借事喻理作文700字6篇

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1、借事喻理作文700字6篇記得在一次，我們的班主任裴老師說(shuō)學(xué)校要開展小雷鋒競(jìng)賽活動(dòng)。我們聽了都高興的不得了，還說(shuō)：“一個(gè)班只有2名同學(xué)參加。”我和朱雨婷都順利被錄取了。就是因?yàn)槟谴?，我為朱雨婷那助人為?lè)的精神感動(dòng)了。讓我重新領(lǐng)悟到做好事不僅僅是要加分的道理。有一次，我和朱雨婷都得了9分，我想：下次做件好事超過(guò)她。那次鄧心竹沒來(lái)，剛好輪到她擦窗子，我剛想幫她擦，但朱雨婷已經(jīng)不聲不響地在擦了。第二天朱雨婷得到了老師的表?yè)P(yáng)，也得到了那對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的一分?？此切Φ臉幼?，我想：哼，神氣什么，下次我比你多做件事，把你給追回來(lái)，你就等著瞧吧。第二天，

2、‘'小石匠”病了，我在幫他抄每月故事。正抄著同桌劉子寒不小心動(dòng)了一下我的胳膊時(shí)，把墨水灑在了本子上。我火了，罵了一句：“你有病啊?！彼f(shuō)：“我不是故意的?！本瓦@樣，你一言，我一語(yǔ)地吵個(gè)沒完沒了。突然,我發(fā)現(xiàn)朱雨婷在抄每月故事。就這樣她又比我多了珍貴的一分。直到有一天，曹茜在家里，發(fā)燒了，我正準(zhǔn)備給她去補(bǔ)課。我輕輕地走上前去，慢慢地推開門，把門關(guān)上，偷偷地用眼睛往房里看。啊，朱雨婷已經(jīng)在幫她補(bǔ)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，手扶著墻，剛走了幾步，準(zhǔn)備離開，沒想到朱雨婷喊住了我：“李張曄，來(lái)了干嘛不進(jìn)來(lái)，正好我也在幫她補(bǔ)課，你的數(shù)學(xué)比我好，你幫她補(bǔ)數(shù)學(xué)，我?guī)退?/p>

3、補(bǔ)語(yǔ)文?！本瓦@樣，我們一對(duì)一的補(bǔ)也起來(lái)。第二天，不知誰(shuí)嘴快，把這件事告訴了老師。我們倆各得了一分。我站起來(lái)大聲說(shuō)：“這一分我不應(yīng)該得。因?yàn)槲規(guī)屯瑢W(xué)們做事是為了加分，而朱雨婷幫同學(xué)們做事是一心一意助人為樂(lè)?！笔前?，學(xué)雷鋒不是為了得地位和獎(jiǎng)勵(lì)，而是真心實(shí)意幫助別人，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。（友好小學(xué)四年級(jí)楊萬(wàn)星指導(dǎo)教師柳海琴）借事喻理作文700字二：記一件后悔的事隨著時(shí)間的流逝，許多事情都被我漸漸地淡忘了?？墒怯幸患挛抑两袢杂洃洩q新，那是因?yàn)檫@件事太令我后悔了。那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)，我在馬路上追逐打鬧，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒橫穿馬路。我正準(zhǔn)備

4、再次穿過(guò)馬路，剛下臺(tái)階，就和一個(gè)自行車上的大鐵箱來(lái)了個(gè)“激烈擁抱”。鐵箱的一個(gè)角正好撞到了我的左眼下側(cè)，鼻子旁邊。頓時(shí)，我血流滿面，心里猛地一縮緊，害怕地器了起來(lái)。騎自行車的人也慌了，便帶我到一個(gè)小診所消了消毒,那時(shí)我驚嚇地邊家住哪兒都忘了，只好給媽媽打電話。不一會(huì)兒，媽媽就神情緊張地趕來(lái)了，她累得氣喘吁吁。媽媽擔(dān)憂的神情似乎是在責(zé)備我，又像是在安慰我。媽媽把我接到醫(yī)院縫了針。縫完針以后，我始終不敢對(duì)著鏡了看自己，因?yàn)槲蚁氲搅擞幸淮螊寢寧以漆t(yī)院，看到了一些因車禍致殘的人，我是不是也會(huì)像他們一樣令人感到害怕?我不敢再想了，但是望著媽媽那晶瑩

5、的淚水，我覺得自己太不應(yīng)該了。雖然手術(shù)時(shí)醫(yī)生給我縫了美容線，可是拆線后臉上還是留下了一個(gè)不大美觀的疤。還是不幸中的萬(wàn)幸，因?yàn)檫@個(gè)疤離眼睛實(shí)在是太近了，如果它再往上去一點(diǎn)，那我的眼……事后，我非常后悔，要是我當(dāng)初我遵守了交通規(guī)則,事情就不會(huì)是這樣的了。打那以后，不管時(shí)間有多么緊張，我都不敢闖紅燈了,哪怕是刮風(fēng)下雨沒有行人的夜晚，我也會(huì)自覺地遵守交通規(guī)則，因?yàn)檫@個(gè)疤時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。在我們班級(jí)上，做完作業(yè)之后對(duì)答案的人越來(lái)越多，早就不是新鮮事兒了。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，只此一回卻讓我難忘。那是一個(gè)周末，我在家里“埋頭苦干”一一做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到一個(gè)

6、很難做的思考題。我經(jīng)過(guò)冥思苦想，獨(dú)立思考，終于做出了這道思考題，心中欣喜萬(wàn)分，只是不敢肯定答案是不是正確。星期一早晨交作業(yè)的時(shí)候，我們著群機(jī)靈的“小麻雀”，“嘰嘰喳喳”地對(duì)起了答案，后來(lái)我竟發(fā)現(xiàn)這道思考題的答案大家都和我迥然不同。他們硬說(shuō)他們的答案正確，我卻堅(jiān)持我的解法，雙方爭(zhēng)執(zhí)不休、互不相讓。這時(shí)我的好友輝宇來(lái)了。對(duì)數(shù)學(xué)我們班是“高手如云”,而我和輝宇就是其中十分重要的兩個(gè)。沒想到他的答案也同他們的一樣，我驚得目瞪口呆，一下子像泄了氣的皮球。心中開始產(chǎn)生疑惑：要真改的話，我半天的努力不就全泡湯了嗎？萬(wàn)一他們錯(cuò)了，可就拖累了我。要是不改呢？

7、如果他們的答案正確，我不就成為“過(guò)街老鼠”了嗎？大家在背后肯定會(huì)對(duì)我議論紛紛，大家肯定會(huì)以為我這個(gè)大組長(zhǎng)只是“濫竽充數(shù)”罷了。我不就不值一提了嗎？想來(lái)想去為了不損壞我在班里的名聲，我決心和他們“生死與共”,就換了他們的答案。心中沾沾自喜：這下應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了?！扳彛?，鈴，……”，上課鈴聲敲響了，老師在課堂上詳細(xì)的講解了這道思考題的思路。我“順藤摸瓜”，算出答案后，再和自己原來(lái)的答案作比較，思路居然完全一樣，只是列式不同。課上到這里，我像被誰(shuí)批評(píng)了似的，十分羞愧，悔恨自己當(dāng)初太輕信別人。要不是抄的話，自己做錯(cuò)也是值得的，可我畢竟是抄的嘛，這叫

8、我怎么在眾同學(xué)面前抬起頭來(lái)。從此以后，我不但做完作業(yè)后再?zèng)]有對(duì)過(guò)答案，而且成績(jī)也比以前更上一層樓了。我從這這件事中知道了一個(gè)道理：自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到