語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)女蝸

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1、《女媧補(bǔ)天》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】這是一個(gè)流傳千古的神話故事。講的是古時(shí)候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事。贊揚(yáng)了女媧的勇敢、善良的品質(zhì)；不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。課文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是了解女媧為拯救人類，怎樣冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好的過程?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：1、認(rèn)識(shí)“塌、掙”等５個(gè)生字，會(huì)寫“隆、塌”等１３個(gè)字，正確讀寫“創(chuàng)造、轟隆隆”等詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過上下文理解詞語(yǔ)的意思，并積累好詞佳句。4、理解女媧補(bǔ)天的過程過程與方法：通過

2、自主學(xué)習(xí)，找出相關(guān)的詞語(yǔ)和句子，掌握女媧補(bǔ)天的過程，并通過多樣化的朗讀，體會(huì)女媧補(bǔ)天過程的艱難。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)女媧的勇敢、善良的品質(zhì)；不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解女媧為拯救人類，怎樣冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好的過程【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、教師引言：同學(xué)們，還記得上一節(jié)課學(xué)習(xí)《女媧補(bǔ)天》時(shí)老師給你們講的女媧創(chuàng)造人類的故事嗎？（記得）其實(shí)呢這個(gè)故事還沒有完結(jié)，請(qǐng)同學(xué)們打開書本第130頁(yè)，我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《女媧補(bǔ)天》，看看女媧創(chuàng)造了人類后發(fā)生了什么事。（板書課題）二、深入

3、研讀（一）了解女媧補(bǔ)天的原因過渡：話說自從女媧創(chuàng)造了人類之后，人們一直過得很幸福，但有一天，不幸的事情發(fā)生了，天崩地裂，人類面臨滅絕。大家一起看看這樣可怕的情景。1、出示：天哪，太可怕了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。（教師范讀）2、親愛的同學(xué)們，想象一下，如果我們面臨這樣的情形，我們心里會(huì)怎樣？　　　　?。êε?、恐懼、……）A哪位同學(xué)來(lái)讀讀，讓老師感受一下你的恐懼。B全班齊讀

4、3、對(duì)比學(xué)習(xí)：老師把剛才那段話稍微做了修改，大家讀讀看有什么不同。出示對(duì)比：天哪，太可怕了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。天哪，太可怕了！天空塌下一大塊，露出一個(gè)大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了深溝。山岡上燃燒著大火，田野里到處是洪水。許多人被圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。（全班齊讀第二段話）A、教師引言：同學(xué)們，看看誰(shuí)是最細(xì)心的，觀察老師刪除了哪些詞語(yǔ)？（指名回答，課件出示：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)

5、的、黑黑的、一道道、熊熊”）B、你覺得那一段話更好？為什么？C、小結(jié)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、黑黑的、一道道、熊熊大火”這些詞語(yǔ)都是疊詞，運(yùn)用了這些疊詞，就更能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)天崩地裂的情景了。4、師生接力讀：　　同學(xué)們，看！熊熊大火已經(jīng)向山頂逼近了，人們緊緊地抱在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空（生讀），地（生讀），山岡上（生讀），田野里（生讀），許多人（生讀），許多人（生讀）。（二）．掌握女媧補(bǔ)天的過程1、過渡：天哪，這樣的情景真的是太可怕了，天崩地裂，人類要滅亡了。這時(shí)候，創(chuàng)造了人類的女媧決定冒著生命危險(xiǎn)拯救人們，去把天上的大窟窿

6、堵上。有同學(xué)可能會(huì)說：女媧能創(chuàng)造人類這么厲害，補(bǔ)天還不容易嘛！像神仙那樣吹口氣不就把天給補(bǔ)上了嗎？那你們說說，女媧補(bǔ)天容不容易??？（不容易）你從哪些自然段可以看出來(lái)？（指名回答：第三、四自然段）2、同學(xué)們真聰明！那么你又能否用自己的話說說女媧是怎樣補(bǔ)天的呢？現(xiàn)在請(qǐng)同桌之間互相說說，看誰(shuí)說得最清楚。3、學(xué)生復(fù)述女媧補(bǔ)天過程。（指名回答，相機(jī)板書：找、冶煉、補(bǔ)）4、過渡：原來(lái)呀，女媧補(bǔ)天并不是馬上就能“補(bǔ)”的，還有兩個(gè)準(zhǔn)備工作：找五彩石、冶煉五彩石，最后才是補(bǔ)天。我們一起來(lái)看看：出示：她跑到山上，去尋找補(bǔ)

7、天用的五彩石。她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣。到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齊了，女媧在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。5、請(qǐng)同學(xué)們讀讀這兩段話，把你認(rèn)為寫女媧補(bǔ)天艱難的句子用波浪線畫下來(lái)，好好地用心讀讀，你一定有

8、新的認(rèn)識(shí)。6、你畫了哪些句子？和大家交流交流。7、女媧做了那么多事情，你能否在這兩段話中用三角符號(hào)劃出表示女媧動(dòng)作的詞語(yǔ)？8學(xué)生找動(dòng)詞9交流：你找了哪些詞語(yǔ)？10、同學(xué)們可真細(xì)心！找了那么多表示女媧動(dòng)作的詞語(yǔ)?，F(xiàn)在老師把這些動(dòng)詞給藏起來(lái)了，你能把它找出來(lái)嗎？自己先練習(xí)練習(xí)。　　出示：她（）到山上，去（）補(bǔ)天用的五彩石。她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣。到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她（）了幾天幾夜，（）到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少