《古詩(shī)詞賞析復(fù)習(xí)》PPT課件

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1、披文入情,因情入詩(shī)——中考詩(shī)詞賞析思鄉(xiāng)懷人長(zhǎng)亭送別建功立業(yè)寄情自然憂國(guó)傷時(shí)一、詩(shī)歌中常見(jiàn)的情感主題：二、“披文以入情”——揣摩詩(shī)中的情感1、知作者，明主題２、看提示，定基調(diào)３、品語(yǔ)句，悟情感泊船瓜洲①王安石京口②瓜洲一水間，鐘山③只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？①瓜洲：在現(xiàn)在江蘇省長(zhǎng)江北岸，揚(yáng)州市南面。②京口：在長(zhǎng)江南岸，屬現(xiàn)在的江蘇省鎮(zhèn)江市。③鐘山：現(xiàn)在南京的紫金山，詩(shī)人的家園所在地?！扮娚街桓魯?shù)重山”抒寫了詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的內(nèi)心感受？閱讀下面這首古詩(shī)，完成⑴⑵兩題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月

2、下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。⑴詩(shī)中“故人”“煙花”的意思分別是什么？⑵詩(shī)的最后兩句寫景寓情，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者所要表達(dá)的思想情感。1、考查要點(diǎn)：理解詞意解題思路：結(jié)合題目、詩(shī)意理解詞意：寫人——老朋友寫景——煙霧繁花2、考查要點(diǎn)：賞析作者思想情感解題思路：景物特征——描寫角度——表達(dá)情感寄寓了作者對(duì)朋友的一片深情，以及對(duì)揚(yáng)州對(duì)朋友的向往之情。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！短靸羯场で锼肌非皟删鋵懥耸裁淳拔铮客ㄟ^(guò)這些景物表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。藤、樹、鴉三個(gè)詞前用

3、枯、老、昏三個(gè)字修飾寫盡了秋之蕭索（特征）（哀景），襯托出作者內(nèi)心的悲涼（情感）。小橋、流水、人家，顯得安詳、靜謐、溫馨（特征），與上句景象形成反差，以樂(lè)景寫哀情，反襯作者的悲苦（情感）（自己飄零異地他鄉(xiāng)，不能享受安詳、靜謐、溫馨的生活）。（景物形象的作用：襯托）《送元二使安西》王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。問(wèn)：“朝雨”“柳色”除了寫春色外，“柳”還表達(dá)了哪些言外之意？“柳”，“留”的諧音，折柳有相留之意。故古人有折柳送別的習(xí)俗，因此“柳”帶有傷離別的意味。三、情動(dòng)而辭發(fā)，入情以會(huì)“意”

4、１、遣詞之妙——煉字題２、意境之遠(yuǎn)——改寫題飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。前人評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中“見(jiàn)”字用得非常精妙，能“一字傳情”，換成“望”字就沒(méi)有這種效果。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么？因?yàn)椤耙?jiàn)”字生動(dòng)地描繪出了作者在東籬下采菊時(shí)的悠閑。山景自然地展現(xiàn)在詩(shī)人眼前,不是有意去“望”,而是無(wú)意所“見(jiàn)”。更好地傳達(dá)出詩(shī)人超然于塵雜之外，與自然融為一體的恬適之情。答案示例:答題要點(diǎn)：既要通過(guò)聯(lián)想展示詩(shī)中場(chǎng)景，從字義

5、、修辭、藝術(shù)手法等角度去分析字詞的表達(dá)效果；還應(yīng)聯(lián)系詩(shī)中的情感意蘊(yùn)去解析。春望杜甫國(guó)破山河在，河春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。請(qǐng)展開(kāi)想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面。1、“老人的白發(fā)越撓越短，就連簪子也快要插不住了。”2、“山河破碎，烽煙四起。老人一天天地憔悴，連頭發(fā)也變白變少了。家書什么時(shí)候才能到？國(guó)家?guī)讜r(shí)才能安定？?jī)尚袩釡I從老人的臉上滑落了下來(lái)?！保ㄌ崾荆涸谥矣谠牡幕A(chǔ)上，展開(kāi)合理的想象，將客觀圖景與主觀感受融于一體。）課堂鞏固練習(xí)練習(xí)1概括下列詩(shī)歌思

6、想感情：春望唐杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。感時(shí)憂國(guó)，思鄉(xiāng)念親的情感。練習(xí)2概括下列詩(shī)歌思想感情。（不超過(guò)20字）渡漢江?????宋之問(wèn)嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。????近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。。8．首句中“斷”字有什么表達(dá)效果？（2分）9．“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”似乎悖人之常情，你如何理解？（2分）8．答案：寫出了詩(shī)人與親朋音訊隔絕的現(xiàn)實(shí)，更突出了詩(shī)人的思家之切。評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分。意思對(duì)即可。9．答案：詩(shī)人因?yàn)樽约罕毁H謫又逃歸的特殊身份不

7、敢向從家鄉(xiāng)來(lái)的人問(wèn)訊；表現(xiàn)了詩(shī)人想問(wèn)又不敢問(wèn)的矛盾而焦慮復(fù)雜的心情。??評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分。意思對(duì)即可?！稘O家傲秋思》（范仲淹）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然末勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。問(wèn)：1.這首詞的上片寫了哪些景？這些景物有什么特征？2.通過(guò)這些景物的描寫，表達(dá)了作者怎樣的情感？練習(xí)31.景物：衡陽(yáng)雁去、邊聲角起、崇山峻嶺、云霧彌漫、殘陽(yáng)西沉、孤城緊閉。特征：寂寥、荒漠、肅殺。2.人物的情感：思念家鄉(xiāng)壯志難酬的愛(ài)國(guó)主義情感《泊

8、秦淮》杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花1．“煙籠寒水月籠沙”渲染了什么特征？2．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？練習(xí)4《望江南》（溫庭筠）梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。問(wèn)：“斜暉脈脈水悠悠”一句既是寫景，也是寫情，你能分析