教案格式范例

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1、教案格式學(xué)科：所用教材：授課年級及學(xué)生特點：課題名稱：一．教學(xué)目標：1．知識目標知道：識記：理解：應(yīng)用：2．能力目標3．情感目標二．教學(xué)重點、實施方案重點：實施方案：三．教學(xué)難點、突破策略難點：突破策略：四．教學(xué)準備1．知識經(jīng)驗的準備2．教學(xué)物品的準備五．教學(xué)方法六．學(xué)法指導(dǎo)七．教學(xué)安排八．教學(xué)過程九．板書設(shè)計參考教案學(xué)科：語文所用教材：九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)試用課本﹒語文（第3冊），北京出版社，2000年版授課年級：二年級課題名稱：秋天一．教學(xué)目標：1．知識目標知道：秋天是收獲的季節(jié)識記：秋天的特點理解：（1）秋天的美（2）理解詞語“漸

2、漸”應(yīng)用：（1）用語言描繪大自然（2）用“漸漸”寫一句話2．能力目標（1）理論聯(lián)系實際的能力（2）觀察能力、想象能力和語言表達能力（3）在教師的指導(dǎo)下，能讀出長句子的停頓和自然段間的停頓。3．情感目標激發(fā)學(xué)生喜歡秋天、熱愛大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。二．教學(xué)重點、實施方案重點：理解課文內(nèi)容，能夠讀出長句中的停頓和自然段間的停頓。實施方案：以提問的方式導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；然后整體感知，以小組討論、合作學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)新課，通過朗讀、評讀，掌握讀句方式，感悟秋天的美。三．教學(xué)難點、突破策略難點：理解兩個比喻句的意思；啟發(fā)學(xué)生怎樣才

3、能真正做到保護環(huán)境。突破策略：學(xué)生一邊朗讀，一邊用手演示葉子飄落的過程；教師提問，小組討論。四．教學(xué)準備1．知識經(jīng)驗的準備學(xué)生收集了一些環(huán)保資料，初步具備了一定的環(huán)保知識；課前閱讀了課文，對課文內(nèi)容有初步的了解。2．教學(xué)物品的準備各種顏色、不同形狀的落葉、手工葉畫五．教學(xué)方法主要采用啟發(fā)式教學(xué)，設(shè)置大量的問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過小組討論、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)。六．學(xué)法指導(dǎo)讓學(xué)生用自己喜歡的方式表現(xiàn)出對秋天的喜愛，積極主動的投入到收集資料、醞釀?wù)故境晒膶W(xué)習(xí)活動中，將自己觀察到、感受到的秋天用語言描繪出來，用葉畫展示出來，拉

4、近課堂與生活的距離，密切學(xué)生與自然的關(guān)系。七．教學(xué)安排1課時八．教學(xué)過程1．組織教學(xué)（包括復(fù)習(xí)，2分鐘）2．授新課導(dǎo)入（4分鐘）：前幾天老師讓大家采集落葉制作表現(xiàn)秋天的葉畫，你們都帶來了嗎？（學(xué)生回答）秋天給你們留下了什么印象？（學(xué)生回答）今天這節(jié)課老師和大家走進秋天，走進美麗的大自然，請大家快速打開語文書。講授（25分鐘）：（1）自讀課文。請同學(xué)借助拼音讀準字音，將課文讀通、讀順。（學(xué)生活動）（2）再讀課文。想想課文中寫了秋天的哪些景物？（學(xué)生活動）（3）小組討論，老師提問：課文中寫了秋天的哪些景物，有什么特征？（學(xué)生活動）大家能讀一讀這

5、句話嗎？（學(xué)生活動）“天很高、天很藍”可以看出什么呢？（學(xué)生活動）還有什么變化？小組派代表發(fā)言。（學(xué)生活動）（4）學(xué)生讀課文。請大家把自己的體會讀出來。（學(xué)生活動）（5）對學(xué)生進行環(huán)保教育。這么美的落葉飄落在草地上，你會不會踐踏草地去撿落葉呢？小組討論（學(xué)生活動）投影：菊花開放的幻燈片。看到這幅畫面，誰能說一句話呢？這句話要能說出菊花的顏色和味道。（學(xué)生活動）我們的同學(xué)觀察很仔細，說的也很好，你們想不想看看書中是怎樣描寫菊花的呀？請讀書中第四自然段。（學(xué)生活動）看到這么多美麗的菊花，小明偷偷摘了一朵，他這樣做，對嗎？小組討論，回答（學(xué)生活動

6、）（6）入情入境?？吹?6頁圖，說說圖片中都描畫了什么？給你什么樣的感受？（學(xué)生活動）大家說的非常好，觀察的很仔細，你們能不能有語氣的讀一讀第5、6自然段呢？（學(xué)生活動）秋天如此美麗，你想怎樣表達自己的感情，說一句贊美秋天的話呢？（學(xué)生活動）書中小作者是這樣贊美秋天的：秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的畫卷。請齊讀最后一個自然段（學(xué)生活動）請大家?guī)е星樽x全文（學(xué)生活動）3．復(fù)習(xí)（5分鐘）：應(yīng)用語言。同學(xué)們每人都用漂亮的落葉制作一幅幅精美的葉畫，這一幅幅葉畫都生動反映出你們對秋天的喜愛；最后請同學(xué)們自己向大家介紹你的葉畫，說說你的葉畫對秋天的贊

7、美。（學(xué)生活動）4．小結(jié)（4分鐘）：老師做小結(jié)，學(xué)生談感受。秋天是這樣美麗的季節(jié)，怎樣才能留住秋天的美麗，怎樣才能能使我們生活的家園更加美好呢？（學(xué)生活動）大家說的非常好，只有在以上幾方面做到從我做起，保護環(huán)境，才能留住美麗的秋天，才能使一年四季都是這么美麗。5．布置作業(yè)：有感情的朗讀課文九．板書設(shè)計秋天秋天空：變得更高、更藍天秋天是豐收的季節(jié)的景物：樹葉變紅、變黃，飄落下來特菊花開了秋天是美麗的畫卷征果實和莊稼成熟了