第八課畫自己

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1、教案學(xué)校名稱:金臺區(qū)逸夫小學(xué)課程名稱:美術(shù)教材版本:人民美術(shù)出版社教師姓名:李淑玲教學(xué)班級:一年級教學(xué)時(shí)限:本冊編號:學(xué)校簽章:2015年4月30日金臺區(qū)逸夫小學(xué)“高效課堂”課時(shí)教案(A)學(xué)科美術(shù)授課年級一年級日期4月主備人李淑玲授課教師李淑玲課型新授課題畫自己課時(shí)序號8教材分析每個(gè)孩子都有一個(gè)心中的“我”。畫自己,無疑具有游戲性質(zhì),易于激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使他們通過自我表現(xiàn)體驗(yàn)成功的樂趣。自畫像也是記錄自己成長狀態(tài)很有趣的一種形式。與學(xué)生實(shí)際生活最近,適合低年級學(xué)生身心發(fā)展特征,能夠調(diào)動(dòng)參與造型表現(xiàn)的積極性。教學(xué)要求提高觀察能力和線條造型表現(xiàn)力。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識能力能夠細(xì)致地觀察和表

2、述自己的特點(diǎn),回憶自己的特點(diǎn),并能夠大膽地運(yùn)用掌握的繪畫方法表現(xiàn)自己。德育情感通過觀察表現(xiàn)自己,增強(qiáng)對個(gè)人的了解。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)觀察、分析并能大膽地運(yùn)用恰當(dāng)方法表現(xiàn)自己。難點(diǎn):抓住人物特征和特點(diǎn)進(jìn)行表現(xiàn)。教后反思金臺區(qū)逸夫小學(xué)“高效課堂”課時(shí)教案(B)第()課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)(附件:)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間教師行為期望的學(xué)生行為看看說說想想談?wù)劚缺日艺医處熓痉锻瑢W(xué)們,看一看老師長相有什么特點(diǎn),你們能說一說嗎?教師引導(dǎo)學(xué)生有順序地進(jìn)行觀察,從臉形、五官到發(fā)型、體型等。學(xué)生一邊說老師長相的特點(diǎn),老師一邊畫,邊畫邊說用什么樣的線條表現(xiàn),尤其是在關(guān)鍵部位。老師給自己畫了一張像,你也想畫自己嗎?今天

3、這節(jié)課我們就來畫自己吧。板書課題:畫自己。你能說說老師剛剛是怎么畫自己的嗎?先觀察,再分析特點(diǎn),最后按照一定的順序表現(xiàn)。課件出示徐悲鴻的照片和書中徐悲鴻的《自畫像》。對比說說,畫家抓住了自己長相的哪些特點(diǎn)。請出兩位長相有明顯特點(diǎn)的學(xué)生,全班同學(xué)共同分析他們的長相有什么不同。出示幾位同學(xué)的照片和他們的自畫像,說說抓住了哪些特點(diǎn)??纯寸R子中的自己,說說有什么特點(diǎn),也可以請同學(xué)幫助補(bǔ)充,并說說每個(gè)部分用什么方法來表現(xiàn)。學(xué)生觀察并總結(jié)要點(diǎn)。針對學(xué)生容易出現(xiàn)的問題部位,比如鼻子、眉毛、臉形等,教師有重點(diǎn)示范。學(xué)生認(rèn)真觀察,紛紛發(fā)表看法。學(xué)生觀看教師作畫。學(xué)生匯報(bào):老師先畫了臉形,然后畫五官、

4、頭發(fā),最后上色。積極參與討論分析,并分小組研究匯報(bào)。比如:眼睛大小不同,臉的胖瘦不同,頭發(fā)的長短不同等。學(xué)生們紛紛發(fā)言。在觀察中找到人物的外貌特點(diǎn)。學(xué)生認(rèn)真觀察教師的示范步驟。課堂實(shí)踐評評展展作業(yè)要求:仔細(xì)觀察自己的長相特點(diǎn)并畫出來。教師巡視輔導(dǎo)。個(gè)人評價(jià)、生生互評、師生互評。如時(shí)間緊張,可將學(xué)生作品直接張貼在展示欄中進(jìn)行小型展覽。讓學(xué)生感受到成功。

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