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《設(shè)問句、疑問句與反問句的區(qū)別》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、順口溜：我問你答是疑問；自問自答是設(shè)問。不需回答是反問；疑問句與反問句的區(qū)別：1、反問句是一種修辭方法，而疑問句是一種句式。反問句是用反詰的語氣表達(dá)一個(gè)肯定的意思，答案已經(jīng)蘊(yùn)涵在問句中了，不需要對方來回答；例如：你怎么能這樣呢？（意思是你不能這樣），人們可以從反問句中領(lǐng)會到表達(dá)者的真意。反問也叫激問、反詰、詰問。；而疑問句就是在向?qū)Ψ桨l(fā)問，不知道答案，需要對方來回答。例如：你今天幾點(diǎn)起床的？-七點(diǎn)。??2、??反問句”和“疑問句”的作用？????反問的作用：反問可以加強(qiáng)語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者感情,加深讀者印象,增強(qiáng)文中的氣勢和說服力。(1)鋼琴笨重如棺材，小提琴要
2、數(shù)十百元一具。制造雖精，世間有幾人能夠享有呢？（豐子愷《山中避雨》）肯定句式經(jīng)過反問表達(dá)的是否定的意思。(2)我心里在想著，寧靜的竹海里難道沒有人家？（黃蒙田《竹林深處人家》）否定句式經(jīng)過反問表達(dá)的是肯定的意思。(3)聲音是不太好聽，有點(diǎn)沙啞，有點(diǎn)毛毛刺刺的?？墒枪_教學(xué)課難道是上臺表演嗎？嗓子不好的人，就只能躲在樹林子里讀他喜歡的課文嗎？京京心理難受極了。（黃蓓佳《心聲》）用集中反問或連續(xù)反問，表達(dá)激動的感情，以增強(qiáng)文章感染力。(4)歷史上沒有一個(gè)反人民的勢力不被人民毀滅的！希特勒、墨索里尼不都在人民之前倒下去了嗎？（聞一多《最后一次講演》）?????疑問句可以引
3、起讀者的閱讀興趣，有時(shí)可以起過渡的作用。1）可是，沒有醫(yī)院，沒有醫(yī)生，沒有藥物，怎么辦呢？2）華佗做過不少手術(shù)，這種現(xiàn)象還是第一次碰到。這是怎么回事呢？3）17課都是疑問句。讀一讀，體會一下。3.設(shè)問句也是一種修辭手法。為了引起別人注意，以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。1）他是貪玩嗎？不是，它是用泥巴把傷口“包扎”起來。2）你知道我們國家誰是第一個(gè)游太空的航員嗎？是楊利偉叔叔。3）你知道治療瘧疾的奎寧是從哪種動物身上得到啟發(fā)的嗎？是從猿猴身上哩。4）你知道中藥麻醉劑——麻沸散是怎么發(fā)明的嗎？比西方早了多少年？是“神醫(yī)”華佗留心觀察了一個(gè)動手術(shù)的醉
4、酒漢子，發(fā)現(xiàn)人醉了就會失去知覺，動手術(shù)時(shí)就沒有感覺。經(jīng)過反復(fù)的配藥、試驗(yàn)才終于發(fā)明了中藥麻醉劑——麻沸散，這比西方都要早1600多年。設(shè)問句、反問句與疑問句區(qū)分練習(xí)：1.冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？2.楊利偉叔叔幫我們實(shí)現(xiàn)了千年來的飛天夢了嗎？3.同學(xué)之間友愛相處，不好嗎？4.“‘玫瑰紅’葡萄紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠。”是用了比喻的修辭手法嗎？5.田漢作詞聶耳譜曲的《義勇軍進(jìn)行曲》不是中華人民共和國的國歌，哪首歌是呢？6.我們遇到困難，怎么能退縮呢？7.說出的話難道可以不算數(shù)？8.小鳥在枝頭做操是用了擬人的修辭手法嗎？9.不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績呢？
5、10.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？11.“你瞧西面山洼里那一片柿樹，紅得多么好看，簡直像一片火。”怎么就不是比喻句了？1.你知道今天老師為什么要表揚(yáng)他嗎？昨天他在路上扶起一個(gè)摔倒的小弟弟。2.我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？3.冬天來了，夏天在哪里？4.毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。5.你覺得昂貴的醫(yī)藥費(fèi)能夠拿一杯牛奶去付清嗎？6.你知道猩猩得了牙齦炎是怎么治的嗎？它把爛泥糊在面頰上消炎止痛呢。有趣吧。?????7.天上的星星能數(shù)得清嗎？8.你難道不知道“每一個(gè)發(fā)明家都是一個(gè)好的觀察手”這句話嗎？9.你連作業(yè)都不寫，怎么能考好成績呢？
