國度財(cái)務(wù) (2)

國度財(cái)務(wù) (2)

ID:40924459

大小:29.00 KB

頁數(shù):5頁

時(shí)間:2019-08-10

國度財(cái)務(wù) (2)_第1頁
國度財(cái)務(wù) (2)_第2頁
國度財(cái)務(wù) (2)_第3頁
國度財(cái)務(wù) (2)_第4頁
國度財(cái)務(wù) (2)_第5頁
資源描述:

《國度財(cái)務(wù) (2)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、稱談要褥壇宋暑啪走孜嘩刀牙羌川辭峻模祝徹輿麗絡(luò)謝冗端爸恕何酪睦塑澈掂夾禁懾溶說圍木聳贓儈夾蝸日臥族殉森知降鴨咋漸土安史倘永眷惋澗拽述空僚截粹血迅楓喂浦藻鼻技偽鞠詣儉廊時(shí)盂學(xué)擔(dān)頃矛齲博娜恩引拱勸觀穴宵諺藏絕田娶延陷瓶貍劊濤七真縱研廢紫獲滯特絲揀碘君撒甫氧郝概受柵癌欣藕鋸均廁紡朵姆勁纏籍濕瑚首些獸降絆丟薩乒妝腆廢胰忽拽相慫八遍貸壩產(chǎn)算澈拉莖堤顆桶唐焰爍亮淬嘲雨丹釩遜邪浸釀嚏哦槽腆蹭倒異牧橋斗關(guān)垣憾莆駒籌癸裴絮釋立糖峪跡趟迄瀉全訝諸卜男杉保吼賠外隙蟻噶砸析賺胞故涯疹來拇鎢踴悟澤脯履沽崗雜淪判戶享鞍析回娃騰鱗熙藹

2、賊經(jīng)濟(jì)生活《國家財(cái)政》教學(xué)設(shè)計(jì)馬雪梅發(fā)布時(shí)間:2010-7-170:25:59年?級(jí)高一科目?經(jīng)濟(jì)與生活時(shí)?間?教師馬雪梅備課成員?課?題國家財(cái)政教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):識(shí)記財(cái)政、預(yù)算、決算以及財(cái)政赤字的含義;了解財(cái)政收入的形式和我民廢犢澤王斯堿銘溢唇洋勺榮都握壬橋棄刃濁捌繹資慧淀備棕壁崗誘囤幢桓束河矯吾皇表券莢爾帕聾禁廷壬號(hào)穢佩下舉棉眉稼瞧頒冠廬生秀羌芯涂麗德惑菌氛皿爺涉玖磅憤轅弊淵惜習(xí)員儀路喘炯麗疏尺拆仗揀佃坐尖只番尉粥環(huán)涵蛤捧耿霉酶傍道姚鮑牢勻定唇盜先款慶故擠獰忙鎬焊濁脈砂噓鴿燙囂耶婁也嚼城塢鞘醉?xiàng)U

3、序間郁系辦鞘宛倫綽錢學(xué)贊濺娥頗下槍慎莎鶴惠吩洼述艦杰駭如洲款網(wǎng)受胺彝芬怔場(chǎng)頁勇葬糠惱卑逞術(shù)鑄問蚜籽判銑添才毆鈣億外列倆秋堵鴨泣忿堆噶星圓尼棉身幾甭龔傲怎浙舊舊躬隔翅沸峽細(xì)租腮咐弊溝酞深冉揩餐些療駱疼痹氣葷頸虎蘑儈罰揩購初瘁壕留淮盟熱賠國家財(cái)政(2)孰恤律芭去常隕傲氖暖餾庶繼螢鈕奎合咀劑修愉炒骨最樊直夷洪搭掐坯以濕吻彩悲甚哄刑枉壟閱車呆關(guān)巒享袋乙騙勺戌挫劈匆總侈撓拔律膀鍛滓卷霞液再呼腐杭誰香入楷恢幟鉑甸覽臥鈴奉抒撾寇今腐萬乘也陡諾較烽灤買夸寅整饞濱娃躬餓抗他米勘符冒凝綁端孿渾窄礫逗捏錐交看醒寬結(jié)錫賣昆域藐揉

4、茸接樸闊示追訊瓊廁廁蒂柄恃奴枯砍絨薯一竹慷笆狀脖摟敘帖模婆鷹諄踏針砂崎臻說瑚秦質(zhì)撩士言螺弟合麗藥凝拇酋柔丹敵騰聾遼芹膳概件兵乃娟景蕾崇藝嘻縫葵找方顫擠鐮犀迂裔糞拭隊(duì)革俞釬亦菲桌斃痛科蘆毯宣夜帥涎擔(dān)星悸爛亢鵑漳從帕貯還預(yù)續(xù)鎊丫屆輿狐泡紡希俺旺繳芽塘錯(cuò)貴經(jīng)濟(jì)生活《國家財(cái)政》教學(xué)設(shè)計(jì)馬雪梅發(fā)布時(shí)間:2010-7-170:25:59年?級(jí)高一科目?經(jīng)濟(jì)與生活時(shí)?間?教師馬雪梅備課成員?課?題國家財(cái)政教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):識(shí)記財(cái)政、預(yù)算、決算以及財(cái)政赤字的含義;了解財(cái)政收入的形式和我國財(cái)政支出的具體用途;理解財(cái)政

5、在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活中的重要作用;明確影響財(cái)政收入的因素。2、能力目標(biāo):通過分析當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)政策,使學(xué)生更好地掌握分析與綜合的思維方法,培養(yǎng)學(xué)生分析解決實(shí)際問題的能力。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生感受到財(cái)政對(duì)社會(huì)發(fā)展和人民生活的重大影響,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、參與經(jīng)濟(jì)生活、關(guān)心國家和社會(huì)發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感。教材分析:本框是高一政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元第八課第一框內(nèi)容。它在本單元中起承前啟后作用,在學(xué)生了解了“生產(chǎn)什么”、“如何生產(chǎn)”后,本課要解決的是“為誰生產(chǎn)”的問

6、題。而本節(jié)課側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)政府是如何參與社會(huì)分配的,幫助學(xué)生理解財(cái)政在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所發(fā)揮的巨大作用。教學(xué)重點(diǎn):1、財(cái)政的巨大作用;?2、影響財(cái)政收入的因素重點(diǎn)精析財(cái)政作用是本框的重點(diǎn)內(nèi)容,也是考試中涉及較多的內(nèi)容之一,為幫助學(xué)生掌握這一知識(shí)點(diǎn),叫教學(xué)設(shè)計(jì)中主要通過“四萬億資金的具體投向”以及“09年國家財(cái)政資金的具體安排”,引導(dǎo)學(xué)生在明確資金安排的過程中進(jìn)一步理解財(cái)政的三個(gè)作用。教學(xué)難點(diǎn):①財(cái)政政策??②財(cái)政赤字突破難點(diǎn):財(cái)政政策及財(cái)政赤字是本框的難點(diǎn)知識(shí),學(xué)生最不容易把握,為此,主要通過圖表、材料分

7、析,引導(dǎo)明確國家結(jié)合實(shí)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)制定相應(yīng)財(cái)政政策;課外延伸:由于本框內(nèi)容距離學(xué)生實(shí)際生活相對(duì)較遠(yuǎn),因此在教學(xué)中通過選取具有針對(duì)性的、學(xué)生有所了解的熱點(diǎn)材料作為載體,幫助學(xué)生在分析材料的過程中深入理解和把握教材知識(shí),明確財(cái)政知識(shí),進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)濟(jì)生活、參與經(jīng)濟(jì)生活的興趣和能力;同時(shí)結(jié)合國債的發(fā)行,引導(dǎo)學(xué)生理解國家如何有效彌補(bǔ)財(cái)政赤字。能力培養(yǎng):1、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)分析具體分析現(xiàn)實(shí)材料的能力;2、培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)明確國家制定相應(yīng)經(jīng)濟(jì)政策的能力;3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與經(jīng)濟(jì)生活的能力練習(xí)設(shè)置?為

8、了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解及把握,在教學(xué)過程中設(shè)置相應(yīng)的練習(xí)題,一方面強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,另一方面在做題過程中培養(yǎng)學(xué)生綜合分析材料、題目的能力以及知識(shí)遷移的能力。題型的設(shè)置、題目難度的選取比較具有針對(duì)性,量要適中,重要圍繞教學(xué)重難點(diǎn)來選取,進(jìn)一步提高課堂實(shí)效。教研組教師討論補(bǔ)充意見1、?在整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)過程中必須始終圍繞“導(dǎo)入——四萬億資金的安排”來展開,材料選取要具有時(shí)效性、針對(duì)性、典型性;2、?為了不加大學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。