻已深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿短褲，害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無(wú)遺。真題演練2.那段熱得讓人窒息的日子

7、里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄著拐杖離開(kāi)家，慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的辛勞。我艱難地坐下來(lái)，什么也不說(shuō)，只是靜靜地坐著，眺望遠(yuǎn)方睡眼惺忪的大海。蔚藍(lán)色的波浪緩緩起伏，在爺爺?shù)臒煵菸独锇l(fā)出夢(mèng)的囈語(yǔ)。也許，只有這一刻的單純和寧?kù)o，才能讓我暫時(shí)忘卻心里的哀愁與無(wú)助。3.那天，我正望著蔚藍(lán)的大海發(fā)呆，素來(lái)沉默寡言的爺爺突然在我背后問(wèn)：“孩子，你口渴嗎？”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說(shuō)：“那么，我請(qǐng)你喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)吧?！蔽?/p>