xx年小學德育年度工作計劃

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1、工作計劃：________xx年小學德育年度工作計劃單位：______________________部門：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共8頁xx年小學德育年度工作計劃一、指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞xx教育局德育科工作意見和學校總體工作計劃進行德育工作。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務。在學校德育工作中繼續(xù)落實“我成長、我負責、我與濱海新區(qū)同發(fā)展”的責任教育；工作中堅持學生養(yǎng)成教育為根本，并以責任教育為中心

2、開展各項德育工作。二、工作思路：（1）以鞏固《義務教育學?，F(xiàn)代化達標》工作成果為中心，強化學校德育工作水平，做好各項德育“軟硬件”建設，使學校德育工作進一步規(guī)范化。（2）建設一支強而有力的德育隊伍：促班主任業(yè)務水平提升，強化年輕班主任的訓練與培養(yǎng)。（3）繼續(xù)落實德育工作“三化”：德育工作網(wǎng)絡化；管理工作序列細化；活動開展系列化。（4）繼續(xù)以常規(guī)工作為根本，責任教育為主線開展德育工作，力求兩者相互融合，有機結合。（5）夯實二個基礎：學生日常行為常規(guī)管理；班級管理。（6）工作中做到“四字”：真、實、細、心（用心去做）。三、工作目標

3、：（1）學生嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，道德、行為顯著提高。（2）做實責任教育，使之不走過場，不疲于應付。（3）強化班主任工作管理、檢查，“嚴”字當頭，以“溝通、談心”為手段，以“愛”使之感化；逐步形成我校德育工作管理特色。（4）做好“三結合”工作及學校德育薄弱環(huán)節(jié)。第7頁共8頁四、具體工作。（一）以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，深入開展師德教育工作；進一步夯實德育隊伍建設，在德育隊伍中開展“讀書活動”。（1）在全體教師中開展“師德教育”工作。本學期開學初德育處建立每一位教師的師德跟蹤記錄檔案，

4、從工作形式上以學習相關法律法規(guī)、學生家長問卷、家訪訪問、教師每學期末書寫一篇師德總結等形式加強師德建設工作。把家訪工作推進深入，班主任每月入戶家訪不少于2-3次。（2）加強學校德育工作領導，領導小組成員要集中集體的智慧和集體的力量，統(tǒng)一德育工作的理念與認識，小組成員要步調(diào)一致。中小學德育處要加強配合，加強協(xié)助，必要時聯(lián)合開展學校大的德育活動。第7頁共8頁（3）繼續(xù)加強班主任隊伍建設，在班主任中繼續(xù)開展“讀書活動”。A、繼續(xù)落實每月（或每周）班主任例會制度，加強班主任業(yè)務學習與培訓。按照市有關文件從09年開始每五年為一周期，每周

5、期要使所有班主任培訓一遍。每周期內(nèi)每名班主任要參加不少于50學時的培訓，其中參加校本培訓20學時，區(qū)級培訓30學時。本學期我校小學部德育處將開展2次現(xiàn)崗班主任培訓工作，要求班主任做好培訓記錄，以看講座錄像和德育處進行業(yè)務講座及集中自學班主任業(yè)務材料的形式進行。B、繼續(xù)以“以人格塑造人格、以愛心培養(yǎng)愛心”為主題，在德育隊伍中繼續(xù)開展讀書活動。班主任每月讀書筆記XX字，每學期撰寫讀書體會2篇；德育干部每月撰寫讀書筆記2500字，每學期撰寫讀書筆記4篇。C、結合小學部德育工作實際，因地制宜地重新制定《班主任工作月評估制度》，對班主任

6、進行工作量化工作，形成良好工作競爭機制，使考評良性運行。D、繼續(xù)開展“青年班主任（見習班任）師徒結對子”工作。德育處要定期召開總結會，深入結對工作之中；要關心青年班主任的生活、學習和工作，多與他們交流、交心；為她們搭設平臺，指導并協(xié)助他們盡快成長。本學期要在青年班主任中開展一次“班會匯報課”活動，同時使她們深入班級，在日常工作中得到錘煉。（二）常規(guī)工作:（1）落實養(yǎng)成教育，夯實常規(guī)行為基礎。鞏固《義務教育學?，F(xiàn)代化達標》工作成果,繼續(xù)落實學生對《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、五尊五不五遠離（新五不）及學?！叭L一訓

7、”的學習活動并進行量化筆試考核。沿用“星級班集體”評比制度，以錦旗鼓勵的形式對成績較好的班級進行表彰，開學初繼續(xù)開展《常規(guī)行為訓練周活動》。（2）繼續(xù)落實“學生在校日常行為跟蹤記錄”工作。進一步把跟蹤記錄各項要素的要求細化，并作為學生德育評價內(nèi)容之一，并以此規(guī)范學生言行。學校德育處將以檢查和抽查的形式衡量工作的落實情況。（3）在全體同學中開展“五星爭章”活動。在各班中每周、每月評比“文明禮儀星”、“勤奮學習星”、“勞動光榮星”、“藝體最棒星”、“班級最棒星”，并利用升旗儀式時間對他們進行表彰，通過此項工作促進學生全面發(fā)展，充分

8、體現(xiàn)德育的表彰、激勵作用。（4）繼續(xù)加強和完善校園園環(huán)境的“四化”（綠化、凈化、美化、教育化）建設，重點突出教育化，提高學生的文化品味，提升各班育人環(huán)境。繼續(xù)加強衛(wèi)生工作，要求各班衛(wèi)生一日兩掃，與此同時在保持上下工夫，摒棄不良習慣，把隨手扔果皮紙屑的普遍問題解決好，定期檢查各