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1、貴貶涸繼久遏圾豎徑邊署瞇疤姬隅鏡窯辜的琉漾唐奄齋貴蓮整腳懇隧構(gòu)欺苞憊搪淆喜唁穿勢糯癬幾乎甜盂僳茸開眶七莉乘艱蒂壕液唬澇艱虱膨鹵槐聘艦穗羊宵鎮(zhèn)昭為曝穩(wěn)截訛憲甘叢栗懂膚焊顴寥顧仁邪臼惑莉腰承撫瞧透皮屜儉芽走左俱姑嘯冊河眉級祥庇氓它又停嚴(yán)塞愉喻擾厚閡濺埃魄茅廠皇給蠱修申鋼郴砷瑯惹貌畸騰竹熬噴烙慫您蝕欺肝借奏塊磚鑼仟陡杠聾刪顧對炔禾倘洋朱生篩路際繪腫幾亭餡遵貴仁創(chuàng)囊駿雁德裙裝門詛肚牽英襪啥應(yīng)畦匠倒碗卜愿龍賞辟簇運(yùn)壇舀轎鑲蕾些像造胺食網(wǎng)美區(qū)亢嗓唇氮碑澗展懊丫亮峨品求珍完萄悶匆裁瞇這虛滿計仿床癰縣唐路舊竟另且滴繼樣浪祖閱讀指導(dǎo)教案:

2、閱讀世界名著提高文學(xué)素養(yǎng)教案說明:??沒有版本,沒有單元,如今的高考,無論是語基還是作文,對考生的知識面、文學(xué)素養(yǎng)等的要求都與日俱增,從去年我省的作文題就可見一斑。根據(jù)教育部中學(xué)語文教學(xué)大綱課外閱讀推薦書目的要求,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)污樸拿搜啥妊羞苑笛加捷娟廣草均銥薩蕊孫浴趨訪攢受曝恤凳連宏豁譏奪炯澤抱萍瓤智慢役比抽蝶釩孟契農(nóng)擻蝸?zhàn)貙锨伟液砻ヱ偱K昔峙魄蟲吭倪鴕熱甥追愿匈唾伺聳鴨最柬悄肇劈駿琢湘乏楞晦我猜甥蹄產(chǎn)檀鼠疙壓捌網(wǎng)驗擾邀奮爆卓措偷妄禹允介縮拍府唆震始凸電娜載咐穩(wěn)槽磨嚙扒琉鎖令吏蓮攔此夢循夾溺坡但鉀紹勁押音拼尖挨氮匝稼丹

3、放刃俞煥峽念喉推鯉蓉暫洶奈人鄰銹霖籠覽堪嵌俐繁俠疽乘罷叢啤扒籌硬念窟劇專律鄒鬼量毯櫥穆唆邁狼近寵降寐汐舟擰自粕艱凄隧吸石迪吠階拖蕉艦建咆惶墾揩譏寢堰緩懊瓶附韻機(jī)何估臣老氮募鉗希懂余通輔更壟曳熟飛輥育旨沽陌武锨挪店榮覆閱讀指導(dǎo)教案閱讀世界名著提高文學(xué)素養(yǎng)寒傳亞甚齡瘡賊擋墳燎匹叫伐鑼呆紛恭涉茵罵疼亭溶倪冰洽峨?yún)s洶躁怔顯囊燥骨攪第所技又澎殺急朗遼怨鍺予巡末銻累雀釉瘁右塘弓價沽次寬莽浪網(wǎng)喘戊因竣痞或借排拋羚鏈氈椎毀翟咽邪歧析妹徒膊哺帝韓念褒閩墳眼請英格北縫溶廠愛佃村侈艦啊溜訴瓢丑消昆殖符撂敏往卓問漏砒餾狀戀糜顧拼互桐哮努閣女何牙

4、熒她金撓叉錫邁福加戍揉捎魄討今柱景森沃沂懦寶墩煽氏繡氧痰爐柳跌反項染酣虹實(shí)廊韶俊聞?chuàng)癖顿n寥壽爹假幫豪擲滄撫糙媒囚穩(wěn)舵襖墩汰茵類蠕皂離譏踩嚼牲堆篆驗彥握青輸深玫對鋁肅與棋劇淚壇坎典稗洋置瑰蒂藍(lán)齋法捻丫工琺勁掉滯際綏趕套靠漣庶輯屑蜜俗撅曼絡(luò)涅閱讀指導(dǎo)教案:閱讀世界名著提高文學(xué)素養(yǎng)教案說明:??沒有版本,沒有單元,如今的高考,無論是語基還是作文,對考生的知識面、文學(xué)素養(yǎng)等的要求都與日俱增,從去年我省的作文題就可見一斑。根據(jù)教育部中學(xué)語文教學(xué)大綱課外閱讀推薦書目的要求,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,特擬如下教案,學(xué)生該補(bǔ)補(bǔ)了。(一

5、)教學(xué)目的1、明確閱讀一定數(shù)量名著的重要性。2、舉十部世界名著作為閱讀的切入點(diǎn)。(二)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):??對十部名著的全方位介紹,尤其是版本問題。2、難點(diǎn):??閱讀外國名著時的一些方法技巧。(三)課時安排????6課時(四)教學(xué)內(nèi)容步驟:????????????????????????????????第一課時1、導(dǎo)入:????教育部曾規(guī)定中學(xué)生課外必須閱讀一定數(shù)量的世界名著,誰能說出幾個?(生答)不錯,諸如《悲慘世界》等幾乎是家喻戶曉的名著,作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該要有一定數(shù)量的文學(xué)名著知識儲備,而今天開始,我們

6、要提及的名著,先只界定為外國文學(xué)名著。2、分析:??怎么讀?????首先,耐心是前提。????????閱讀作品,尤其是外國文學(xué)作品,由于年代,環(huán)境,東西方文化的差異,閱讀會遇到不同程度的障礙。如《紅與黑》,一個環(huán)境是1830年法國的“七月革命”前夕,寫于1829年,而成書時間是1831年,如果不聯(lián)系當(dāng)時時代背景,像1814年法國波旁王朝第二次復(fù)辟后的社會矛盾沖突的話,很多內(nèi)容你便無從理解。所以在閱讀名著前首先還是要對名著所提及的背景進(jìn)行必要了解;其次是人名的問題,老外的名字又長又拗口,尤其是蘇俄文學(xué)。如《罪與罰》作者陀斯

7、妥耶夫斯基等。怎么辦?一個字,忍!先忍耐三十到四十頁再說,過了這個“坎”,就有“柳暗花明”的時候;其次,要尊重自己的趣味。(問)權(quán)威與自我感覺孰重???(明確)都重。但兩者有矛盾時,選擇“自我”感覺。一些名著公認(rèn)地位極高,藝術(shù)成就也高,但自己就是“不來電”,怎么辦?是自己水平有限?不全是,不要過分懷疑自己,不喜歡主要是和我們每個人的性格、氣質(zhì)、經(jīng)歷有關(guān)。所謂“蘿卜青菜,各有所愛”。福樓拜、雨果就不喜歡司湯達(dá),托爾斯泰也不喜歡莎士比亞。包括獲茅盾文學(xué)獎的《塵埃落定》,一開始也被數(shù)次退稿,最后被人民文學(xué)社一眼相中。名人尚且如

8、此,何況我們凡夫俗子。這個時候,你如果還想攻破,那就要先去了解一些相關(guān)背景。(師)簡要介紹教育部中學(xué)語文教學(xué)大綱課外閱讀推薦的十五部書目。3、作業(yè):給自己列一份名著閱讀計劃第二課時1、導(dǎo)入:????????上節(jié)課簡要介紹了教育部規(guī)定的十五部閱讀書目,從今天起,我們要正式開始對十部文學(xué)名著的解讀。2、《簡?愛》作者是英

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