中學校本遠程研修計劃

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1、中學校本遠程研修計劃一、指導思想暑期初中教師中級教育技術能力全員遠程研修取得了預期效果。為進一步深化學習內容、遷移學習效果、提升應用能力，使全體教師師德修養(yǎng)、理論水平、教育管理、教學能力等方面在原有的基礎上有所提高，從而促進全面提高教育教學質量，制定以下計劃。二、工作思路以信息化環(huán)境下中觀教學設計與實施為主題，以提高教師對學科、課程的認識和理解水平，改進教師的教育教學行為，進而改善學生的學習生態(tài)，促進每個學生的健康發(fā)展為重點，把暑期的集中遠程研修與秋季開學后校本研修相結合，促進教師遠程研修的校本化、常態(tài)化，提升教師教育技術與學科教學整合能力。三、研修形式我校校本研修階段采取“以學校為主陣

2、地，教師研修反思、借助不同層級助學專家團隊專業(yè)引領有機結合”的運作模式。在指導上繼續(xù)按照“省課程專家團隊—市縣學科指導組—研修小組—參訓學員”的教學組織模式。四、研修任務與時間安排環(huán)節(jié)時間任務溫故與提高環(huán)節(jié)9月11日～20日1.學員再次上平臺溫習課程內容，研習相關案例；2.學員在溫習研修課程內容基礎上不斷完善自己的作業(yè)，進一步提高作業(yè)質量，在研修組內交流展示；實踐與應用環(huán)節(jié)9月21日～11月15日內容和要求：各學員挑選一個主題單元，結合本校本學科教學實際，精心打磨其中的一節(jié)，以體現(xiàn)中觀設計理念某一個或幾個特點（相關模板見附件1）。在研修組內，“一課三備”，邊實踐邊反思，不斷提高信息化環(huán)境

3、下學科教學的質量和效益，總結教學的實際成效。策略與方法：先行試點，及時總結，穩(wěn)步推進。交流展示與推優(yōu)環(huán)節(jié)11月16日～12月底1.11月16日～30日，各研修組內組織“一課三備”成果資源包在線交流展示和推優(yōu)；2.12月1日～10日，各區(qū)縣按照一定比例評選、推薦優(yōu)秀學員的研修成果資源包；3.12月11日～20日，各學科按照一定比例評選、推薦本學科省級優(yōu)秀研修成果資源包；4.12月21日～30日，省項目辦組織總結、評估、表彰。五、保障措施（1）組織管理機制組建好校本研修領導小組由校長任校本研修領導小組組長，作為校本研修工作的第一責任人，負責學校校本研修的規(guī)劃。⑵遠程校本研修領導小組職責：a.

4、制訂學校校本研修工作規(guī)劃。b.制訂并組織實施遠程研修校本工作計劃。d.為教師準備好網絡和計算機，做好準備工作。e.做好日常培訓工作登記、檢查、評估、總結和表彰工作。