人教版四年級語文下冊語文園地七習(xí)作

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1、《語文園地七》“習(xí)作”教學(xué)設(shè)計黃墓渡完全小學(xué)鄧修云【教材簡析】　　《我敬佩的一個人》是人教課標(biāo)版四年級下冊《語文園地七》“口語交際.習(xí)作”中的內(nèi)容。本組教材均為寫人佳作，從科學(xué)家、藝術(shù)家、殘疾人到普通農(nóng)民，在追求成功的過程中，都閃爍著執(zhí)著專注、堅持不懈的精神光輝。教材以“身邊有很多值得敬佩的人”引出口語交際的話題。要求一是選擇身邊具有執(zhí)著追求精神的人，通過具體事例表達(dá)敬佩之情；二是覺得人物的其他品質(zhì)有可敬之處。在上一節(jié)課口語交際的基礎(chǔ)上，進而指導(dǎo)學(xué)生弄清題意，明確寫什么和怎樣寫。讓學(xué)生明確：第一要通過具體事情

2、來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，表達(dá)自己的敬佩之情；第二，內(nèi)容要具體，語句要通順；第三，寫完后要認(rèn)真修改?！驹O(shè)計理念】　　新課標(biāo)要求中年級的作文主要是寫學(xué)生實際生活中所看到的、聽到的、想到的，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓他們樂于表達(dá)。在習(xí)作指導(dǎo)中要引導(dǎo)學(xué)生想說想寫、敢說敢寫，把口語交際訓(xùn)練和習(xí)作教學(xué)有機的結(jié)合起來，從細(xì)處入手，從點滴抓起，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察，留心積累，樂于表達(dá)的好習(xí)慣?！窘虒W(xué)內(nèi)容】學(xué)習(xí)寫人的作文方法，寫一篇習(xí)作，通過具體事例表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)。【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)寫人的作文方法?！　?、選擇身邊值得佩服的人，通

3、過具體事例表達(dá)出自己的敬佩之情；能通過人物的語言、動作、神態(tài)和心理活動，表現(xiàn)出人物的精神。內(nèi)容具體，語言通順?！窘虒W(xué)重點、難點】　1、能通過生活中的一兩件具體事例，來表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)、特長或本領(lǐng)?！　?、引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的外貌、神態(tài)、動作、語言、心理活動等進行描寫，把事例寫具體?！菊n前準(zhǔn)備】　　1、了解一個自己敬佩的一個人。2、進行口語交際訓(xùn)練。3、怎樣寫人物外貌的微課?！窘虒W(xué)過程】　　一、揭示課題，激趣引入　　1、揭示課題　　師：上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了口語交際“我敬佩的一個人”。通過學(xué)習(xí)，我們知道要選取身邊

4、的一個人，通過具體事例來表現(xiàn)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)寫作我“敬佩的一個人”的方法?！　?課件揭示課題：習(xí)作——我敬佩的一個人?！　?、齊讀課題?！　《⒁龑?dǎo)審題，明確要求　　1、課件出示課本截圖，學(xué)生自由讀題目，明確習(xí)作要求?！　?、匯報交流，理清要求。（1）通過具體事例來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌；（2）內(nèi)容要具體，語句要通順；（3）寫完后要認(rèn)真修改。3、小結(jié)。本次作文的關(guān)鍵詞是“一個人”“敬佩”，也就是要通過具體事例突出一個人讓人敬佩的品質(zhì)或特點。三、寫法指導(dǎo)。1、既然是寫一個人，那么我們就要確定到底寫什

5、么人。請看大屏幕，這些都是我們可以選擇的人。2、人確定下來后，我們還要想想他有哪些讓你敬佩的品質(zhì)和特點。請看大屏幕，這上面讓人敬佩的品質(zhì)供大家參考，看看你選定的人物具有其中的哪些品質(zhì)，也可以寫上面沒有的品質(zhì)和特點。3、那么怎樣確定人物、刻畫人物、選擇內(nèi)容呢，請看大屏幕上的“寫作小錦囊”。4、要想突出人物品質(zhì)和特點該怎么做呢？請看大屏幕上的“作文小訣竅”。5、大屏幕出示《全神貫注》課文通過動作、語言、神態(tài)描寫突出羅丹工作時全神貫注品質(zhì)的片段，學(xué)習(xí)寫法。6、針對同學(xué)們以往寫人不會抓住特點描寫外貌的不足，播放怎樣抓

6、住特點寫人物外貌的微課。6、大屏幕出示本冊課文中抓住人物外貌、動作、神態(tài)、語言等方面的細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)的實例，學(xué)習(xí)寫法。7、寫好一篇作文，文章結(jié)構(gòu)也很重要，一般寫人的文章可以采用總分總結(jié)構(gòu)。請看大屏幕出示的“寫作小錦囊”，學(xué)習(xí)總分總結(jié)構(gòu)的寫法。四、寫前準(zhǔn)備引導(dǎo)：要想把作文寫得具體生動，我們要全面觀察寫作對象，做到胸有成竹。請看大屏幕，學(xué)習(xí)怎樣做到全面觀察。五、作業(yè)：運用所學(xué)實戰(zhàn)練習(xí)。大屏幕出示習(xí)作步驟。審題確定人物和品質(zhì)選擇事例列提綱寫作請同學(xué)們課后按步驟開始寫作?！　“鍟O(shè)計：語文園地七——習(xí)作我敬佩的

7、一個人一個人敬佩