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《恪守學術道德與堅守學術誠信報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、“恪守學術道德與堅守學術誠信”會議記錄參與人員：全體研究生，導師會議時間：2013.12.4會議內容：關于研究生學術道德與誠信相關內容一．學術道德與誠信的定義道德是社會意識形態(tài)之一，是反映和調整人們現(xiàn)實生活中的利益關系，用善惡標準評價，依靠人們內心信念、傳統(tǒng)習慣和社會輿論維系的價值觀念和行為規(guī)范的總和。作為道德組成部分之一的職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關系。隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能
2、、職業(yè)紀律和職業(yè)作風的要求越來越高。特別是在“為人師表、行為世范”的教師行業(yè)，職業(yè)道德如何更是影響到“國家的未來”。因此，大力倡導品德高尚的教師職業(yè)道德便顯得尤為重要。當前，學術活動主要集中在高校和科研院所，其中高校是開展學術活動的有生力量，作為高校學術活動主力軍的高校教師，其職業(yè)道德組成部分之一的學術道德是指其在從事學術研究活動的整個過程及結果中，處理人與人、人與社會、人與自然關系時，所應遵循的行為準則和規(guī)范的總和。學術道德是治學的起碼要求，是學者的學術良心，其實施和維系主要依靠學者的良心及學術共同體內的道德輿論。它具有自律和示范的特性，
3、學術道德的缺失無疑意味著學術失范現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延。學術誠信是指即使在逆境中也必須對五種基本價值觀做出的一種承諾，即誠實、信任、公平、尊重和責任。其中，“誠實”是要求真誠地探求真理；“尊重”是指尊重別人的觀點和成績；“責任”指自覺恪守學術誠信規(guī)范，堅決抵制學術不道德行為。二．在我國關于學術道德與誠信的具體要求在從事科學研究的過程中，應嚴格遵守中華人民共和國《著作權法》、《專利法》、中國科協(xié)頒布的《科技工作者科學道德規(guī)范（試行）》等國家有關法律、法規(guī)、社會公德及學術道德規(guī)范，要堅持科學真理、尊重科學規(guī)律、崇尚嚴謹求實的學風，勇于探索創(chuàng)新，恪守職
4、業(yè)道德，維護科學誠信。應當遵守下述基本學術道德規(guī)范：（一）在學術活動中，必須尊重知識產(chǎn)權，充分尊重他人已經(jīng)獲得的研究成果；引用他人成果時如實注明出處；所引用的部分不能構成引用人作品的主要部分或者實質部分；從他人作品轉引第三人成果時，如實注明轉引出處。（二）合作研究成果在發(fā)表前要經(jīng)過所有署名人審閱，并簽署確認書。所有署名人對研究成果負責，合作研究的主持人對研究成果整體負責。（三）在對自己或他人的作品進行介紹、評價時，應遵循客觀、公正、準確的原則，在充分掌握國內外材料、數(shù)據(jù)基礎上，做出全面分析、評價和論證。（四）尊重研究對象（包括人類和非人類研
5、究對象）。在涉及人體的研究中，必須保護受試人合法權益和個人隱私并保障知情同意權。（五）在課題申報、項目設計、數(shù)據(jù)資料的采集與分析、公布科研成果、確認科研工作參與人員的貢獻等方面，遵守誠實客觀原則。搜集、發(fā)表數(shù)據(jù)要確保有效性和準確性，保證實驗記錄和數(shù)據(jù)的完整、真實和安全，以備考查。公開研究成果、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等，必須實事求是、完整準確。對已發(fā)表研究成果中出現(xiàn)的錯誤和失誤，應以適當?shù)姆绞接枰怨_和承認。（六）誠實嚴謹?shù)嘏c他人合作。耐心誠懇地對待學術批評和質疑。（七）對研究成果做出實質性貢獻的有關人員擁有著作權。僅對研究項目進行過一般性管理或輔助工作者
6、，不享有著作權。合作完成成果，應按照對研究成果的貢獻大小的順序署名（有署名慣例或約定的除外）。署名人應對本人做出貢獻的部分負責，發(fā)表前應由本人審閱并署名。（八）不得利用科研活動謀取不正當利益。正確對待科研活動中存在的直接、間接或潛在的利益關系。三．學術不端行為的表現(xiàn)學術不端行為是指，在科學研究和學術活動中的各種造假、抄襲、剽竊和其他違背學術活動公序良俗的行為。（一）抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果：在學術活動過程中抄襲、篡改他人作品等成果，剽竊、篡改他人的學術觀點、學術思想或實驗數(shù)據(jù)、調查結果；違反職業(yè)道德利用他人重要的學術認識、假設、學
7、說或者研究計劃等行為。（二）故意做出錯誤的陳述，捏造數(shù)據(jù)或結果，破壞原始數(shù)據(jù)的完整性；偽造、拼湊、篡改科學研究實驗數(shù)據(jù)、結論、注釋或文獻資料等行為。（三）偽造學術經(jīng)歷：在評獎、評優(yōu)、獎助學金評定等申報材料填寫有關個人簡歷信息及學術情況時，不如實報告?zhèn)€人簡歷、學術經(jīng)歷、學術成果，偽造專家鑒定、證書及其他學術能力證明材料等行為。（四）成果發(fā)表、出版時一稿多投。（五）未如實反映科研成果：虛報科研成果，或重復申報同級同類獎項，或隨意提高成果的學術檔次，在出版成果時未如實注明著、編著、編、譯著、編譯等行為。（六）不當或濫用署名：未參加科學研究或者論著
8、寫作，而在別人發(fā)表的作品等成果中署名；未經(jīng)被署名人同意而署其名等行為；在科研成果的署名位次上高于自己的實際貢獻的行為；未經(jīng)被署名人允許的隨意代簽、冒簽；損害他人著作權，侵犯他人的
