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《2019年六年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元過關(guān)檢測(cè)題 魯教版五四制》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019年六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元過關(guān)檢測(cè)題魯教版五四制9、王冕是諸暨人深夜他偷偷的出來,坐在佛像的膝上,手拿著書借著廟里的長明燈光讀10、刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。(參考)【譯文】?王冕是諸暨縣人。七八歲時(shí),父親叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂,去聽學(xué)生念書。聽完以后,總是默默地記住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒,打了王冕一頓。過后,他仍是這樣。他的母親說:“這孩子想讀書這樣入迷,何不由著他呢?”王冕于是離開家,寄住在寺廟里。一到夜里,他就暗暗地走出來,坐在佛像的膝蓋上,初一語文檢測(cè)題
2、答案:1.(1)文采和道理;(2)勝過、超過。(2分) 2.D(2分) 3.(他)最終成為一個(gè)平凡的人,是因?yàn)樗麤]有受到后天的教育。(2分?!白洹薄氨娙恕薄笆苡谌恕薄安恢痢北仨氉g正確,譯錯(cuò)一處扣0.5分) 4.受于人者不至;后天教育對(duì)成才的重要性。(2分。每空1分)5.因?yàn)橹儆赖母赣H“利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人”,貪圖錢財(cái)(貪圖小利),目光短淺,而“不使學(xué)”,從而使方仲永失去后天學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)。(結(jié)合原文1分,說出理由1分,共2分)三、拓展延伸【譯文】司馬光幼年時(shí),擔(dān)心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人。
3、大家在一起學(xué)習(xí)討論,別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了,去玩耍休息了;(司馬光卻)獨(dú)自苦讀,(像董仲舒和孔子讀書時(shí)那樣專心和刻苦,)一直到能夠熟練地背誦為止,(由于)讀書時(shí)下的力氣多,收獲就長遠(yuǎn),他所精讀和背誦過的書,就能終身不忘。司馬光曾經(jīng)說:“讀書不能不背誦,在騎馬走路的時(shí)候,在半夜睡不著覺的時(shí)候,吟詠?zhàn)x過的文章,想想它的意思,收獲就多了!”四、1①我讀小學(xué)時(shí)寫了一篇很得意的作文。老師說我是抄的,我委屈地哭了。②我讀大學(xué)時(shí)用幾何作圖法解答求功率問題,教授說我不懂微積分,還說我是抄的。③我當(dāng)教授時(shí)懷疑學(xué)生的一篇好論文是抄的,
4、于是查資料并請(qǐng)教同事,尋找解決辦法。(大意如此即可,任選一件事作答)2教師懷疑學(xué)生的創(chuàng)新能力(或,老師懷疑學(xué)生,或,懷疑學(xué)生)3某種現(xiàn)象再次發(fā)生(或某種現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn))4翻來覆去地看學(xué)生的作文;到圖書館去查資料;向同事請(qǐng)教處理辦法。5從羅馬法精神的高度(或從文明與野蠻的分際的高度,或從法律的高度)附送:2019年六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元綜合測(cè)試題魯教版五四制一、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用(19分)?1、下列各組加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是(????)A、巢(cháo)穴狩(shòu)獵?略勝一籌(chóu)?鬣(liè)毛?B、瞅(c
5、hǒu)看?對(duì)峙(zhì)?嘰嘰喳喳(ch?。┴猓╞iáo)悍?C、雛(chú)兒?湛(zhàn)藍(lán)?面面相覷(qù)?妍(yàn)麗?D、呷(xi?。┛?恍惚(huǎnghú)?滿目瘡痍(chuángyí)?獷(kuàng)野?2、依據(jù)句意,依次填空恰當(dāng)?shù)囊唤M是(???)(??)只站在水邊,光是一陣子呆著,再發(fā)一陣子空想,(??)能夠想出一大堆道理來,自然還是不會(huì)游泳,對(duì)于別的游泳的人,(??)沒有好處。?A、即使???也?????那么?B、如果???即使???也?C、無論???不管???也?D、如果???也?
6、????也?3、下列詞語的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(???)A、垂蔓:垂掛著的細(xì)長不能直立的莖。??蔥蘢:草木青翠茂盛。?B、眸子:泛指眼睛。??????????????????對(duì)峙:相對(duì)而立,相持不下。?C、嫻熟:熟練。??????????????????????一塵不染:指環(huán)境非常整潔。?D、飄渺:形容隱隱約約,若有若無。????膂力:臂力。?4、下列句子運(yùn)用了比喻修辭方法的是(??)A、今天是大會(huì)召開的日子,人們喜氣洋洋,像過年一樣開心。?B、王小明怎么沒來?噢,他好象是有急事回家了。?C、一位勞動(dòng)模范就是一面鮮
7、艷的旗幟,能夠鼓舞大家。?D、一分耕耘,一分收獲,像劉宏同學(xué)就是靠自己的刻苦努力才取得了今天的進(jìn)步。D、《鶴群翔空》是一篇知識(shí)性很強(qiáng)的說明文。?6、劉芹同學(xué)性格比較孤僻,平常不愿意與別人交往。假不她是你小組的一員,而明天是你的生日,你想邀請(qǐng)本組包括劉芹在內(nèi)的所有同學(xué)到你家去玩。那么,下列你對(duì)劉芹說的話中最得體的一項(xiàng)是(??)A、劉芹,你明天必須要參加我的生日聚會(huì),不然就太不夠意思了。?B、劉芹,我可把話說在前頭,明天你不去別怪我跟你翻臉。?C、劉芹同學(xué),你是貴客,如果明天你肯賞光,那我家就寒舍生輝了。?D、劉芹,
8、明天我過生日,我們組的同學(xué)都要去我家,如果你能來,大家會(huì)更高興的。?7、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是A.隨著社會(huì)的發(fā)展,生活的改變,使許多字眼起了變化。B.很多家用電器,國產(chǎn)的并不比洋貨差。不僅質(zhì)量能與之抗衡,而且價(jià)格也很便宜。C.3月14日,十屆全國人大四次會(huì)議通過并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要”的決議。D.她一走進(jìn)教室就感受到了熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉。8、下列句子中