高二歷史第三次周末練習

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1、高二歷史第三次周末練習1．（2007年高考寧夏文綜）（15分）歷史上的重大改革回眸材料一：康有為在受光緒皇帝召見時稱：“泰西講求三百年而治,日本施行三十年而強,吾中國國土之大,人民之眾,變法三年,可以自立,此后則蒸蒸日上,富強可駕萬國”----摘自《戊戌變法》材料二：戊戌變法期間，光緒皇帝工計發(fā)布變法詔令184條，包括政治、經濟、文化教育等各個方面。對此，時任海關總稅務司的赫德指出：“他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內，都填塞給它吃了?！笨涤袨榈摹缎聦W偽經考》和《孔子改制考》在思想上引發(fā)了極大震動，不僅頑固派堅決反對，而且不少維新派

2、人物如唐才常黃遵憲也難以接受，帝黨領袖翁同龢也斥之為“說經家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光緒皇帝下令毀版。摘自《中華帝國對外關系史》等材料三：戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處,連帶關系因之失職失業(yè)者將及萬人,朝野震駭,頗有民不聊生之戚。摘自《夢蕉亭雜記》回答下列問題。（15分）⑴根據上述材料并結合所學知識，指出康有為希望“變法三年可以自立”的歷史背景。（5分）⑵戊戌變法的失敗有多方面的原因。根據上述材料，分析維新派在變法中的失誤之處。（10分）2．2008年高考寧夏文綜（15分）歷史上重大改革回眸材料一昔彼得為歐洲所擯，易

3、裝游法，變政而遂霸大地。日本為俄、美所迫，步武泰西，改弦而雄視東方。此二國者，其始遭削弱與我同，其后的強盛與我異。聞日本地勢近我，政俗同我，成效最速，條理尤詳，取而用之，尤易措手。——湯志鈞編《康有為政論集》。材料二1682--1725年在位的彼得一世，采納西歐模式，對俄國進行徹底改革。1697-1698年，他率團往德、荷、英考察，學習其政府管理模式和軍事技術，大量招募外國專家為俄國服務，對軍事、行政體制和生活方式等進行大刀闊斧的改革。期中，強制剪須割袍即是其改革的戲劇性一幕。在當時的俄國，大多數貴族飽食終日，往往懶洋洋地拖著長袍，留著被視為“上帝賜

4、予的裝飾品”4的大胡須，無所事事。彼得下令：除神職人員外，一律禁止留須，他甚至親自將貴族的胡子剪掉，還在宴會上親自剪短貴族的舊式長袍，規(guī)定只穿西歐式的短袍。改革引起包括其子阿歷克基在內的一些人的反對，幾經猶豫后，彼得將兒子處死?！霸谡麄€歷史上，幾乎沒有什么恩那個產生如此重大的個人影響??????他通過各種方法急切地把一種新的文化強加于俄羅斯，從而為他的帝國確定了未來性質??????由于他的努力，俄國顯然拜托了孤立的狀態(tài)??????此后，俄國的歷史成為歐洲史的一部分，并愈益成為世界史的一部分”?！幾裕溃┡翣柲取督F(xiàn)代世界史》。（1）根據材料一

5、，概括指出康有為的主要觀點。（6分）（2）根據材料一、二并結合所學知識，說明彼得改革和明治維新的共同之處。（9分）3.2009年高考寧夏文綜（15分）材料一北宋初年規(guī)定：租佃土地須“命立要契，舉借糧種，及時種蒔。俟收成，依契約分，無致爭訟”。如有糾紛，“只憑契照為之定奪”。宋仁宗天圣五年（1027年）詔：“江淮、兩浙、荊湖、福建、廣南州軍，舊條：私下分田客（佃戶）非時不得起移，如主人發(fā)遣，給予憑由，方許別住。多被主人折勒，不放起移，更不取主人憑由，須每年收田日畢，商量去處，各取穩(wěn)便。即不得非時衷私起移。如是主人非理攔占，許經縣論詳》。”——摘編自《續(xù)

6、資治通鑒》等材料二知大名府韓琦言：“臣準散青苗詔書，務在惠小農，不使兼并乘急以要倍息，而公家無所利其入。今所立條約，乃自鄉(xiāng)戶一等而下皆立借錢貫陌，三等以上更許增借。”——摘編自《宋史食貨志》（1）根據材料一、二，分別概括其中制度規(guī)定的目的。（10分）（2）根據材料一、二并結合所學知識，分析相關制度規(guī)定的歷史背景。（5分）44．2010年高考寧夏文綜(15分)材料一:乾元元年(758)，鹽鐵鑄錢使第五琦初變鹽法，就山海井灶近利之地，置鹽院。游民業(yè)鹽者為亭戶，免雜徭。盜鬻者論以法。及琦為諸州榷鹽鐵使，盡榷天下鹽，斗加時價百錢而出之，為錢一百一十。——《新

7、唐書)材料二:劉晏改革榷鹽法，調整官營與私商、鹽戶的關系。在產鹽鄉(xiāng)“因舊監(jiān)置吏”，收亭戶之鹽，轉賣給商人經銷。其余州縣不設鹽官，在較遠州縣設置“常平鹽”，“官收厚利而人不知責”。劉晏改革是以官商分利代替官方專利，促進了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時，鹽利年收入40萬緡，其后，達600萬緡，“天下之賦，鹽利過半”?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰?1)根據材料一、二，指出第五琦和劉晏所推行的榷鹽法的不同之處。(8分)(2)根據材料二，說明劉晏改革榷鹽法的意義。(7分)5．2011年高考寧夏文綜（15分）材料:我國北方草原歷史上是游牧民族

8、的家園，他們以部落為基本的社會組織，時而因其共同利益結成部落聯(lián)盟，各部落在草原上遷徙不定，往往為爭奪草地、水