答謝中書書PPT

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1、——荷爾德林人，詩意地棲居在大地上。人，詩意地棲居在大地上?！蔂柕铝秩收邩飞?，智者樂水陶弘景答謝中書書答謝中書書作者何許人？陶弘景（456——536）字通明，丹陽秣陵（今江蘇南京）人。南朝齊、梁時(shí)期思想家、醫(yī)學(xué)家。隱居茅山。梁武帝遇有國家大事，常去山中征詢他的意見，時(shí)人稱為“山中宰相”。寫作背景南北朝時(shí)，因政局動(dòng)蕩，矛盾尖銳，不少文人往往遁跡山林，從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們?cè)跁胖谐３Ｃ枭嚼L水，表明自己所好，并作為對(duì)友人的安慰。本文是作者寫給謝中書﹙謝征﹚的一封書信，寫的是江南山水之美，是六朝山水小品的名作。這是一篇尺牘小品，這是一

2、篇模山范水的文章，這是一篇文中的山水景物相映成趣的文章，這是一篇語言駢散結(jié)合的文章，這是一篇表現(xiàn)作者寓情山水的文章。書即書信，古人的書信又稱“尺牘”或者“信札”，是一種應(yīng)用性文體。然而，我國的應(yīng)用性文體從來都不排斥審美的文學(xué)屬性，尤其是書信一體，多記事陳情，古代的抒情散文即始于書信，書信的實(shí)用性和審美性結(jié)合得十分完美。司馬遷《報(bào)任安書》王安石《答司馬諫議書》吳均《與朱元思書》林覺民《與妻書》或抒發(fā)感情或描寫景物，膾炙人口，千古不朽！答：酬答，酬和、作答。書：書信。川：河流俱備：齊備、全有。康樂：謝靈運(yùn)，著名山水詩人未復(fù)：不再，還沒有。奇：妙處，美

3、好之處，景色的奇異。朗讀課文讀出層次答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。描寫景色抒發(fā)感慨答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。描寫景色抒發(fā)感慨總起全篇1、四時(shí)之美2、晨昏之美朗讀課文讀出層次讀出感情熟讀成誦答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。

4、兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。交輝：交相輝映川：河流時(shí)：季節(jié)倶備：齊備歇：消散頹：墜落沉鱗：潛游在水中的魚（借代）答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。與：參與，欣賞未復(fù)：不再，還沒有其：這奇：美景實(shí)：實(shí)在欲界：人間之：的山川（景色）的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的呀。巍峨的山峰聳入云端，清澈的河流歷歷見

5、底。兩岸的石壁，色彩斑斕，交相輝映。青蔥的樹林，翠綠的竹叢，四季長存。清晨薄霧將要消散的時(shí)候，猿猴的長嘯、鳥雀的鳴叫此起彼伏。夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。(這)實(shí)在是人間天堂啊。自從謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞（置身）這種奇麗景色了。山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。奇文共欣賞六朝山水小品的名作讓我們來欣賞這篇奇文吧！談?wù)勀阕x了這篇小品文的感受。自選角度：語言、描寫方式、描寫角度、作者情感等。

6、佳句賞析兩個(gè)層次的語言表述：1、對(duì)句子的內(nèi)容進(jìn)行“再描繪”；2、評(píng)贊這個(gè)句子寫出了什么？字、句、手法好在哪里？在這里，巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。仰視，云山一體；俯看，河水清碧。高峰入云，清流見底。再描繪賞析“峰”，形其峻峭；“入云”，寫高入云際?！扒辶饕姷住?，寫水流清緩、清明澄澈。峰高水清，相映成趣。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)倶備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康

7、樂以來，未復(fù)有能與其奇者?？偲鹁?，以感慨發(fā)端1、四時(shí)之美。2、晨昏之美。感慨自然美景。結(jié)束全文,呼應(yīng)前文。分寫山水景物的美靜景動(dòng)景高峰入云清流見底?！迳惠x青林翠竹……曉霧將歇夕日欲頹高峰……俱備曉霧……竟躍山水相映之美色彩和諧之美晨昏變化之美意境美動(dòng)靜結(jié)合之美你體會(huì)到本文的語言特色了嗎？句式很整齊，駢句為主，大多是四字（言）一句，加上對(duì)偶修辭的運(yùn)用，讀來朗朗上口。文末又有散句，駢散結(jié)合，即有整齊之美，又富有變化。景物描寫的方法，你學(xué)會(huì)了嗎？1、抓住景物的特征；2、按照一定的順序；3、注重圖畫美：色彩的搭配、觀察的視角、感觀的沖擊、動(dòng)靜結(jié)合…

8、…疑義相與析“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！边@句話的作用是什么？全文表達(dá)了作者怎樣的情懷？你們還有哪些疑問，大膽提出來。。思想感情：表