教案模板(18- 副本 - 副本 - 副本 - 副本 - 副本 - 副

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1、課時(shí)教案課題教案序號(hào)授課時(shí)間2013年月日課型新授教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）教學(xué)重難點(diǎn)教具準(zhǔn)備板書設(shè)計(jì)第7周第3單元第1課時(shí)課時(shí)教案課題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案序號(hào)1授課時(shí)間2013年10月16日課型新授教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）通過自主探究、合作交流，理解小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)重難點(diǎn)通過自主探究、合作交流，理解小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。教具準(zhǔn)備多媒體課件板書設(shè)計(jì)小數(shù)除法9·84÷3=____________（米）？教學(xué)反思、注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思考問題，解決問題。在此基礎(chǔ)上給學(xué)生足夠的思考時(shí)間，讓學(xué)生主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，解決問題.教

2、學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入：談話：同學(xué)們，第一單元我們深入三峽工程，學(xué)習(xí)了小數(shù)乘法，今天我們要繼續(xù)了解三峽工程，看看還有哪些收獲。二、自主探究、獲取新知：1、提出問題，明確目標(biāo)：談話：觀察情境圖，你獲得了哪些信息？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？教師根據(jù)學(xué)生的提問，有選擇的進(jìn)行板書，如：水位平均每天上升多少米？“長城號(hào)”通過每級(jí)船閘的平均時(shí)間是多少？把其他學(xué)生提出的合理問題先放進(jìn)問題口袋，下節(jié)課再解決。2、解決問題；（1）下面我們先來解決“水位平均每天上升多少米？”這個(gè)問題，你能列出算式嗎？學(xué)生口答算式，師板書：9.84÷3=談話：該怎樣計(jì)算呢？先自己想一想，做一做。（2）將你的想法和小組的同學(xué)交流

3、一下。3、匯報(bào)展示。（1）估算：9÷3＝3，9.84米比9米多，水位平均每天上升3米多。（2）變成整數(shù)計(jì)算，9.84米＝984厘米，984÷3＝328（厘米）＝3.28（米）（3）豎式算法。（只要合理，老師都要給予肯定。）4、談話：下面我們來重點(diǎn)研究一下筆算方法。（1）9.84÷3=??豎式怎樣做？???3???3）9.84　9??（2）除到十分位時(shí)商幾？商的數(shù)表示的是多少？（2個(gè)十分之一）。（3）那么應(yīng)該對(duì)著被除數(shù)的哪一位寫商？怎樣表示商寫在了十分位？???3.283）9.84　9???86?24240引導(dǎo)學(xué)生說出:要在個(gè)位3的右面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，也就是商里的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。（4）

4、談話：除到被除數(shù)的十分位仍有余數(shù)2，應(yīng)該怎么辦？學(xué)生共同把這道除法豎式做完。5、解決問題：“長城號(hào)”通過每級(jí)船閘的平均時(shí)間是多少？（1）怎樣列算式？（2）比較：這個(gè)題和前面學(xué)過的有什么不同？如果不夠商1時(shí)該怎么辦？學(xué)生：所以要在商的個(gè)位上寫0，然后點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)再除。把整數(shù)部分個(gè)位上的數(shù)和十分位上的數(shù)合起來，看作25個(gè)十分之一，用5除，可以商5個(gè)十分之一。（3）概括：在什么情況下，小數(shù)除法中商的最高位是0？學(xué)生明確：被除數(shù)比除數(shù)小時(shí)，整數(shù)部分不夠商1，要先在商的個(gè)位寫0，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)后再除。（4）深入：以后除到哪一位不夠商1，就怎么辦？學(xué)生：都要在那一位上寫0占位。（5）計(jì)算完后，可以讓學(xué)生用乘法

5、驗(yàn)算。（6）拓展：除法在什么情況下得到的商比1小？在前面教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)說出：只要被除數(shù)比除數(shù)小，商的個(gè)位上就不夠商1，這樣的除法得到的商都比1小。三、鞏固練習(xí)，加深理解：1、自主練習(xí)2：豎式計(jì)算。（1）43.2÷6?52.5÷15（2）4.5÷5??19.2÷24第一組是一般的小數(shù)除法，第二組是整數(shù)部分不夠商1的情況。學(xué)生獨(dú)立完成，指名上黑板計(jì)算，說一說：在寫豎式時(shí)，應(yīng)該注意什么問題？全班交流，根據(jù)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正。2、解決實(shí)際問題：（出示課件）（1）自主練習(xí)1：哪種筆便宜？第一種：每袋4支，8.80元，第二種：每袋5支，12.50元，第三種：每袋6支，12.60元，學(xué)生獨(dú)立分析

6、解答問題。全班交流完善想法：比較出哪種筆最便宜。（2）自主練習(xí)6：林麗出生時(shí)體重是3.25千克，3個(gè)月后體重是7千克，林麗的體重平均每月增長多少千克？學(xué)生獨(dú)立完成，在組內(nèi)交流，能正確分析解答，積極進(jìn)行小組討論。教師巡視，觀察學(xué)生是否認(rèn)真聽取別人的意見。最后進(jìn)行全班性交流。四、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們研究了什么問題？你有什么收獲？（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，能用自己的話說出學(xué)習(xí)主要內(nèi)容。）五、作業(yè)：自主練習(xí)30頁2題