諫逐客書李斯

《諫逐客書李斯》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、廣西交通職業(yè)技術學院備課紙課題：諫逐客書　李斯目的要求：1、結(jié)合本文的寫作，懂得著文為用，在生活中學習養(yǎng)成用文章表達自己意見的習慣。2、學習本文開門見山、前后貫通，圍繞中心選材，突出表現(xiàn)個人觀點的方法?！　?、學習本文運用鋪陳、排比、比喻等手法增強文章感染力的方法。重點及難點：構(gòu)思選材及修辭方法的運用教學方法：講授、討論教具：多媒體課時：2學時授課班級時間教授班級及時間：課后分析：廣西交通職業(yè)技術學院備課紙第一課時一、作者與作品背景（包括題解）P51參見注釋[1]及課文前面的作家介紹。（P53練習一）二、閱讀、翻譯全文，重要的字、詞、句、

2、段點撥（P54練習六）【譯文】我聽說官員們在商量著要驅(qū)逐賓客，我個人認為這是錯誤的。當年秦穆公征招人才，從西方的戎招來了由余，從東方的宛那里找到了百里奚，從宋國接來了蹇叔，讓丕豹和公孫支從晉國來到秦國。這五個人并不出生在秦國，但秦穆公任用他們，吞并了20個國家，終于在西方稱霸。秦孝公采用商鞅的變法建議，移風易俗，老百姓（變得）樂于為國家服務，各諸侯國親近并服從（秦國），俘獲了楚魏兩國的軍隊，國土面積擴大了上千里，秦國至今安定強大。秦惠王采用張儀的計策，把黃河、伊水、洛水一帶的土地收歸秦國，又向西吞并了巴、蜀，向北占有了上郡，向南占領了漢中

3、，收復了南方的各少數(shù)民族地區(qū)，控制鄢和郢都，還向東占領了險要的成皋，獲取了大片肥沃的土地，于是瓦解了（東方）六國的合縱聯(lián)盟，使他們面向西方對秦國稱臣，（張儀的）功業(yè)一直影響到現(xiàn)在。昭王得到了范雎，廢除了穰侯的相國大權，將華陽君逐出了關外，增強了君主王室的權力，抑制了貴族豪門的勢力。逐漸吞滅諸侯各國，使秦國完成了統(tǒng)一大業(yè)。這四位君主，都是憑借了賓客的力量。由此看來，賓客哪有對不住秦國的地方呢？假如當初這四位國君拒不接受這些來自其他諸侯國的賓客，這將使秦國既沒有富強的事實，更不會有強大的名聲了。現(xiàn)在陛下得到了昆侖山上的美玉，有隨侯珠、和氏璧，

4、懸掛著明月般的夜明珠，佩戴著太阿寶劍，騎著纖離駿馬，立著用翠羽毛織成的鳳形旗幟，架著靈鼉皮蒙的大鼓。這些寶貝，秦國一樣都不出產(chǎn)，但是您卻喜歡它們，這是為什么呢？一定要秦國出產(chǎn)廣西交通職業(yè)技術學院備課紙的東西才可以用，那么夜間發(fā)光的美玉就不會裝飾在秦國的朝廷上；犀牛角和象牙雕刻的東西就不會成為（你喜歡）玩耍欣賞的東西；能歌善舞的趙、衛(wèi)兩國美女就不會擠滿（秦國的）后宮；而那些趹踶駿馬就不會擠滿（秦國的）馬棚；江南產(chǎn)的金錫器皿就不會讓您使用；西蜀產(chǎn)的丹青也不會成為（秦國的）顏料色彩。凡用來裝點后宮、站滿堂下、讓人心情愉快、耳目快活的東西，必須是

5、出產(chǎn)在秦國才可以用，那么這些宛地珍珠裝飾的簪子，鑲著珍珠的耳環(huán)，東阿絲綢做的衣服，五彩刺繡做的飾品，就不會進獻到您的面前；而那些隨著時尚打扮得時髦漂亮、艷麗動人的趙國女子就不會站在您的身旁了。那些敲著瓦盆瓦罐，彈著秦箏，拍著大腿嗚嗚地唱著叫著，讓人聽了非常痛快的，是地道的秦國音樂?！多崱?、《衛(wèi)》、《桑間》、《昭》、《虞》、《武》、《象》等，都不是我們秦國的音樂?，F(xiàn)在放棄敲盆擊罐的秦國音樂而接受《鄭》《衛(wèi)》這樣的外國音樂，不聽彈箏而聽古老的《韶》《虞》樂曲，象這樣做是為了什么呢？無非是眼前聽了舒服、適合觀賞，所以一切也就可以了?，F(xiàn)在用人卻不

6、是這樣：不問可不可以，不管是對是錯，不是秦國出生的統(tǒng)統(tǒng)趕走。這樣看來，您所重視的是美人、音樂、珍珠和寶玉，而對人卻是非常輕視的。這不是統(tǒng)一天下、征服諸侯各國的辦法啊。我聽說土地廣了糧食多，國家大了人才多，軍事強大了戰(zhàn)士就勇敢。所以泰山因為不拒絕泥土才能變得那樣雄偉高大；黃河大海不舍棄細水短流才變得那樣深；君主不拒絕百姓才使他的思想品德得以發(fā)揚光大。因此地不分東西南北，人民不分國內(nèi)國外，只要你這里一年到頭富足和平，鬼神都會跑來幫你。這就是五帝三王天下無敵的原因哪！如今卻拋棄百姓讓他們?nèi)椭鷶硣芙^賓客而讓他們?nèi)コ删推渌T侯的事業(yè)，使天下的

7、人才望西而卻步，停止腳步不敢進入秦國，這就是通常所說的拿武器借給強盜、拿糧食資助賊寇的行為啊。東西不出產(chǎn)于秦國卻很值錢的有很多，人才不出生在秦國但卻愿意為秦國效忠的也很多?，F(xiàn)在驅(qū)逐賓客來資助敵國，減少人民的力量而增強了仇敵的勢力，自己國內(nèi)空虛而國外還對我們不滿，（在這種情況下）希望國家不出危險，是不可能的。廣西交通職業(yè)技術學院備課紙三、課堂練習：P54練習六（解釋加點字的用法）第二課時四、層次結(jié)構(gòu)分析全文共五部分，即文中的五個自然段落。第一部分：指出逐客主張是錯誤的，開宗明義，提出問題，統(tǒng)領全文。第二部分：援引秦國歷史上四位著名君主任用客

8、卿成功的史實，從正面論證用客卿強國的重要性。他首先列舉四代君主任用客富國強兵的事實，得出“此四君者，皆以客之功”的結(jié)論，進而提出詰問：“客何負于秦哉？”以駁倒“吏議”。然后又從反面做出推論：假