信息技術(shù)培訓(xùn)個(gè)人研修總結(jié)

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1、經(jīng)過這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，您在培訓(xùn)期間一定有很多收獲或提升，請(qǐng)根據(jù)要求完成一份研修總結(jié)。要求：1.按照下面的模版來完成研修總結(jié)；2.內(nèi)容要真實(shí)，必須原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，將視為不合格；3.字?jǐn)?shù)不少于600字。附件：研修總結(jié)模板我的研修總結(jié)個(gè)人信息姓名馬玉秀任教學(xué)科語文?。ㄊ校┣嗪Ｊ∥鲗幨腥谓虒W(xué)段小學(xué)一年級(jí)?學(xué)校（單位）西寧市八一路小學(xué)教齡1年以下研修總結(jié)請(qǐng)認(rèn)真回顧本次研修全過程，從以下5個(gè)方面撰寫研修總結(jié)（總字?jǐn)?shù)不少于600字）：1.課程學(xué)習(xí)與研討交流收獲；2.參與專家視頻答疑活動(dòng)、瀏覽簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品等收獲；3.參與研修活動(dòng)的收獲；4.信息技術(shù)應(yīng)用能力的提高；5.教學(xué)行為的改進(jìn)

2、等通過這次培訓(xùn)，對(duì)我今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，使我感受到教學(xué)工作任務(wù)的艱巨。同時(shí)對(duì)我們各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課本知識(shí)課件的制作上。使我們認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，簡(jiǎn)單總結(jié)為：1.課程學(xué)習(xí)與研討交流收獲方面，本次培訓(xùn)中大家積極交流研討學(xué)習(xí)，讓我即使在網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)，仍能有解決自己學(xué)習(xí)中困惑的渠道和方法，而且同學(xué)之間積極互相幫助，彼此交流探討，大大增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性和信心。2.參與專家視頻答疑活動(dòng)、瀏覽簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品時(shí)，很直接的參與專家視頻答疑，讓我心

3、里存在的困惑或不解能及時(shí)得到解答，瀏覽同伴的優(yōu)秀作品及相關(guān)簡(jiǎn)報(bào)時(shí)，讓我在欣賞到別人的優(yōu)秀作品同時(shí)，反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而更認(rèn)真努力高要求的進(jìn)行學(xué)習(xí)及作業(yè)，直接提升了我的學(xué)習(xí)效果。3.參與研修活動(dòng)，是本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容，首先可以自由選課進(jìn)行學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)對(duì)我來說很值得肯定，因?yàn)槿巳四芰Σ煌瑢?duì)于信息技術(shù)的掌握能力和使用能力也有差別，所以根據(jù)自己的實(shí)情進(jìn)行選課學(xué)習(xí)是非常明智的。其次，課程內(nèi)容豐富，涵蓋方面比較全，對(duì)我的信息技術(shù)能力提升學(xué)習(xí)，很有實(shí)質(zhì)性的幫助，比如最簡(jiǎn)單的類似課件制作的教程，也是很有幫助的?？梢哉f此次培訓(xùn)參與研修活動(dòng)，令我的信息技術(shù)能力有了顯著提升。4.信息技術(shù)應(yīng)用能力

4、的提高方面，通過培訓(xùn)讓我對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想，我們積極采用信息技術(shù)與各學(xué)科的整合并初顯成效，可以說終于嘗到了信息化教學(xué)的甜頭。相信這些對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供了很好的保證。但是，信息化教學(xué)發(fā)展到目前為止已經(jīng)有好幾年了，在信息技術(shù)輔助教學(xué)方面的技巧和方法還需要我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷發(fā)展。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點(diǎn)。從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學(xué)，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。5.教學(xué)行為的改進(jìn)方面，通過培訓(xùn)首先讓我分清楚了教育技術(shù)和信息技術(shù)這兩個(gè)概念。教育技術(shù)必須以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，但卻并不同于信息

5、技術(shù)。教育技術(shù)中的技術(shù)包括有形技術(shù)和無形技術(shù)。有形技術(shù)是教育技術(shù)的依托，無形技術(shù)是教育技術(shù)的靈魂。教育技術(shù)的有效運(yùn)用，是要在先進(jìn)的教育思想、理論的指導(dǎo)下合理地選擇有形技術(shù)，將其有機(jī)的結(jié)合在一起，應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。而信息技術(shù)是指一切能夠擴(kuò)展人類有關(guān)器官功能的技術(shù)。我們?cè)谌粘５慕逃虒W(xué)中，要合理的運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為我們的課堂增添情趣，為我們的教育教學(xué)有一個(gè)良好的結(jié)果奠定基礎(chǔ)。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感觸非一一能言盡。在以后的工作崗位上，我們一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。對(duì)培訓(xùn)的建

6、議本次培訓(xùn)內(nèi)容安排合理，學(xué)習(xí)形式豐富多樣，讓我們有了受益匪淺，但也存在一些稍微不夠理想的地方：1.遠(yuǎn)程網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但沒有明確時(shí)間計(jì)劃，全然由學(xué)員自行計(jì)劃，導(dǎo)致有些學(xué)員會(huì)在繁忙的工作中不知不覺錯(cuò)過學(xué)習(xí)時(shí)間，或者之后倉(cāng)促趕著學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)效果；2.是否可以根據(jù)最前面信息技術(shù)運(yùn)用能力的測(cè)評(píng)，來為每個(gè)學(xué)員推薦課程，這樣的話，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)很是方便，讓其在不足的方面得到實(shí)質(zhì)性提升；3.研修學(xué)習(xí)計(jì)時(shí)有時(shí)會(huì)自動(dòng)停止，略有疑問。訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會(huì)繼續(xù)在線解

7、答您的問題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開放，期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！