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《【教學(xué)設(shè)計(jì)】《臥薪嘗膽》（語文蘇教三上）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、《臥薪嘗膽》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課是一篇蘊(yùn)含深刻道理的中國歷史故事。課文敘述了春秋時(shí)期吳王夫差和越王勾踐之間征戰(zhàn)勝敗的故事。課文則重點(diǎn)是寫勾踐，以他命運(yùn)的變化為線索，寫他雖敗不餒，忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，終于反敗為勝。課文著重表現(xiàn)越王勵(lì)志圖強(qiáng)的精神。課文故事脈絡(luò)清晰，文字淺顯易懂，敘述精當(dāng)，概括力強(qiáng)，寫勾踐在吳國受辱，課文只抓住三點(diǎn)，即勾踐在吳國的穿、住、做。穿的是粗布衣，住的是石頭房，做的是“養(yǎng)馬架車，舂米推磨”的事寥寥幾句，就從生活的不同側(cè)面，很典型的反映了勾踐在吳國的處境。同樣寫勾踐回國后的勵(lì)精圖治，用“
2、時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨”總起，從“白天”“晚上”“飯前”三個(gè)方面來敘述勾踐怎樣臥薪嘗膽?？偡侄温涿黠@。課文教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀體會(huì)，合理想象，領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的哲理。?教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語；2、默讀課文第4自然段，能結(jié)合課文理解“臥薪嘗膽”的意思?！具^程與方法目標(biāo)】能正確、流利、有感情地朗讀課文，能用自己的語言說說故事的內(nèi)容?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】理解課文內(nèi)容，明白只有勝不驕，敗不餒，才能取得勝利的道理。教學(xué)重難點(diǎn)：【教學(xué)重點(diǎn)】讀好課文，學(xué)會(huì)字詞，理解課文內(nèi)容。【教
3、學(xué)難點(diǎn)】理解臥薪嘗膽的意思以及明白只有勝不驕、敗不餒，才能取得勝利的道理。課前準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入：1、出示圖片，今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)成語故事，朗讀課題（板書課題）。越王為什么會(huì)忍受屈辱？為什么會(huì)臥薪嘗膽？今天就讓我們一起走進(jìn)課文，走進(jìn)那段歷史，去尋找答案吧！2、學(xué)生齊讀課題。教師介紹成語臥薪嘗膽。“臥薪嘗膽”是個(gè)典故，來源于《史記》，故事發(fā)生在兩千多年前。位于長江中下游的吳國和越國交戰(zhàn)，吳王打敗越兵，迫使越王屈服。后來越王臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強(qiáng)，終于滅掉了吳國，吳王夫差自殺身亡。【
4、設(shè)計(jì)意圖】通過照片展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。二、初讀課文，掃清障礙：1、自由讀課文，用自己掌握的識(shí)字方法識(shí)字。2、指導(dǎo)學(xué)生同桌互讀正字音，小組合作學(xué)生字。（1）檢查學(xué)習(xí)情況，指名讀生字詞。敗仗表示免除屈辱萬般無奈建議謀臣后患恥辱轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)奴仆驕傲吳國征服滅掉夫婦柴草努力求和舂米推磨提醒（2）學(xué)習(xí)多音字。差會(huì)（3）理解詞語。征服萬般無奈報(bào)仇雪恨臥薪嘗膽（4）聽讀課文。觀察生字，把認(rèn)為難寫的字提出來，討論如何記憶理解。【設(shè)計(jì)意圖】通過閱讀課文，認(rèn)識(shí)課文中的生字詞。三、細(xì)讀課文，整體感知：（一）揭示課題1、默讀課文
5、，思考：課文主要寫了什么事？什么叫“臥薪嘗膽”？2、吳國、越國都是小國，它們出現(xiàn)于什么時(shí)候？地處哪兒？（出示地圖）2、默讀課文思考：（1）是誰“臥薪嘗膽”？他為什么要“臥薪嘗膽”？（“臥薪嘗膽”的是越王勾踐。勾踐臥薪嘗膽的原因是：時(shí)刻提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱，時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。）（2）他是如何“臥薪嘗膽”的？（從吳國回到越國后，他白天親自下田耕種，晚上就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。）（3）“臥薪嘗膽”的結(jié)果是怎樣的？（“臥薪嘗膽”的結(jié)果是
6、：越國轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，滅掉了吳國。）（4）你從中明白了什么道理？（只有艱苦奮斗，發(fā)憤圖強(qiáng)，才能取得勝利。）（二）梳理課文結(jié)構(gòu)第一部分（第1自然段）吳越兩國，都想征服對(duì)方。第二部分（第2、3自然段）勾踐戰(zhàn)敗求和，受盡屈辱。第三部分（第4自然段）勾踐臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強(qiáng)。第四部分（第5自然段）越國轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，滅掉吳國?！驹O(shè)計(jì)意圖】了解越王勾踐如何臥薪嘗膽，為何臥薪嘗膽。四、精讀（選讀）課文，深入感悟：（一）學(xué)習(xí)第一自然段默讀課文第一自然段，想一想：這一段告訴了我們哪些內(nèi)容？（這一段講了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)國家。）（
7、二）學(xué)習(xí)第二自然1、默讀第二自然段說一說，講了什么內(nèi)容？完成下表格越王萬般無奈，只要派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國，給吳王當(dāng)奴仆吳國的謀臣要求滅掉越國，免除后患。吳王非常驕傲，不聽大家的建議，答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求（三）學(xué)習(xí)第三自然段。1、輕聲讀第三自然段，把有關(guān)寫越王勾踐受屈辱的句子畫出。（穿上了粗布衣，住進(jìn)了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡屈辱整整干了三年）越王勾踐在吳國三年所受屈辱一定不少，文章沒有詳細(xì)寫，只選了穿、住、做三個(gè)方面的事情。一個(gè)國王由原來的養(yǎng)尊處優(yōu)，到聽人使喚，穿粗布衣，住
8、石頭房，做養(yǎng)馬駕車、舂米推磨之類的雜活、重活、累活，這變化是何等的大！2、說一說，你是怎么理解“受盡了屈辱”。（程度深：穿的，住的，做的；時(shí)間長：三年）（四）學(xué)習(xí)第四自然段自由朗讀第四自然段，畫出寫越王“臥薪嘗膽”的有關(guān)句子。（晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味……）1、指名讀：“晚上，總要……嘗嘗它的苦味。”2、指名解釋“臥”、“薪”、“嘗”、“膽”四個(gè)字的詞語。3、越王
