高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)清華大學(xué)武康平

高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)清華大學(xué)武康平

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1、課程簡(jiǎn)介高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)任課教師:武康平2008年9月15日課程教材高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)武康平編著清華大學(xué)出版社,2001年版參考書MicroeconomicTheorybyA.Mas-Colell,M.D.Whinston&J.R.Green,OxfordUniversityPress(1995)課程安排上課日期:9月17日—12月31日9:17、24;10:1、8、15、22、29;11:5、12、19、26;12:3、10、17、24、31考核方式:平時(shí)考察+期末考試平時(shí)考察:作業(yè)、論文、課堂、考勤期末考試:閉卷成績(jī)?cè)u(píng)定:平時(shí)成績(jī)?20%+考試成績(jī)?80%課程助教:狄劍光dijg.06@sem

2、.tsinghua.edu.cn學(xué)院主頁(yè)?課程討論區(qū)?高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)序號(hào):學(xué)生帳號(hào):學(xué)生口令:助教帳號(hào):助教口令:課程討論區(qū)I.經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)層次西方經(jīng)濟(jì)學(xué)一般要分為三個(gè)層次來(lái)逐步學(xué)習(xí):初級(jí)?中級(jí)?高級(jí)初級(jí):本科一年級(jí),啟蒙階段,經(jīng)濟(jì)學(xué)入門課程,目的是幫助學(xué)員建立起經(jīng)濟(jì)學(xué)的直觀概念。中級(jí):本科二至四年級(jí),全面學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的各門課程,目的是培養(yǎng)學(xué)員解釋現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。要求借助圖形和簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)工具來(lái)描述經(jīng)濟(jì)活動(dòng),要求運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論解釋經(jīng)濟(jì)問題,逐步加深對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)概念和理論的理解。高級(jí):研究生課程,偏重于經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)政策研究,把經(jīng)濟(jì)學(xué)真正作為一門科學(xué)來(lái)對(duì)待。目的是培養(yǎng)和強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方

3、式,提高分析研究經(jīng)濟(jì)問題的能力。使用的分析工具涉及現(xiàn)代數(shù)學(xué)的所有分支學(xué)科。II.高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的最高境界,是把經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門科學(xué)來(lái)研究的學(xué)問。學(xué)習(xí)高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的目的,是要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)員的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式、分析能力和對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的感悟力。當(dāng)你看到一些現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,遇到一些現(xiàn)實(shí)問題及理論問題的時(shí)候,你需要有敏銳的觀察力,需要從中感悟到一些新東西,并領(lǐng)會(huì)其精髓。為了達(dá)到這種高的境界,高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)就必須具備以下兩個(gè)特點(diǎn)。特點(diǎn)之一:經(jīng)濟(jì)學(xué)的精髓高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、優(yōu)美的經(jīng)濟(jì)學(xué)。她以嚴(yán)謹(jǐn)方式揭示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì),分析經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的機(jī)理機(jī)制,闡明經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的客觀規(guī)律。從這個(gè)意義上說(shuō),高級(jí)經(jīng)

4、濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的精髓。經(jīng)濟(jì)學(xué)博大精深,其“精深”就體現(xiàn)在高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)中。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)好比物理學(xué)中的理論物理學(xué),占據(jù)著“理論高地”的地位。特點(diǎn)之二:邏輯思辨從方法論上講,高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)是數(shù)學(xué)思辨模式的經(jīng)濟(jì)學(xué),數(shù)學(xué)構(gòu)成了她的方法論基礎(chǔ)。高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)力圖使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為真正的科學(xué)。這樣一來(lái),她就離不開邏輯分析工具的運(yùn)用。她對(duì)經(jīng)濟(jì)問題的研究,總是從一系列假設(shè)前提出發(fā),來(lái)建立起經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的理論模型,并經(jīng)過嚴(yán)密的邏輯推理分析,得出結(jié)論,然后又應(yīng)用理論去指導(dǎo)實(shí)踐。因此,高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)是實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)。一方面,她要運(yùn)用數(shù)學(xué)工具來(lái)發(fā)現(xiàn)和證明經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)論,即理論實(shí)證。另一方面,她也要從經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,即經(jīng)驗(yàn)實(shí)證。III

5、.高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)包括微觀、宏觀兩大部分,內(nèi)容相當(dāng)廣泛,處于學(xué)科領(lǐng)域前沿,并且有許多不同的學(xué)派和理論。作為研究?jī)?nèi)容,這些都在應(yīng)該掌握的范圍之內(nèi)。作為教學(xué)內(nèi)容,則要選擇居于主流地位的經(jīng)濟(jì)理論,目的是要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞浇⒏呒?jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與方法體系,幫助學(xué)員掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的主流方向和主導(dǎo)前沿,為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究經(jīng)濟(jì)學(xué)鋪墊基石。高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的內(nèi)容是本著為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)建立微觀基礎(chǔ),體現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展潮流這一目的來(lái)設(shè)計(jì)的。具體包括:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)、消費(fèi)者行為理論、需求理論、不確定條件下的選擇、理性生產(chǎn)者行為分析、競(jìng)爭(zhēng)與壟斷、博

6、弈論、一般均衡與社會(huì)福利。這些內(nèi)容可以幫助學(xué)員進(jìn)一步提高分析、解決經(jīng)濟(jì)問題的能力,建立起經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式,加深對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解。但因課時(shí)限制,其中的部分內(nèi)容要求學(xué)員根據(jù)教材《高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》自學(xué)。高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要在總結(jié)各種主要的宏觀經(jīng)濟(jì)理論學(xué)派的基礎(chǔ)上,形成一個(gè)統(tǒng)一的宏觀經(jīng)濟(jì)理論體系,并建立和發(fā)展動(dòng)態(tài)、長(zhǎng)期宏觀經(jīng)濟(jì)理論??偨Y(jié)、歸納、形成宏觀經(jīng)濟(jì)理論體系建立和發(fā)展經(jīng)濟(jì)周期理論建立和發(fā)展經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論IV.高級(jí)課程的要求本課程要求學(xué)員具備以下兩方面的基礎(chǔ)知識(shí):(1)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)貨幣銀行學(xué)公共財(cái)政學(xué)(2)現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、微分

7、方程概率論與實(shí)變函數(shù)的基本知識(shí)集合論、拓?fù)鋵W(xué)及泛函分析的初步知識(shí)第1講概論本講安排上述三個(gè)內(nèi)容的目的,一是對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些基本問題進(jìn)行必要的反思,二是討論經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論及其形成過程,三是回顧微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史進(jìn)程,總結(jié)其高級(jí)階段和發(fā)展動(dòng)態(tài)。經(jīng)濟(jì)學(xué)含義的再探討經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法論微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的高級(jí)發(fā)展階段§1經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義一個(gè)在學(xué)術(shù)界存有爭(zhēng)議的問題。有各種不同解釋:3個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家可能給出5種不同解釋。應(yīng)該說(shuō),這樣的“百家爭(zhēng)鳴”對(duì)

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