高亞勤《練習(xí)3》

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1、練習(xí)3第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．閱讀文字，知道“念”是一種修改文章的好方法。2．動(dòng)手實(shí)踐，用學(xué)到的方法修改作文。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)修改的重要。1.自由讀父子對話，說說作文時(shí)寫好草稿是不是就萬事大吉了？2．組內(nèi)交流。（將觀點(diǎn)說清楚）3．全班展示。活動(dòng)二：了解修改的方法。1．認(rèn)真讀讀兩位文學(xué)家的話：①兩段話中都有一個(gè)字——念，這“念”有講究，找出來。②想想把全篇稿子放到口頭念，可以找出習(xí)作中的哪些問題？2.小組討論并確定匯報(bào)人。錯(cuò)誤之處是否找準(zhǔn)，修改符號(hào)規(guī)范嗎？3．全班交流?；顒?dòng)三：嘗試修改的練習(xí)。1．用所學(xué)方法修改書中的一段話，想想修改的

2、理由。2．組內(nèi)一人主講，眾人補(bǔ)充。說清修改的理由。3．展示質(zhì)疑?！緳z測反饋】用這堂課學(xué)到的方法，修改自己的一篇習(xí)作，注意用上規(guī)定的修改符號(hào)。念、再念，不能有口無心，要邊念邊想喲！練習(xí)3第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．初讀短文，了解主要內(nèi)容。2．誦讀短文，感悟小草的生命力和美好的品德?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一：初讀感知，了解內(nèi)容。1.自由讀短文：①借助工具書讀準(zhǔn)字音，采用聯(lián)系上下文等方式理解“長年累月、風(fēng)侵雨蝕”。②想想短文主要寫了什么。2．小組討論短文的主要內(nèi)容。任選一句，繪聲繪色地說。3．全班展示。（評(píng)議概括是否全面、簡潔）活動(dòng)二：品味語句，感悟內(nèi)涵。

3、1．默讀短文，想想：①從巖縫里長出來的小草，為什么那么挺拔，那么結(jié)實(shí)？②小草會(huì)對他們說些什么呢？小草伸伸腰，對春雨說：小草對著陽光露出燦爛的笑臉：小草2．組內(nèi)先讀有關(guān)語句，再交流。3．全班展示，評(píng)價(jià)再讀。活動(dòng)三：觀察臨寫，注意美觀。1．觀察整段文字，注意行款布局的美觀，認(rèn)真描紅，引用古詩句、現(xiàn)代詩歌、散文或自己創(chuàng)作都行啊！2．組內(nèi)誦讀文字，從間架結(jié)構(gòu)、行款兩方面評(píng)議。3．展示優(yōu)秀作業(yè)?！緳z測反饋】寫幾句話歌頌短文中的小草。練習(xí)3第三課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．回顧生活、學(xué)習(xí)中，哪些方面的合法權(quán)益受到侵犯。2．學(xué)會(huì)申訴，擺事實(shí)，講道理，做到有禮有節(jié)。

4、【活動(dòng)方案】活動(dòng)一：了解權(quán)益1.自由讀本次口語交際的要求：①依據(jù)《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》等法律條文了解小學(xué)生享受哪些“合法權(quán)益”。②回憶在日常的生活、學(xué)習(xí)中，有哪些合法權(quán)益受到侵犯？2．小組討論第②題。3．全班交流受到侵犯的合法權(quán)益?；顒?dòng)二：學(xué)會(huì)申訴1．選擇具體事例練習(xí)申訴：①分析哪些合法權(quán)益受到侵犯。②講清該享受什么樣的合法權(quán)益，依據(jù)呢？向什么部門申訴。文明申訴，以理服人！2．組內(nèi)扮演角色，練說、互評(píng)?；顒?dòng)三：真練實(shí)說1．模擬情境，各組代表現(xiàn)場申訴。2．全班評(píng)議，選出“最佳申訴人”和“最佳受理者”?！緳z測反饋】回憶申訴過程中最精彩

5、的一段話，寫下來。鞏固提升字詞超市一、看拼音，寫詞語。nìjìngzhānbǔyóuzhōngjiéyīsuōshí（）（）（）（）quánhéngzhuànxiěyìrándǐnglǐmóbài（）（）（）（）二、按要求寫詞語。1．寫意志堅(jiān)強(qiáng)的成語有：2．寫刻苦學(xué)習(xí)的成語有：3．描寫秋天的成語有：4．填上與“笑“相關(guān)的詞或詞組，使句子更加生動(dòng)傳神。郊游時(shí)，大家席地而坐，不知王強(qiáng)說了什么，大家。聽聽，豪爽的男生；文靜的女生；看看，同學(xué)有的笑得，有的笑得，老師也忍俊不禁，，連身邊的小草也笑得。5．學(xué)完了本單元，我看到了的夏洛蒂·勃朗特，寫成了

6、《》這部著作；看到的霍金，發(fā)現(xiàn)了；看到的魯濱遜，成功地。句段園地三、按要求寫句子。1．《魯濱遜漂流記》作者，我最佩服魯濱遜，因?yàn)椤?．從老舍、葉圣陶兩位大家的名言中我們學(xué)到了一種修改文章的方法，除此之外，你還知道哪些文學(xué)大師關(guān)于修改文章的精辟見解？也可自己總結(jié)。說：這句話給了我這樣的啟示：。3．照例子，仿寫句子，使表達(dá)更加生動(dòng)。①春天笑著走來，溪水“叮咚、叮咚”，唱起歡樂的歌兒，呼喚鮮花前來報(bào)到。秋天笑著走來，②沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是。4．青海玉樹遭受7.1級(jí)地震，請你寫一條宣傳標(biāo)語勉勵(lì)人們。（不超過15字）。5．現(xiàn)在校報(bào)記

7、者采訪你，向你提出如下問題，請你認(rèn)真回答。???????????????????記者：請問這位同學(xué)，你的什么合法權(quán)益受到侵害？準(zhǔn)備向哪個(gè)部門申訴？記者：談?wù)勀闵暝V的理由是什么。四、修改下面的語段，注意用上正確的修改符號(hào)。（有6處語?。┙裉?，即使我們中國的孩子生活在和平環(huán)境中，世界也并不太平，不少地區(qū)還洋溢著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威協(xié)著嬌嫩的《和平之花》。全人類因該共同行動(dòng)起來，維護(hù)和平，停止戰(zhàn)爭，讓世界的明天真正成為充滿陽光、鮮花與愛的人類家園。閱讀廣場五、閱讀下面的短文，回答問題。一個(gè)獵人的母親得了怪病，聽說只能用猩猩的血才能鎮(zhèn)住。獵人

8、并不相信，但為了他的白發(fā)娘親，二話沒說扛起獵槍走了。俗話說，公猩猩愛喝酒，母猩猩愛戴花?？色C人精心設(shè)計(jì)的“酒局”和“花局”，都被一一識(shí)破。獵人心灰意冷之際，突然發(fā)現(xiàn)了一只老猩猩，