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《2019春北師大版品社三下《這是我們共同生活的地方》word教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、2019春北師大版品社三下《這是我們共同生活的地方》word教案一、知識(shí)展示臺(tái)?1.?社區(qū)里的人們都是從????不同???的地方來的。?2.?我們每個(gè)人都有自己的???社區(qū)????。?3.?在我國(guó)有各種各樣的社區(qū)：有大山深處的少數(shù)民族社區(qū)，有錯(cuò)落有致的???山地??社區(qū)，有視野開闊的???農(nóng)村?社區(qū)，有欣欣向榮的??沿海??社區(qū)。?4.?到處都有社區(qū)，世界上其他國(guó)家的社區(qū)也是多種多樣的，如??瑞士???的小鎮(zhèn)社區(qū)、???肯尼亞??的首都社區(qū)、???印度???的古老城市社區(qū)、??日本???的農(nóng)村社區(qū)、??美國(guó)??的北方社區(qū)、???巴西????的海濱社區(qū)。?5.?我們?cè)谧约旱纳鐓^(qū)里學(xué)
2、習(xí)、工作和???生活??。?6.?社區(qū)就是許多人??共同生活??的同一個(gè)地方。?二、選擇大樂園。?1.?我們每個(gè)人教生活在不同的（??????）???A社區(qū)??????B學(xué)校?????C工廠?2.?下列屬于中國(guó)的社區(qū)的是（??????）?????A大山深處的少數(shù)民族社區(qū)???B小鎮(zhèn)社區(qū)???C古老城市社區(qū)?3.?下列不屬于外國(guó)社區(qū)的是（??????）?????A日本的農(nóng)村社區(qū)??B巴西的海濱社區(qū)?C錯(cuò)落有致的山地社區(qū)?4.?選出下列不屬于社區(qū)的一項(xiàng)（??????）???A家庭??B學(xué)校??C金河源小區(qū)?5.?社區(qū)是（??????）的地方。?????????????A人們共同生活?
3、?B讀書?C做作業(yè)?6.?（??????）有自己的社區(qū)。?????????????A每個(gè)人都??B有長(zhǎng)才??C老師才。?三、對(duì)錯(cuò)審判廳（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）?1.?社區(qū)是在不斷發(fā)展、變化的。（???√???）2.?世界上的許多國(guó)家都有社區(qū)。（????√??）?3.?只有我國(guó)都有社區(qū)。（????×??）?4.?我所在的社區(qū)是學(xué)校（???×???）?5.?我家在農(nóng)村，所以沒有社區(qū)（???×???）6.?到處都有社區(qū)。（??√????）?四、巧妙簡(jiǎn)答區(qū)?1、所在的社區(qū)叫什么名字？社區(qū)里有多少人？?答：我所在的社區(qū)叫（???????）村，社區(qū)里有（??????）人。?2、?你
4、所在的社區(qū)是在農(nóng)村還是在城市？你喜歡它嗎？為什么？?答：我所在的社區(qū)是在農(nóng)村，我很喜歡它，因?yàn)樗巧茵B(yǎng)我的地方，這里空氣新鮮，有美麗的風(fēng)景，有好多的牛羊、莊稼。?3、?你們社區(qū)里有哪些公共設(shè)施？?答：有商店、學(xué)校、村委活動(dòng)室、醫(yī)務(wù)室等。?附送：2019春北師大版品社五上《一起采集民族之花》word教學(xué)設(shè)計(jì)撫州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校：徐細(xì)梅教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) 知道我國(guó)是有56個(gè)民族的大家庭，各民族都擁有自己獨(dú)特的，絢麗的民族文化，共同組成中化民族的文化寶庫(kù)?！ ?、情感目標(biāo) 形成各民族間的相互了解，相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛的情感態(tài)度?！ ?、能力目標(biāo) 進(jìn)一步提高識(shí)圖能力，收集資料能力，
5、語言表達(dá)能力和合作能力，并在整理資料的過程中養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)?！ ?、教學(xué)重難點(diǎn) ?。?）通過收集資料，了解各民族都擁有自己獨(dú)特的絢麗民族文化。 ?。?）形成各民族間相互了解、相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛互助的情感態(tài)度?！ ?、教學(xué)準(zhǔn)備 ?。?）學(xué)生自由選擇探究的課題，分組采訪、調(diào)查、思考。 ?。?）搜集相關(guān)少數(shù)民族的文字資料，圖片、實(shí)物等。 二、教學(xué)過程 ?。ㄒ唬┲R(shí)導(dǎo)入、激發(fā)興趣 師：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，同學(xué)們知道我國(guó)有多少個(gè)民族嗎？他們各有哪些特色呢？ 生：56個(gè)?！ 煟涸俸?jiǎn)單的說一說自己了解的民族常識(shí)?！ 煟耗銈冎赖目烧娑?，在我們國(guó)家這個(gè)大家庭里，各民族都擁有絢麗的文化
6、，不同的民族風(fēng)情，不同的飲食習(xí)慣，你們想了解他們的生活嗎。（生：想）。現(xiàn)在我們就一起采集民族之花，去探索他們更多的奧秘。 師：板書課題——一起采集民族之花?！ 《?、新課教學(xué)、了解書中四個(gè)少數(shù)民族?！ 煟菏紫?，讓我們一起走進(jìn)課本70----73頁(yè)，一起去采集回族、朝鮮族、黎族、納西族這四朵民族之花?！ 煟赫?qǐng)同學(xué)們看書70----73頁(yè)，書中向我們介紹了回族、朝鮮族、黎族、納西族四個(gè)少數(shù)民族的民族常識(shí)，請(qǐng)每小組內(nèi)同學(xué)們選擇自己感興趣的民族來看一看，讀一讀。 ?。ㄉ詫W(xué)四個(gè)少數(shù)民族的民族常識(shí)） 2、生匯報(bào)，其余學(xué)生補(bǔ)充?！ 煟赫l愿意把你了解到信息跟同學(xué)們說一說。 生：介紹自
7、己學(xué)到的民族常識(shí)。其余補(bǔ)充。 3、師補(bǔ)充有關(guān)四個(gè)少數(shù)民族的知識(shí)并讓同學(xué)們欣賞各民族圖片?！?、同學(xué)們，納西族的東巴文化可真神秘啊，在我國(guó)，許多少數(shù)民族都有自己獨(dú)特的語言和文字，雖然它們是那么的不同，但是都是我國(guó)文化寶庫(kù)中的重要資源，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看書73頁(yè)，說說圖中的小朋友是哪個(gè)民族的？你知道他們?cè)谡f些什么嗎？5、課件展示書73頁(yè)的圖。學(xué)生匯報(bào)。三、 “少數(shù)民族民居博物館”。師：同學(xué)們，了解了這四個(gè)少數(shù)民族的常識(shí)，我們?cè)賮砹私庖幌缕渌贁?shù)民族的民居特點(diǎn)吧。課前老師已經(jīng)把大家收集到
