《灰椋鳥(niǎo)》PPT課件張敬明

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1、灰椋鳥(niǎo)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)贛榆縣墩尚鎮(zhèn)中心小學(xué)張敬明資料卡灰椋鳥(niǎo)：別名：假畫(huà)眉、竹雀等。屬雀形目，椋鳥(niǎo)科。體長(zhǎng)約21厘米。通體主要為灰褐色，頭部上黑而兩側(cè)白，尾部亦白色。常結(jié)群棲息于樹(shù)上，或旋翔于空中，整群飛動(dòng)，叫聲低微而單調(diào)?；议ｘB(niǎo)雖與八哥、鷯哥同屬一個(gè)科，但羽色晦暗、其貌不揚(yáng)，故飼養(yǎng)的人較少。自讀要求：（1）自由朗讀1至2遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。（2）通過(guò)初讀課文，你知道灰椋鳥(niǎo)是一種怎樣的鳥(niǎo)？黑乎乎?撲棱棱?軟綿綿棕紅色的水杉落葉?華貴的絨地毯高大的人工刺槐林?天然的俱樂(lè)部我翹首遙望西南方向，果然有許多黑點(diǎn)向這邊

2、移動(dòng)——灰椋鳥(niǎo)開(kāi)始?xì)w林了。先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。分段一（1）：寫(xiě)“我”決定去林場(chǎng)看一看灰椋鳥(niǎo)。二（2~5）：寫(xiě)“我”觀賞到的灰椋鳥(niǎo)歸林的壯觀場(chǎng)面。三（6）：寫(xiě)“我”在回家路上的感想。主要內(nèi)容課文寫(xiě)了“我”和同伴一次去林場(chǎng)觀察灰椋鳥(niǎo)的經(jīng)過(guò)?；议ｘB(niǎo)尖尖的嘴，灰灰的背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的，有什么好看呢？沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林，我到哪兒去觀賞這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面呢?我們

3、選好觀察位置，便在那兒等候灰椋鳥(niǎo)歸來(lái)。沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林，我到哪兒去觀賞這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面呢?一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，盤(pán)旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒(méi)有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群的列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，盤(pán)旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒(méi)有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群的列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨

4、大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，盤(pán)旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒(méi)有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群的列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女。后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女。后到

5、的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女。后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。剛從地平線上升起的太陽(yáng)，好像_______,又像________________。___________________,好像__________,又像________________。一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，盤(pán)旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒(méi)有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的

6、叫聲。它們大都是整群整群的列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女。后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。樹(shù)林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。__________________，似______，如________________。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少

7、女在翩翩起舞哇！這上萬(wàn)只灰椋鳥(niǎo)是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會(huì)這樣熱鬧？在回來(lái)的路上，我想：鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，樹(shù)林是鳥(niǎo)的樂(lè)園。沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林，我到哪兒去欣賞這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面呢？作業(yè)：徐秀娟走了，但是人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，感謝她為我們留下了這么美的文章，讓我們通過(guò)語(yǔ)言文字欣賞到了灰椋鳥(niǎo)歸林的壯觀場(chǎng)面，那么，能不能把寫(xiě)鳥(niǎo)的句子背下來(lái)，變成自己的語(yǔ)言呢？我們能不能挑戰(zhàn)作者，也拿起手中神奇的筆，去描繪事物，然后象作家一樣，用上“好象又象”或“似如”寫(xiě)一段話呢？課外讀一讀巴金老先生的

8、《鳥(niǎo)的天堂》，從中積累語(yǔ)言。徐秀娟有一個(gè)女孩她從小就愛(ài)楊丹頂鶴?在她大學(xué)畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方?可是有一天她為了救一只受傷的丹頂鶴?劃進(jìn)了沼澤地里就再也沒(méi)有上來(lái)?走過(guò)那條小河你可曾聽(tīng)說(shuō)?有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)?走過(guò)這片蘆葦坡你可曾聽(tīng)