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《趣味數(shù)學-消去法》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、趣味數(shù)學之消去法溫故知新，轉換思維對于一些并列條件的應用題，根據(jù)已知條件，可以把題中的數(shù)量關系對應的排列起來，再根據(jù)題中數(shù)據(jù)特點，通過分析比較，去同存異，設法抵消掉其中的一個或兩個未知數(shù)，求出其它的未知數(shù)，這種解決問題的策略方法就叫做消去法。在小學，對于這類問題的解決方式通常是把已知條件寫成數(shù)量關系式并對這些關系式進行分析、對比，再利用運算把關系式進行變形，消去其中的一個未知量，達到解題效果。在初中，對于這類問題，我們往往根據(jù)題目中的等量關系，列出含有兩個或者兩個以上的方程組，然后根據(jù)方程組的特征，采用代入法或加減法，轉變?yōu)橹缓幸粋€未知數(shù)的方程，達到解題效果。消去法是
2、一種很重要的數(shù)學思想方法，是分析問題、解決問題的基本思想方法之一，也是初中解答一次方程組的主要方法之一，適當滲透，有利于后期學習。1、6筐花生和6筐大豆共重96千克，1筐花生和1筐大豆共重（）千克。2、5件上衣和5條褲子共值400元，15件上衣和15條褲子共值（）元。學法點擊，舉一反三例1.2條毛巾和3條枕巾共48元，5條毛巾和4條枕巾共78元，，一條毛巾和一條枕巾各多少元？解析：根據(jù)題意，可得出下列等量關系：2條毛巾的價錢+3條枕巾的價錢=48（元）(1)5條毛巾的價錢+4條枕巾的價錢=78（元）(2)用等式
