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《初中語文課外古詩詞賞析練習(xí)題》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、初中語文課外古詩詞賞析練習(xí)題閱讀題(一)雨夜讀書[宋]陸游一燈如螢雨潺潺,老夫讀書蓬戶間。但與古人對生面,那恨鏡里凋朱顏。功名本來我輩事,人自蹭蹬①天何慳?君看病驥瘦露骨,不思仗下②思天山。[注]①蹭蹬:比喻失意潦倒。②仗下:借指朝堂。8.首聯(lián)寫出了一幅怎樣的圖畫?請簡要說明。(5分)9.詩歌里蘊(yùn)含那些思想感情?請簡要分析。(6分)【參考答案】()8.寫出一幅幽靜的“雨夜讀書”圖。(2分)深夜,簾雨聲淅瀝。簾內(nèi)一燈如豆。陋室燈下,衰老的詩人正沉浸在古書里。(3分)9.①感嘆青春凋零,人生遲暮。詩人對鏡自照,見容顏衰老,倍感遺憾。②傷感功名未成,仕途失意。功名原本是像我這樣的人的追求
2、,但是人生多艱,上天對我太吝嗇。③依然堅(jiān)守志向,渴望建功。雖然自己像多病的瘦弱的騏驥,但也不想徒列朝堂,而是想去天山邊塞建功立業(yè)。(每點(diǎn)2分)閱讀題(二)柳梢青·岳陽樓戴復(fù)古①袖劍飛吟②。洞庭青草,秋水深深。萬頃波光,岳陽樓上,一快披襟。不須攜酒登臨。問有酒、何人共斟?變盡人間,君山一點(diǎn),自古如今。注釋:①戴復(fù)古(1167年—1248年后),字式之,南宋詩人。他所處的時(shí)代,正是“山河破碎風(fēng)飄絮.,南宋小王朝偏安一隅,茍且求存的時(shí)代。②“袖劍飛吟.,據(jù)《唐才子傳》記載,呂洞賓嘗飲岳陽樓,醉后留詩曰:“朝游南浦暮蒼梧,袖里青蛇(指劍)膽氣粗。三入岳陽人不識,朗吟飛過洞庭湖。.(1)詞的
3、上片塑造了一個(gè)什么樣的詞人形象?請簡析。(4分)(2)簡析“變盡人間,君山一點(diǎn),自古如今.表現(xiàn)了作者什么情感。(4分)【參考答案】()閱讀題(三)江村元末明初 金涓寂寂江村路,輕煙晚自生。遠(yuǎn)峰晴有色,獨(dú)樹暖無聲。渚鷺行看水,溪魚賣入城。孤舟人不渡,兩岸夕陽明。【注】金涓,元末明初知名學(xué)者和詩人。其一生幽居在野,不應(yīng)征聘,詠水歌山,傳道授業(yè),深為時(shí)人與后世欽敬。(1)頷聯(lián)和頸聯(lián)是如何描寫江村之景的?請結(jié)合詩句賞析。(4分)(2)尾聯(lián)蘊(yùn)含了詩人怎樣的情感?請簡要分析。(4分)【參考答案】()(1)①遠(yuǎn)近結(jié)合,頷聯(lián)寫了遠(yuǎn)處的山峰,近處的獨(dú)樹。點(diǎn)明江村的環(huán)境。②從視覺和聽覺來寫江村。“晴有
4、色.和“暖無聲.。③動(dòng)靜結(jié)合:頸聯(lián)寫動(dòng)景,與頷聯(lián)靜景相映襯。④虛實(shí)結(jié)合,看到江邊鷗鷺在水面飛行,聯(lián)想到江中應(yīng)該溪魚肥美,眼前雖不見漁人,應(yīng)該是進(jìn)城賣魚去了。(答案任選兩點(diǎn)作答即可得4分) (2)尾聯(lián)以“孤舟.“無人渡.等景物描寫,寓情于景,表達(dá)了詩人幽居山野不應(yīng)征聘的孤高之情懷。同時(shí)也透露出一絲不在其位的無奈之情。但“兩岸夕陽明.又給這一絲無奈增添了暖色,表達(dá)了安于幽居,樂于傳道授業(yè)的情感。閱讀(四).比較賞析下面兩首詩,然后回答問題。[甲]勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。(杜牧詩)[乙]百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯為君王卷土來
5、?(王安石詩)(1)杜牧、王安石兩位詩人對同一歷史人物評價(jià)的觀點(diǎn)不同,請各找一句表達(dá)他們不同觀點(diǎn)的詩。(用原詩作答)答:杜詩:王詩:(2)①[甲]、[乙]兩詩涉及的人物是誰?②對他的生平事跡有詳細(xì)記載的是哪部書?③這部書的作者是誰?④魯迅對這部書有兩句精辟的評價(jià),請寫出來。23.(1)卷土重來未可知??蠟榫蹙硗羴??(2)①項(xiàng)羽②《史記》③司馬遷④史家之絕唱,無韻之《離騷》閱讀(五)、閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。次石湖書扇韻①姜夔②橋西一曲水通村,岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到,藕花多處別開門。[注]①石湖;南宋詩人范成大(1126—1193)晚年去職歸隱石湖(在今江蘇蘇州),
6、自號石湖居士。②姜夔(1155—1221?):字堯章,號白石道人,饒州鄱陽(今江西波陽)人。浪跡江湖,終生不仕。淳熙十四年(1187)夏,曾去拜見范成大,這首詩約作于此時(shí)。1.這首詩描繪了一幅什么樣的畫面?是由哪些景物構(gòu)成的?請簡要敘述。(2分)2.有人說,詩的后兩句歌頌了范成大的品格,第三句中的的“人”是指趨炎附勢的人。你對此有什么看法?請簡要說明。(2分)閱讀(六)、閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。軍城早秋嚴(yán)武[注]昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜,莫遣沙場匹馬還。[注]嚴(yán)武(726-765):字季鷹,華陰(今屬陜西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使,廣德二年(764)
7、秋率兵西征,擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。1.詩的前兩句描繪了什么樣的景象?有什么寓意?(2分)2.詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷?請簡要分析。(2分)閱讀(七)、讀下面這首詞,完成后面的問題。西江月黃陵廟(又題阻風(fēng)三峰下)張孝祥①滿載一船秋色,平鋪十里湖光。波神②留我看斜陽,喚起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好,今宵露宿何妨?水晶宮里奏《霓裳》,準(zhǔn)擬岳陽樓上。注:①張孝祥:南宋初詞人。這首詞,因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。作者與友人信中提到:“某離長沙且十日,尚在黃陵廟下,