解決問題竅門(上課用)

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1、解答分數(shù)乘除法應用題的小竅門人教版六年級上冊制作：邊走邊想求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法如：200的是多少？200×=251818已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)。用除法。如一個數(shù)的是25，求這個數(shù)是多少？1825÷=20018一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾是多少用除法？如：25是200的幾分之幾？25÷200=18先抓分率句（即抓關鍵句）找單位“1”（是，比，占，相當于的后面是單位“1”的量。建立關系式列式解答（1）單位“1”已知，用乘法計算。方法：單位“1”的量×對應分率＝對應量（2）單位“l(fā)”未知，用除法計算。方法：對應量÷對應分率＝單位“l(fā)”的量先抓分率句“蠟筆畫比水彩畫

2、多”（1）水彩畫有50幅，蠟筆畫比水彩畫多，蠟筆畫有多少幅？（2）蠟筆畫有80幅，蠟筆畫比水彩畫多，水彩畫有多少幅？兩題都是把水彩畫的數(shù)量看作單位“1”列式為50×（1＋）=80（幅）很明顯，第（1）題單位“1”的量已知，也就是求50的（1＋）是多少？水彩畫的數(shù)量×（1＋）=蠟筆畫的數(shù)量53（1）水彩畫有50幅，蠟筆畫比水彩畫多，蠟筆畫有多少幅？35等量關系式：（2）蠟筆畫有80幅，蠟筆畫比水彩畫多，水彩畫有多少幅？35很明顯，第（1）題單位“1”的量未知，可設水彩畫有x幅，再根據(jù)關系式列方程解答。水彩畫的數(shù)量×（1＋）=蠟筆畫的數(shù)量8035再定單位“1”分清乘或除，量率要對應。

3、如果用算式方法請記住下面的口訣（1）單位“1”已知，用乘法計算。方法：單位“1×對應分率＝所求量（2）單位“l(fā)”未知，用除法計算。方法：對應量÷對應分率＝單位“l(fā)”的量先抓分率句，做乘法，要抓住問句，求什么，就用單位“l(fā)”乘以它所對應的分率。做除法，要抓住已知量，已知哪部分量，就除以這部分對應的分率例如，育才小學全校共有學生1500人，五年級人數(shù)占全校人數(shù)的，六年級人數(shù)占全校人數(shù)的，求五、六年級有學生多少人？1415這道題我們把1500人（全校學生人數(shù)）看作單位“l(fā)”,單位“l(fā)”已知，用乘法計算。必須抓住問句，求出所求量的對應分率，即求五、六年級學生人數(shù)占全校人數(shù)的幾分之幾。這個

4、分率題中沒有直接告訴我們可以用來求.所以這道題列式為1514+15141500×(+)=675(人)倉庫里有若干噸化肥，第一天運出總數(shù)的110第二天運出總數(shù)的，還剩49噸，倉庫原有化肥多少噸？15題目中唯一的已知量是49噸，必須求49噸所對應的分率1--11015列式為：49÷（1--）11015