物業(yè)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案資料

物業(yè)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案資料

ID:41309743

大?。?1.00 KB

頁數(shù):6頁

時(shí)間:2019-08-21

物業(yè)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案資料_第1頁
物業(yè)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案資料_第2頁
物業(yè)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案資料_第3頁
物業(yè)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案資料_第4頁
物業(yè)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案資料_第5頁
資源描述:

《物業(yè)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案資料》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案一、活動(dòng)目的:通過一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動(dòng),增強(qiáng)員工對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及壓力的釋放的方法,以此讓員工有更積極樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活和工作。二、活動(dòng)概況(1)活動(dòng)主題:快樂工作,心中有夢(mèng);團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開拓創(chuàng)新;(2)活動(dòng)地點(diǎn):大余大丫山(游玩期間會(huì)組織幾個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí))(3)活動(dòng)時(shí)間:2012年11月24、25日(4)活動(dòng)對(duì)象:物業(yè)公司全體員工(注:因工作需要分二批次前往。)(5)交通工具:公司看房車(6)景點(diǎn)線路編排:連心瀑——三疊瀑——白鳳瀑——聚財(cái)潭——母子瀑——七彩瀑——仙公瀑——觀景臺(tái)——神龜聽泉——平安廣場(chǎng)——靈巖古寺三、活動(dòng)具

2、體時(shí)間安排(1)集合時(shí)間:早上07:30(2)集合地點(diǎn):售樓部門口(3)出發(fā)時(shí)間:08:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)(4)目的地:10:00到達(dá)大余大丫山(5)就餐:12:30分(1)返回集合時(shí)間:下午17:00準(zhǔn)時(shí)在景區(qū)入口處集合。(2)17:10:返程。四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲游戲一:破冰撲克分組目的:分組材料:一幅撲克活動(dòng)程序:1、指導(dǎo)者給每一位成員發(fā)一張撲克,這張撲克的花色只有他本人知道,不可以讓他人看到;2、按照座位順序依次上臺(tái)用肢體語言來表達(dá)出你的花色,其他學(xué)員也不可以提問,整個(gè)活動(dòng)過程所有人都不能說話;3、其他成員要認(rèn)真的觀察,用肢體語言表達(dá)完自己的花色后,站在認(rèn)為跟自己是同一花色的成員后面

3、,站成一排;4、最后所有人都介紹完之后,看有沒有人站錯(cuò)隊(duì)伍的,如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn),形式和內(nèi)容由該小組集體決定。5、確定好小組后,每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。分享:1、站錯(cuò)隊(duì)的人,為什么會(huì)站錯(cuò)——自己對(duì)別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚2、如果是表達(dá)不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性游戲二:團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng):同舟共濟(jì)活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)成員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。形式:5人為一組時(shí)間:30分鐘材料與場(chǎng)地:每組報(bào)紙20張,膠帶一卷,空地操作程序:1、每組利用報(bào)紙和膠帶制作一

4、個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖,讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照,另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就算溺水,屬于扣分行為)2、全程進(jìn)行記時(shí)比賽,從做“船”至到達(dá)目的地,如果“船”在中途破了,全組許停下來將“船”修好,再繼續(xù)前進(jìn),但記時(shí)不斷,最后船必須保持完整。3、速度最快的一組,每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。分享:1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)?2、船在前進(jìn)中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。游戲三:情緒釋放

5、活動(dòng):說出你的煩惱活動(dòng)時(shí)間:40分鐘材料:A4報(bào)紙若干張,中性筆若干只活動(dòng)規(guī)則:1、小組成員圍坐成一個(gè)圈,給每一位學(xué)員發(fā)一張A4的白紙2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時(shí)間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的,并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門,只要寫出問題)3、指導(dǎo)者將小組的問題收上來,打亂順序后,再發(fā)給小組成員每人一個(gè)問題,記住不同拿自己的問題4、每個(gè)人在拿到的問題上面寫下針對(duì)這個(gè)問題的建議,和鼓勵(lì)的話;寫完后按順時(shí)針的方向傳給下一位成員,當(dāng)拿到自己的問題時(shí),不用寫,直接傳遞下去。5、所有成員都寫好后,再由指導(dǎo)者將問題收上來,發(fā)給問題所有者。分享:1、分享大

6、家給他的建議2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受3、和給他建議的成員擁抱以示感謝目標(biāo):通過團(tuán)隊(duì)建設(shè),更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及控制,提高戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)生命力,激發(fā)創(chuàng)造力?;顒?dòng)總結(jié):不管我們工作的道路上有多少結(jié),只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。游戲四:拼圖尋寶1、預(yù)先在丫山山頂放置獎(jiǎng)品2、把圖分為幾塊分發(fā)到小組,由小組成員配合組成圖,根據(jù)圖片提示尋找獎(jiǎng)品,最快尋到獎(jiǎng)品的小組獲獎(jiǎng)3、通過提示找尋獎(jiǎng)品分享:1、通過合作完成一項(xiàng)任務(wù)2、如何發(fā)現(xiàn)問題,解決問題五、組織紀(jì)律及注意事項(xiàng)1.安全第一———每次活動(dòng)中至少說三次“安全第一”,出發(fā)前、出發(fā)時(shí)、下撤之前;2.

7、知會(huì)———活動(dòng)前,確認(rèn)好自己的小組成員,根據(jù)小組成員的體力選擇合適的游玩路線,出發(fā)前請(qǐng)互相把電話號(hào)碼留給小組組長及成員;3.守時(shí)———遵守活動(dòng)時(shí)間安排,是對(duì)組織者和大家最基本的尊重;4.行動(dòng)———一切行動(dòng)聽小組組長指揮,步調(diào)要一致統(tǒng)一;5.環(huán)?!S身攜帶,環(huán)保從我做起;6.自助———自己的裝備自己背。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;7.互助———一起出去,安全回家,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;8.冷靜———遭遇意外要冷靜,不驚慌、亂走,及時(shí)聯(lián)系同伴并等待救援;注:二

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。