大班歌曲《泥娃娃》牛曉雁

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1、教育教學日計劃年月日活動過程名稱歌唱活動--《泥娃娃》目標1.學習用親切、抒情的聲音演唱歌曲，并唱準浮點音符的時值；2.體驗歌曲中表達的關心、同情他人的情感，嘗試用歌聲表達出這種情感。重難點用親切、抒情的聲音演唱歌曲，并唱準浮點音符的時值準備泥塑娃娃，磁帶一、通過提問引入活動1.教師：我們每個小娃娃都有媽媽，也有愛自己的媽媽，那么有沒有媽媽的孩子嗎？2.教師：下面老師要給你們唱一首歌，你們聽聽歌曲的娃娃有沒有媽媽？二、教師范唱歌曲，引導幼兒初步感知歌曲的內(nèi)容1.出示泥娃娃，請幼兒邊聽教師唱邊觀察，引導幼兒

2、注意觀察泥娃娃長的什么樣子？2.教師再次范唱歌曲，請幼兒邊聽邊按音樂節(jié)拍拍手，引導幼兒找出歌曲里的泥娃娃和自己的不同之處。三、引導幼兒學唱歌曲1.教師用親切、稍慢的態(tài)度有感情的范唱歌曲，請幼兒說出歌唱內(nèi)容，以及教師是用什么樣的聲音唱的？2.在教師的帶領下幼兒隨節(jié)奏旋律說歌詞3.請幼兒隨琴聲及教師的歌聲唱歌曲2-3次4.將弱起提出，重點練習，通過幼兒在休止處吸氣的方法幫助幼兒掌握弱起拍5.重點練習附點音符處的演唱，提醒幼兒唱準時值6.激發(fā)幼兒有感情的演唱：小朋友非常喜歡泥娃娃，怎么樣唱才能唱出我們的愛？引導

3、幼兒用親切的情感、稍慢的速度演唱7.教師：最后一句應該怎樣唱才能表達出小朋友的關心、同情泥娃娃的情感？四、嘗試根絕歌詞創(chuàng)編動作，進行表演唱引導幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容來創(chuàng)編動作，然后邊表演邊唱。區(qū)域活動?；顒臃此冀虒W周計劃十二月第二周語言社會體育家長工作上午：晨間活動英語活動：下午：戶外活動：區(qū)域活動上午：晨間活動英語活動：