中考沖刺班會

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1、距離中考114天2012年3月1日——2012年6月23日游泳教練與“聰明的學(xué)員”一次一個游泳教練在教導(dǎo)一群初學(xué)游泳的學(xué)員，為了克服學(xué)員不敢下水的心理，他拿了一個洋娃娃丟進(jìn)游泳池，然后大聲喊：“有小孩落到水了，大家趕快跳下去救！”然后學(xué)員們聽到了都爭先恐后地跳到水里面去了。只有一位學(xué)員站在游泳池邊不動，冷笑道：“想用這一招騙我！”他是全隊學(xué)員中最最聰明的一位，可是很不幸也是全隊學(xué)員中唯一沒有學(xué)會游泳的一位。最困難之時就是離成功不遠(yuǎn)之日這是一個很常見的現(xiàn)象：你的時間都丟到哪里了？拖拉、磨蹭、聊天、發(fā)呆、找不到東西.....若給自己一些理由，則任何緊急重要之事情皆可拖延甚至取消。若給

2、自己一些理由，則任何豪情壯志都會隨風(fēng)飄蕩，灰飛湮滅。若給自己一些理由，自己馬上降格到自己所不齒的一類，自己也會鄙視自己。戰(zhàn)勝惰性——走向成功之路此時，你在想什么？你在做什么？你想說些什么？我的未來不是夢把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢我們現(xiàn)在的痛苦比起我們中考失利的痛苦又算得了什么？我們現(xiàn)在的快樂比起我們中考成功的快樂又算得了什么？每個人的一生，都會面臨一些很重要的關(guān)口。中考，又無疑是這些關(guān)口的重中之重，它可能影響你一生的命運。而從現(xiàn)在開始的今后114天，則是中考成敗的關(guān)鍵。這114天的努力可能意味著你考入夢寐以求的高中，從此掀開輝煌的人生篇章。百日感言教師的話……百日

3、感言中考成功的基本條件：實力+心態(tài)一、實力問題：重點高中離我們有多遠(yuǎn)？5+3+2（容易題、中檔題、難題）我們的目標(biāo)：立足5+3，抓住中檔題630（含體育50分）×80%=504分2011年我縣一中線：508分其它高中最低控制線：340分備考建議最好的復(fù)習(xí)資料：課本最好的試題：中考題（前幾年的中考題）最好的復(fù)習(xí)方法：緊跟老師的復(fù)習(xí)安排一、克服不良心理，樹立必勝信心1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。2、自暴自棄心理。上課打不起精神，走神，做小動作，說閑話。除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學(xué)們整天想著萬一中考考不好怎么辦？

4、這樣的同學(xué)也不太明智，預(yù)支了他的擔(dān)憂。只有114天了，考好考不好是114天以后的事，現(xiàn)在擔(dān)憂有什么作用呢？作用就是浪費你現(xiàn)在寶貴的復(fù)習(xí)時間。所以同學(xué)們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔(dān)心未來的事情。二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率1、及時復(fù)習(xí)。課內(nèi)復(fù)習(xí)+課后復(fù)習(xí)+每周總結(jié)性復(fù)習(xí)；作業(yè)不等于復(fù)習(xí)；不是只有作業(yè)才是作業(yè)；周末及時整理各科一周錯題。2、分散復(fù)習(xí)。從心理學(xué)角度看，集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復(fù)習(xí)效果；分散復(fù)習(xí)由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則，把各科穿插起來復(fù)習(xí)。穿插

5、的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復(fù)習(xí)?？磿妥鼍毩?xí)交叉；3、多次復(fù)習(xí)。有的同學(xué)老是說學(xué)了以后記不住，怪自己腦子笨，其實是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每隔一段時間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中的重點章節(jié)，以鞏固記憶。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重。要依據(jù)綱要，連面串點；簡單的反復(fù)=掌握三、挖掘潛力，攻克薄弱點一般來說，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。不能一錯再錯；這是

6、最基本也是最重要的原則；糾錯要找根源，不能就事論事；復(fù)習(xí)階段錯過一次一定要掌握；在錯題上花再多的時間也是值得的；找出自己的“偏點”“弱點”。對平時每次檢測的得分情況分項進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后對所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。把最短的板接長才是優(yōu)勢；定向訓(xùn)練，重點突破；四.計劃與落實的關(guān)系要訂一個合理的復(fù)習(xí)計劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時間給各科。相對好一點的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時間適當(dāng)少一點，而弱勢學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當(dāng)多一點。不要看還沒做多少，要看做了多少；有計劃的人肯定比沒有計劃的人多做；五學(xué)習(xí)與鍛煉、休息

7、開朗的心態(tài)；正常的鍛煉節(jié)奏；跑好步，上好兩節(jié)體育課，每天散好一次步；體育課：周二小活動，周五大活動，做好熱身，提前5分鐘；睡好覺；正常飲食，適度營養(yǎng)；我行，我一定行！為理想，為父母，為自己。我——拼定了！我能考上高中，我一定能考上好高中，我一定一定能考上重點高中！同學(xué)們，相信六月的鮮花和音樂是屬于在座的、奮力拼搏的初三一班全體同學(xué)的！今年六月為你們送上：燦爛的鮮花為了中考的勝利，我要向時間要分，向細(xì)節(jié)要分，向習(xí)慣要分，向認(rèn)真要分，向堅持要分！考上高中，考入重點高中！堅持！堅持！班