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《(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級上冊詠雪教學(xué)設(shè)計 (8)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《詠雪》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：積累常見文言詞語，如“俄而”“欣然”“未若”等。2、過程與方法目標(biāo)：結(jié)合注釋，運用工具書，疏通文意，發(fā)揮想象，學(xué)習(xí)用比喻的修辭手法描寫事物。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：了解古代聰穎機智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧。教學(xué)重難點1、重點：指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)文言的學(xué)習(xí)方法。并積累文言字詞。2、難點：對兩個詠雪佳句的評析。教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、示標(biāo)導(dǎo)入還記得老舍先生筆下《濟南的冬天》那點小雪嗎？今天讓我們一起走近謝太傅一家，看看他們是怎么寫雪的？板書課題：詠雪1.了解作者及作品。2.能夠借助注釋和工具書理解課文內(nèi)容，積累常見文言詞語。3.能夠分
2、析文章，理解文意。二、查學(xué)診斷文學(xué)常識積累：劉義慶（403～444），南朝宋彭城人，曾任荊州刺史，為人簡素，自幼才華出眾，愛好文學(xué)。除《世說新語》外，還著有志怪小說《幽明錄》?！妒勒f新語》，筆記小說集，所記大多是傳聞、軼事，以短篇為主，是六朝志人小說的代表作，由劉義慶組織文人編寫。在寫法上一般都是直敘其事，不作任何夸飾，主要記錄晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當(dāng)時士族的思想、生活和清淡、放誕的風(fēng)氣。被魯迅先生稱作“一部名士的教科書”。全書有8卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量等36門?！对佈愤x自“言語”一門。三、導(dǎo)學(xué)施教1．一讀課文：讀準(zhǔn)字音俄而雪驟差可擬無奕女2．二
3、讀課文：讀順文章，讀通文意?自由朗讀課文，對照注釋，借助工具書理解字詞，讀順句子，疏通文意。?重點詞語：俄而、欣然、擬、未若。?以合作小組為單位，小組成員討論解決字詞句方面的疑難，按照讀——譯——講的步驟進行。如有小組內(nèi)難以解決的問題，提交班上集體解決，教師適當(dāng)給予提示。3．三讀：究問題、析文章1本文講述了一個怎樣的故事，營造了怎樣的家庭氛圍？文中哪些詞語可以表出來？2.“撒鹽空中”、“柳絮因風(fēng)起”這兩個比喻，哪一個更好？請說說理由。四、練測促學(xué)?“白雪紛紛何所似”你能寫出一兩個形容雪的比喻句嗎？請同學(xué)們拿出筆寫一寫。五、反饋延伸：說說還可以用哪些事物來比喻雪，舉出并積累幾句詠雪
4、的名句。請欣賞：北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄???！珴蓶|欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！畎状昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船。——杜甫忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。???——岑參詠雪佳句欣賞1、雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？2、雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著
5、深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的著地，都是對大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢中的人們，總是輕輕地降落，無聲無息的來到人間。3、雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動一般，那姿態(tài)優(yōu)美動人；落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當(dāng)雪落到一定的程度時，你踩在上面，就會聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動聽，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣，那么慈祥，那么和藹可親。4、雪，飄起來了，看!一片片潔白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮。雪，真美啊!晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下
6、。雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。晶瑩的透明的雪花在天空飛舞，街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪。整個大地變成了銀白色的世界。?作業(yè)布置：1、練筆：雪景描寫，題目自擬。200-300字2、預(yù)習(xí)《陳太丘與友期》板書設(shè)計：謝朗???撒鹽空中??（外在之形）???????詠雪?謝道韞???柳絮因風(fēng)起??（內(nèi)在之神）教學(xué)反思：
