資源描述：
《影像核醫(yī)學(xué)重點(diǎn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、《影像核醫(yī)學(xué)》（核素診斷學(xué)）課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概述授課教研室第二臨床醫(yī)學(xué)院核醫(yī)學(xué)科授課學(xué)期第8學(xué)期課程名稱(chēng)中文影像核醫(yī)學(xué)（核素診斷學(xué)）課程類(lèi)別必修課英文NuclearMedicineImaging學(xué)時(shí)分配總學(xué)時(shí)40理論40習(xí)題實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)上機(jī)見(jiàn)習(xí)1周適用專(zhuān)業(yè)層次醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)五年制（一）課程性質(zhì)、地位《影像核醫(yī)學(xué)》（核素診斷學(xué)）是醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)本科生必修臨床醫(yī)學(xué)課程。核醫(yī)學(xué)是利用放射性核素診斷與治療疾病以及進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究的學(xué)科。近二十年來(lái)，核醫(yī)學(xué)影像設(shè)備SPECT（單光子發(fā)射型計(jì)算機(jī)斷層儀）引進(jìn)國(guó)內(nèi)以后，核醫(yī)學(xué)作為一門(mén)臨床學(xué)科，在臨
2、床疾病診治中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。尤其是近十年來(lái)，PET（正電子發(fā)射型計(jì)算機(jī)斷層儀）設(shè)備應(yīng)用于臨床，使影像醫(yī)學(xué)進(jìn)入分子水平。本課程主要講授核醫(yī)學(xué)在臨床疾病診斷與治療中的應(yīng)用，重點(diǎn)是使用核素顯像劑在各系統(tǒng)、器官影像診斷中的原理、方法與臨床意義。核醫(yī)學(xué)影像可做定位、定量和定性診斷，在臨床疾病診治中具有重要作用，是醫(yī)學(xué)影像診斷的主要技術(shù)方法之一。（二）課程基本理念本課程建設(shè)的基本理念是不斷改進(jìn)教學(xué)模式，完善教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)科醫(yī)師、加強(qiáng)素質(zhì)教育為目標(biāo)，對(duì)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程設(shè)施等方面進(jìn)行整體優(yōu)化建設(shè)
3、。（三）課程設(shè)計(jì)思路突出專(zhuān)科特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行課程內(nèi)容的組織和實(shí)施方法的設(shè)計(jì)。二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握影像核醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)臨床技能，并對(duì)核醫(yī)學(xué)的發(fā)展前景和最新進(jìn)展有所了解。經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解核醫(yī)學(xué)的工作流程，理解核醫(yī)學(xué)影像診斷的原理，掌握主要臨床適應(yīng)證及典型異常圖像特點(diǎn)，清楚影像核醫(yī)學(xué)在臨床疾病診治中的作用。培養(yǎng)學(xué)員臨床思維能力、綜合知識(shí)學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)體合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。（二）分類(lèi)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)能描述影像核醫(yī)學(xué)特點(diǎn)，概括臨床核醫(yī)學(xué)的適用范圍。(2)能清楚闡述核醫(yī)
4、學(xué)的顯像原理，使用所學(xué)原理對(duì)圖像作出正確判斷。(3)能辨認(rèn)各系統(tǒng)、器官的顯像方式和種類(lèi)，闡述主要系統(tǒng)顯像的原理及方法。(4)能正確描述正常影像表現(xiàn)，對(duì)典型的異常影像做出正確判斷，能夠應(yīng)用臨床思維能力對(duì)典型病例進(jìn)行鑒別診斷。(5)識(shí)別核醫(yī)學(xué)各種儀器，基本操作方式和圖像處理技術(shù)。2.過(guò)程與方法(1)課堂講授基本理論知識(shí)，結(jié)合典型影像病例資料的講解化解重點(diǎn)、難點(diǎn)。(2)實(shí)踐教學(xué)中，安排參觀核醫(yī)學(xué)科機(jī)房，了解科室布局，主要儀器及防護(hù)設(shè)備，現(xiàn)場(chǎng)觀看SPECT圖像采集及圖像處理過(guò)程，學(xué)會(huì)常規(guī)檢查步驟及患者擺位。(3)通過(guò)分組對(duì)部分病
5、例學(xué)習(xí)、討論，鞏固學(xué)到的理論知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)員臨床思維能力的培養(yǎng)。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀1.幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)醫(yī)用放射性核素檢查的正當(dāng)性；克服對(duì)射線的恐懼心理，了解放射性核素檢查在臨床醫(yī)學(xué)中的作用和意義。2.通過(guò)見(jiàn)習(xí)建立正確的射線防護(hù)意識(shí)。3.通過(guò)分組病例討論建立團(tuán)隊(duì)合作精神，在病例討論中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，提出有創(chuàng)造性的意見(jiàn)。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)理論教學(xué)部分第一章緒論[教學(xué)目標(biāo)]了解：1.核醫(yī)學(xué)發(fā)展歷史與現(xiàn)狀。2.核醫(yī)學(xué)定義，基本特點(diǎn)，涉及學(xué)科領(lǐng)域。熟悉：1.核醫(yī)學(xué)的定義、內(nèi)容。2.核醫(yī)學(xué)影像基本特點(diǎn)。掌握：1.掌握：影像核醫(yī)學(xué)基本概念與
6、特點(diǎn)。2.顯像類(lèi)型與特點(diǎn)：靜態(tài)與動(dòng)態(tài)顯像、局部與全身顯像、平面與斷層顯像、靜息與負(fù)荷顯像、陽(yáng)性與陰性顯像、早期與延遲顯像。應(yīng)用：1.能判讀核醫(yī)學(xué)影像顯像的類(lèi)型；2.能翻閱資料了解核醫(yī)學(xué)最新進(jìn)展[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：顯像類(lèi)型與特點(diǎn)。難點(diǎn)：核醫(yī)學(xué)影像特點(diǎn)。[學(xué)時(shí)分配]1學(xué)時(shí)[實(shí)施方法]在介紹核醫(yī)學(xué)發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上，講解核醫(yī)學(xué)影像特點(diǎn)以及顯像類(lèi)型及其特點(diǎn)，使學(xué)生了解核醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)可以應(yīng)用于醫(yī)學(xué)各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行疾病診斷和治療。PowerPoint展示核醫(yī)學(xué)發(fā)展中做出過(guò)重要貢獻(xiàn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家照片；用卡通畫(huà)形象簡(jiǎn)單比喻核醫(yī)學(xué)功能影
7、像與其他影像技術(shù)結(jié)構(gòu)影像的異同。結(jié)合典型圖片講解核素顯像類(lèi)型及特點(diǎn)。使授課生動(dòng)、直觀、易于理解，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。[學(xué)習(xí)策略]能夠陳述核醫(yī)學(xué)顯像原理和影像特點(diǎn)，列舉顯像類(lèi)型及其特點(diǎn)，結(jié)合查閱相關(guān)文獻(xiàn)了解核醫(yī)學(xué)進(jìn)展。第二章核醫(yī)學(xué)物理基礎(chǔ)[教學(xué)目標(biāo)]了解：1.同位素、同質(zhì)異能素、同質(zhì)異位素、放射性核素定義。2.放射性活度及劑量單位。理解：1.核衰變的類(lèi)型、規(guī)律、衰變常數(shù)和半衰期（物理、生物和有效）概念及其相互關(guān)系。2.帶電粒子、γ射線與物質(zhì)相互作用的方式。掌握：核素、同位素、同質(zhì)異能素、穩(wěn)定與放射性核素的定義。應(yīng)用：能解釋核
8、素與同位素概念的不同。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：核素、同位素、同質(zhì)異能素、穩(wěn)定與放射性核素的定義。難點(diǎn)：核衰變及其規(guī)律，射線與物質(zhì)的相互作用及在核醫(yī)學(xué)中的意義。[學(xué)時(shí)分配]1學(xué)時(shí)[實(shí)施方法]重點(diǎn)講授核素、放射性核素、同位素、同質(zhì)異能素、同質(zhì)異位素等基本概念，特別是各種核素衰變方式及其特點(diǎn)在核醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。各種衰變模式采用示意
