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《2019-2020年六年級語文下冊 追隨夢想 1教案 長春版》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019-2020年六年級語文下冊追隨夢想1教案長春版教學(xué)目標(biāo)1．理解課文內(nèi)容，懂得要勇于堅(jiān)持自己的夢想。2．學(xué)會“茲、募、籌、慚”4個(gè)要求會寫的字。3．學(xué)習(xí)圍繞主題組織材料的方法，能抓住重點(diǎn)詞句加深對課文內(nèi)容的理解。4、練習(xí)有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)抓住重點(diǎn)詞句，理解文章內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)理解作者成就夢想的原動力。教學(xué)準(zhǔn)備幻燈片課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程 第一課時(shí)（一）由題入手，導(dǎo)入新課1.讀課題，它能使你想到些什么？2.由課題展開豐富的想象。（二）檢查朗讀情況（三）深入學(xué)習(xí)課文內(nèi)容1.由整體入手感知課文內(nèi)容。先把握文章
2、每一部分的主要內(nèi)容，再串聯(lián)起來就是文章的主要內(nèi)容。2.通讀全文，說出文章的主要內(nèi)容。本課通過倒敘的方式，通過致詞的方式寫了一個(gè)小男孩在初中的學(xué)習(xí)過程中，老師叫全班同學(xué)寫一份有關(guān)“長大后的志愿”的報(bào)告。3.抓住重點(diǎn)段落進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。核心問題：（1）蒙提有什么夢想？（2）為什么會有這樣的夢想？他的成功對你有什么啟示？4.提出自己不懂得問題和組內(nèi)同學(xué)一起研究解決。(重點(diǎn)解決書后的兩個(gè)句子。)（1）當(dāng)男孩去追問老師為什么自己的報(bào)告不及格的時(shí)候，顯然老師認(rèn)為這個(gè)男孩的志愿是不現(xiàn)實(shí)的，有點(diǎn)不切合實(shí)際，是空想，是白日做夢，充分流
3、露出西方世界拜金主義思想。一無所有，不要有異想天開的夢想。同時(shí)也折射出教育的悲哀。事實(shí)也正是如此，多少年來這位老師潑過無數(shù)學(xué)生冷水，可能堅(jiān)持到底又有幾個(gè)人呢？如果老師不曾站在這樣的一個(gè)角度，是不是會有更多成功者站在這里發(fā)表類似的演講呢？當(dāng)然，對于這樣的問題可以一分為二去看，針對這樣的問題可以讓學(xué)生充分的討論，從各個(gè)角度進(jìn)行交流，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。（2）顯然這是這位老師親眼看到當(dāng)年自己認(rèn)為不可能的事實(shí)出現(xiàn)在眼前后內(nèi)心的表白。事實(shí)勝于雄辯，而這個(gè)男孩——蒙提獲得成功的秘訣又是什么呢？答案只有一個(gè)——堅(jiān)持自己的夢想。中國有
4、句話：堅(jiān)持就是勝利！追隨夢想所告訴我們的真理也是這句話。教者可以啟發(fā)學(xué)生從正反兩個(gè)方面去尋找一些相關(guān)的事例來充分理解這篇文章所蘊(yùn)含的深刻道理。5.熟讀課文，體會作者的思想感情。（四）指導(dǎo)朗讀（五）總結(jié)全文（六）作業(yè)：完成課后習(xí)題。板書設(shè)計(jì)蒙提：擁有牧馬農(nóng)場不放棄夢想成真附送：2019-2020年六年級語文下冊追隨夢想2教案長春版一、教學(xué)目標(biāo)：1．理解課文內(nèi)容，懂得要勇于堅(jiān)持自己的夢想。2．學(xué)會“茲、募、籌、慚”4個(gè)要求會寫的字。3．學(xué)習(xí)圍繞主題組織材料的方法，能抓住重點(diǎn)詞句加深對課文內(nèi)容的理解。4.練習(xí)有感情地朗讀
5、課文。二、基礎(chǔ)知識：茲今茲來茲茲事體大募募捐募集招募籌籌劃籌辦一籌莫展慚慚愧慚色自慚形穢三、教材分析：1．教材特點(diǎn)：選編這篇課文的意圖主要是通過理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生懂得“夢想在于堅(jiān)持”，我們從小要在實(shí)踐中磨練自己的意志品格，堅(jiān)定不移的追隨自己的夢想。2．教學(xué)重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句，理解文章內(nèi)容。3．教學(xué)難點(diǎn)：理解作者成就夢想的原動力。4．教學(xué)突破點(diǎn)：本課的閱讀教學(xué)可重點(diǎn)抓住老師在不同時(shí)期對這個(gè)男孩說的話。教法設(shè)計(jì)：（一）由題入手，導(dǎo)入新課?1．讀課題，它能使你想到些什么？2．由課題展開豐富的想象。（二）檢查朗讀情況（三
6、）深入學(xué)習(xí)課文內(nèi)容1．由整體入手感知課文內(nèi)容。先把握文章每一部分的主要內(nèi)容，再串聯(lián)起來就是文章的主要內(nèi)容。2．通讀全文，說出文章的主要內(nèi)容。本課通過倒敘的方式，通過致詞的方式寫了一個(gè)小男孩在初中的學(xué)習(xí)過程中，老師叫全班同學(xué)寫一份有關(guān)“長大后的志愿”的報(bào)告。3．抓住重點(diǎn)段落進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。核心問題：（1）蒙提有什么夢想？（2）為什么會有這樣的夢想？他的成功對你有什么啟示？4．提出自己不懂得問題和組內(nèi)同學(xué)一起研究解決。(重點(diǎn)解決書后的兩個(gè)句子。)（1）當(dāng)男孩去追問老師為什么自己的報(bào)告不及格的時(shí)候，顯然老師認(rèn)為這個(gè)男孩的志
7、愿是不現(xiàn)實(shí)的，有點(diǎn)不切合實(shí)際，是空想，是白日做夢，充分流露出西方世界拜金主義思想。一無所有，不要有異想天開的夢想。同時(shí)也折射出教育的悲哀。事實(shí)也正是如此，多少年來這位老師潑過無數(shù)學(xué)生冷水，可能堅(jiān)持到底又有幾個(gè)人呢？如果老師不曾站在這樣的一個(gè)角度，是不是會有更多成功者站在這里發(fā)表類似的演講呢？當(dāng)然，對于這樣的問題可以一分為二去看，針對這樣的問題可以讓學(xué)生充分的討論，從各個(gè)角度進(jìn)行交流，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。（2）顯然這是這位老師親眼看到當(dāng)年自己認(rèn)為不可能的事實(shí)出現(xiàn)在眼前后內(nèi)心的表白。事實(shí)勝于雄辯，而這個(gè)男孩——蒙提獲得成功
8、的秘訣又是什么呢？答案只有一個(gè)——堅(jiān)持自己的夢想。中國有句話：堅(jiān)持就是勝利！追隨夢想所告訴我們的真理也是這句話。教者可以啟發(fā)學(xué)生從正反兩個(gè)方面去尋找一些相關(guān)的事例來充分理解這篇文章所蘊(yùn)含的深刻道理。5．熟讀課文，體會作者的思想感情。（四）指導(dǎo)朗讀（五）總結(jié)全文（六）作業(yè)：完成課后習(xí)題。板書設(shè)計(jì)：蒙提：擁有牧馬農(nóng)場不放棄夢想成真資料索引與精華：中國有句話：堅(jiān)持
