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《新中國走向世界》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、案例評析案例評析一：《新中國走向世界舞臺》【案例信息】講課教師：張 艷（西安愛知中學(xué)）案例導(dǎo)讀：徐賜成（陜西省教育科學(xué)研究所，中學(xué)高級）評析教師：閆 璟（陜西省西安市教科所，中學(xué)高級）【案例導(dǎo)讀】為便于大家深入理解《歷史課程標準》“中國近現(xiàn)代史”內(nèi)容標準的教學(xué)理念，提升和把握中國近現(xiàn)代史教學(xué)的能力和水平，我們結(jié)合課標的具體要求，推薦三個教學(xué)案例。這些案例并不一定是非常完美的，但他們都有自己在教學(xué)實踐中對課程理念的某些思考，是我們在十年課改中一步步探索的縮影，供大家在教學(xué)中借鑒和反思。西安愛知中學(xué)張艷老師執(zhí)教的《新中國走向世界舞臺
2、》，這個案例在由《中學(xué)歷史教學(xué)參考》雜志社舉辦的高效課堂教學(xué)大賽中獲得一等獎。請學(xué)員們在觀看案例的過程中關(guān)注以下三個問題：第一，如何重新整合教材。本節(jié)課課文內(nèi)容所反映的歷史事實都是學(xué)生比較熟悉的，如何在熟悉的地方發(fā)現(xiàn)教學(xué)新價值，這無疑是對教師綜合能力的考驗。通過教學(xué)視頻，我們能明顯感覺到的是張老師的這節(jié)課的良好教學(xué)效果，那就是平中見奇。而平中見奇，一定要合情合理，符合歷史內(nèi)容的內(nèi)在邏輯和學(xué)生學(xué)習(xí)理解歷史的思維邏輯。要做到這些必須要具備一定的功力。希望大家在認真觀看和品位中進行思考。第二個問題是如何實現(xiàn)情感態(tài)度價值觀的教育目標。不
3、管在理論上對這一問題存在怎樣的討論，但在實踐中必須堅持一條，那就是情感態(tài)度價值觀的目標必須和教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，而且要水乳交融。拿這節(jié)課來說，課題《新中國走向世界舞臺》的內(nèi)在要求是讓學(xué)生理解新中國外交的成功和國際地位的逐漸提升，但要做到這一點，就不是直接講我們開展了哪些外交活動，然后自吹自擂就可以的。如何做？張老師從中美隔絕對立、利益交匯、緩慢解凍到合作互利，抓住改革開放這個臨界，抓住中國與美國（世界）彼此需要的關(guān)節(jié)點來分析中美建交、中國重返聯(lián)合國，使學(xué)生心中有一個大框架，為“偉大的歷史轉(zhuǎn)折”中“改革開放的春雷、對外開放的窗口”和
4、第“推進國際新秩序”這些內(nèi)容做好鋪墊。張老師的做法是值得我們借鑒的。第三個問題是如何與學(xué)生交流對話。再好的教學(xué)設(shè)計如果不能建立起師生之間的有效對話，就不可能真正落實設(shè)計的一切。從這個意義上說，一切教學(xué)方式都是為了課堂對話的有效實現(xiàn)。張老師的設(shè)計和課堂氣質(zhì)，相對于課堂教學(xué)效果來說，它們的結(jié)合是相對完美的。這就是在大家觀看教學(xué)錄像前，我的一些建議?！菊n堂實錄】【教學(xué)設(shè)計】學(xué)情分析學(xué)生知道日常生活中與本課相關(guān)的一些現(xiàn)象，如聯(lián)合國、中美之間的政治、經(jīng)濟、文化交往的現(xiàn)象，但不容易從整體和國家發(fā)展宏觀角度來認識這些現(xiàn)象。教材分析本課是“建設(shè)
5、社會主義道路的探索”的重要內(nèi)容。通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了我國在走向社會主義道路及其探索過程中的部分成就和失誤，并很容易引起反思：為什么在那樣一種特殊的情況下，新中國能在70年代取得巨大的外交成就？為什么中美、中日這些昔日的“仇人”會重新握手？新中國走向世界舞臺對于今天國家發(fā)展究竟有什么作用等諸問題。這就為本課題的展開提供了認知沖突的基礎(chǔ)。在理解本課《新中國走向世界舞臺》之后就能對“偉大的歷史轉(zhuǎn)折”中“改革開放的春雷、對外開放的窗口”和“推進國際新秩序”這些子目的內(nèi)容有更好的把握。依此，本課在教材中起到一種承上啟下的引領(lǐng)作用，簡
6、明闡述了改革開放以前的國際環(huán)境。教學(xué)目標1.知識與能力（1）基本目標：了解我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的過程，時間、和意義；知道中美關(guān)系正?；^程中的重大事件。（2）提高目標：認識到中美建交、中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位對中國發(fā)展和世界發(fā)展的主要影響。2.過程與方法（1）學(xué)生能夠從課本中迅速提取關(guān)鍵信息。（2）學(xué)生理解課件展示的歷史材料，進一步認識到歷史材料是認識歷史的重要途徑。（3）通過課件展示和教師的語言描述所營造的問題情境，歸納知識，提升認識。3.情感、態(tài)度和價值觀（1）認識新中國外交成就取得的原因之一是源于國力強大，增強學(xué)生努力學(xué)
7、習(xí)的使命感。（2）通過分析中美建交、中國恢復(fù)聯(lián)合國地位推動我國自身改革開放，以及我國的和平崛起也推動了世界和平發(fā)展，兩者之間的互利雙贏的促進作用，使學(xué)生體悟到在當(dāng)今開放多元經(jīng)濟全球化的時代背景之中，要養(yǎng)成開放心態(tài)、多元意識、合作精神，形成國際化的視野，關(guān)注中國和世界的整體命運。教學(xué)重、難點1.教學(xué)重點：中美建交的過程。2.教學(xué)難點：中美關(guān)系正?；脑颉⒂绊?；中國重返聯(lián)合國的意義。教學(xué)方法講述法、談話法、問題情境法。學(xué)法指導(dǎo)使學(xué)生知道分析外交事件要從中、外兩方面因素入手，從而形成全面、辨證分析歷史問題的思維特點。教學(xué)預(yù)案引入新課
8、：同學(xué)們聽過一首流行歌曲《夢想的翅膀》嗎？每個人都有自己的夢想，中華民族也有自己的“中國夢”。百年前，中國夢想著民族獨立，夢想著舉辦奧運，夢想著三峽工程，夢想著舉辦世博。今天當(dāng)這些夢想成為現(xiàn)實的時候，中華民族依然在追尋夢想，夢想著成為世界強國，雄偉地屹立在世界2
