高三語(yǔ)文小綜合測(cè)標(biāo)題(1)

高三語(yǔ)文小綜合測(cè)標(biāo)題(1)

ID:40727849

大?。?1.00 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2019-08-06

高三語(yǔ)文小綜合測(cè)標(biāo)題(1)_第1頁(yè)
高三語(yǔ)文小綜合測(cè)標(biāo)題(1)_第2頁(yè)
高三語(yǔ)文小綜合測(cè)標(biāo)題(1)_第3頁(yè)
高三語(yǔ)文小綜合測(cè)標(biāo)題(1)_第4頁(yè)
資源描述:

《高三語(yǔ)文小綜合測(cè)標(biāo)題(1)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、忻州一中高三語(yǔ)文測(cè)標(biāo)題高三語(yǔ)文小綜合(一)(本試卷滿(mǎn)分60分,答題時(shí)間為40分鐘)班級(jí)姓名組別得分一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1.如果要將下列3個(gè)短語(yǔ)組成句子,側(cè)重比賽的重要,且屬于復(fù)句,符合這些要求的一項(xiàng)是()將在兩點(diǎn)鐘開(kāi)始這場(chǎng)籃球比賽將決定誰(shuí)是冠軍將在兩點(diǎn)鐘開(kāi)始這場(chǎng)籃球比賽將決定誰(shuí)是冠軍A.這場(chǎng)兩點(diǎn)鐘開(kāi)始的籃球比賽將決定誰(shuí)是冠軍。B.這場(chǎng)決定誰(shuí)是冠軍的籃球比賽將在兩點(diǎn)鐘開(kāi)始。C.這場(chǎng)籃球比賽兩點(diǎn)鐘開(kāi)始,將決定誰(shuí)是冠軍。D.這場(chǎng)籃球比賽決定誰(shuí)是冠軍,將在兩點(diǎn)鐘開(kāi)始。2.指出下列句子橫線(xiàn)上關(guān)聯(lián)詞填空正確的一組()人口因素很重要。美國(guó)人口2.5億,不及中國(guó)的1/4。美國(guó)的人口同中國(guó)一般多,美國(guó)的人均國(guó)

2、民收入要減少3/4,為人均4000美元,能算作中等發(fā)展水平的國(guó)家。何況人口多不僅降低了生活水平,而且?guī)?lái)一系列社會(huì)問(wèn)題。A.只有就也B.假如至少才C.如果至少只D.只要才只3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一幢居民大樓轟然倒塌,死傷嚴(yán)重,究其原因,是因使用劣質(zhì)材料,基礎(chǔ)部牢固而倒塌的。B.鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙,往往是受到外界各種環(huán)境的變化而引起的。C.入夜的人民大會(huì)堂的燈火輝煌,更顯得雄偉壯麗。參加文藝晚會(huì)的來(lái)自全國(guó)各地的代表們,興高采烈地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。D.我們想正確解釋生物的構(gòu)造、生物之間的關(guān)系,就不能歸因于某一方面。槲寄生就是一個(gè)例證。4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊?/p>

3、句是()A.金風(fēng)陣陣,菊香遍野,陽(yáng)澄湖的螃蟹個(gè)兒大,又重,每一只都腦滿(mǎn)腸肥,吃起來(lái)味道好極了。B.我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn),但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),起初可能是邯鄲學(xué)步,但終究要走出自己的路子來(lái)。高三語(yǔ)文小綜合(一)第4頁(yè)共4頁(yè)忻州一中高三語(yǔ)文測(cè)標(biāo)題C.1月底,長(zhǎng)春迎來(lái)了今年第一場(chǎng)大雪,沸沸揚(yáng)揚(yáng)的雪花把長(zhǎng)春市裝點(diǎn)得格外漂亮,也為第六屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)帶來(lái)了許多祥瑞之氣。D.這家中型藥業(yè)有限公司生產(chǎn)的注射液在醫(yī)院使用的過(guò)程中出了問(wèn)題,1月20日,該事件被媒體曝光后,藥業(yè)公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不是積極應(yīng)對(duì),而是三緘其口,諱莫如深。二、古典詩(shī)歌閱讀理解(一)閱讀張志和《漁歌子》,完成第5~6題。[甲]西

4、塞山前白鷺飛,[乙]桃花流水鱖魚(yú)肥。[丙]青箬笠,[丁]綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。5.對(duì)這首詞解說(shuō)不確切的一項(xiàng)是()A.這首詞以畫(huà)入詩(shī),描繪了一幅寧?kù)o清麗的“煙波垂釣圖”,于質(zhì)樸中見(jiàn)淳美,淡雅中出韻致。B.這幅垂釣圖的背景是用江南山鄉(xiāng)春天特有的色彩來(lái)描繪的,鮮明而柔和。C.作者借漁父的形象寄托自己的情懷。結(jié)句進(jìn)一步表現(xiàn)他不避風(fēng)雨,正悠然自得地過(guò)著陶醉于自然山水的隱居生活。D.詞中表現(xiàn)了作者自己恬淡、閑適的隱逸情緒,這是他鄙視、厭惡官場(chǎng)生活的間接反映。6.蘇軾曾將這首《漁歌子》改寫(xiě)成《浣溪沙》。改法是,補(bǔ)進(jìn)了“散花洲外片帆微”一句;“青箬笠”改成了“自庇一身青箬笠”,“綠蓑衣”改成了“相隨到

5、處綠蓑衣”。問(wèn):補(bǔ)進(jìn)的一句應(yīng)在()A.[甲]處B.[乙]處C.[丙]處D.[丁]處(二)閱讀以下兩首元曲,回答7~12題。[中呂]賣(mài)花聲懷古張可久阿房舞殿翻羅袖,金谷名園起玉樓,隋堤古柳纜龍舟。不堪回首,東風(fēng)還又,野花開(kāi)暮春時(shí)候。①美人自刎烏江岸,戰(zhàn)火曾燒赤壁山,將軍空老玉門(mén)關(guān)。傷心秦漢,生民涂炭,讀書(shū)人一聲長(zhǎng)嘆。②(1)曲中用了許多歷史典故,請(qǐng)你辨析。7.“金谷園”與哪個(gè)時(shí)代人物有關(guān)()A.(漢)王莽B.(魏)曹丕C.(晉)石崇D.(梁)蕭衍高三語(yǔ)文小綜合(一)第4頁(yè)共4頁(yè)忻州一中高三語(yǔ)文測(cè)標(biāo)題8.“將軍”指的是誰(shuí)()A.廉頗B.李廣C.霍去病D.班超(2)曲中還摘引了詞曲的名句,請(qǐng)你

6、默寫(xiě)。9.“不堪回首”句引自李煜《虞美人》一詞中的,。10.“傷心秦漢”句引自張養(yǎng)浩《山坡羊》》一詞中的,。(3)兩曲懷古之作的主旨在諷刺批判封建統(tǒng)治階級(jí)的倒行逆施,總結(jié)歷史教訓(xùn)以警示后人,但其選擇的角度不同,請(qǐng)概括說(shuō)明(限8個(gè)字)11.曲①?gòu)慕嵌葋?lái)寫(xiě)。12.曲②從角度來(lái)寫(xiě)。(三)閱讀《七律·讀〈史記·李將軍列傳〉》后,完成第13~16題。結(jié)發(fā)抱鞍從軍去,古稀自剄濺戰(zhàn)衣。力能射虎驚敵膽,口不善言恥自辭?!安粩 闭\(chéng)然由天幸,“難封”豈是緣數(shù)奇?千年秦漢遠(yuǎn)山遠(yuǎn),桃李不言仍成蹊。13.頷聯(lián)的“辭”應(yīng)理解為()A.推脫B.辯解C.告別D.言辭14.對(duì)頷聯(lián)判斷正確的一項(xiàng)是()A.兩句均寫(xiě)李廣B.兩

7、句均不是寫(xiě)李廣C.“不敗”句不是寫(xiě)李廣D.“難封”句不是寫(xiě)李廣15.尾聯(lián)下句化用了什么名句?16.全詩(shī)表達(dá)了對(duì)李廣的,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的。(均限5個(gè)字)三、現(xiàn)代文閱讀理解17.對(duì)下面這段話(huà)的中心意思的概括,正確的一項(xiàng)是他躲在寓里弄文學(xué),也創(chuàng)作,也翻譯,我們來(lái)往了許多日,說(shuō)得投合起來(lái)了,于是另外約定了幾個(gè)同意的青年,設(shè)立朝華社。目的是在紹介東歐和北歐的文學(xué),輸入外國(guó)的版畫(huà),因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為應(yīng)該來(lái)扶植一點(diǎn)剛健質(zhì)樸的文藝。接著就印《朝華》旬刊、印

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。