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《語文人教版四年級下冊習作指導《地球媽媽，我想對您說》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、習作指導《地球媽媽，我想對您說》教學設計綏陽縣旺草鎮(zhèn)民主小學：龔從發(fā)教學目標：1、在習作二的基礎上延伸，寫出在地球遭到肆意破壞的情況下對地球說的心里話。2、寫出自己的心里話，要真實，要有自己的想法。3、寫出的文章有條里，內(nèi)容清楚，有主題，提高書面表達能力。4、樹立環(huán)保意識，知道只有一個地球，我們要保護地球。教學重、難點：重點：說出在看到地球遭到肆意破壞后自己內(nèi)心真實的想法。難點：文章有條里，內(nèi)容清楚，有主題。教法與學法：教法：1、情景創(chuàng)設法。2、引導法。3、巡視指導點撥法。學法：1、合作交流法。2、快速成文法。3
2、、自主探究法。教學準備：自制課件教學過程：一、回顧習作，導入新課1、引導回顧《習作二》所寫內(nèi)容師：（出示教材中《習作二》那一段話）師：同學們，請讀一讀上面這段話，看看還有沒印象？生：語文園地二習作內(nèi)容——說心里話師：回憶一下，當時你是對誰說的？說了什么心里話？生：對爸爸……生：對媽媽……生：對老師……生：對同學……生：……師：今天，老師又給同學們找了一個新的訴說對象。2、導入新課師：（出示地球圖片）師：這是什么？生：地球！師：對，這就是我們賴以生存的地球，她就象媽媽一樣哺育著我們，今天我們就來對地球媽媽說說心里話
3、。（出示及板書課題）二、創(chuàng)設情境，揭示習作主題1、欣賞地球美景，感受地球的美麗。師：（出示幾張圖片，學生欣賞）同學們，美嗎？生：美！師：這就是我們美麗的地球媽媽。（出示最后一張圖片）2、觀察圖片，感受地球遭到的破壞。師：（出示地球遭到破壞的圖片）同學，我們的地球媽媽這是怎么了？生：被破壞了。師：對，地球媽媽遭到了人類的破壞，變得千穿百孔。她已經(jīng)快投降了。（出示最后一張圖片）3、創(chuàng)設情境，揭示主題師：（出示美麗的地球和破壞后的地球圖片）看到地球媽媽變成這樣，你就沒有什么要說的嗎？生：有。師：（再次出示課題）三、啟發(fā)
4、引導，開闊思路1、引導學生說破壞環(huán)境的事師：我們能對地球媽媽說什么呢？讓我們來說一說破壞環(huán)境那些事吧！師：可以是自已做的看到的聽到的通過媒體（比如：電視、報刊、書籍等）了解的……師：請同學們選一件簡短的說一說。生：……師：同學們，注意，浪費資源也是對環(huán)境的一種破壞哦！2、啟發(fā)可說內(nèi)容，確定說的內(nèi)容師：我們具體可以說些什么呢？師：同學們，地球媽媽給我以生存的環(huán)境，資源……我們可以對她說什么？生：謝謝！師：對，我們應對地球媽媽說感謝的話。師：而我們?nèi)祟悓Φ厍颦h(huán)境肆意破壞，我們應該向地球媽媽表示什么呢？生：道歉。師：我
5、們應該向地球媽媽道歉，同時我還可以提出環(huán)保建議師：可以給自己提、可以給破壞環(huán)境的人提、可以給政府或環(huán)保部門提、還可以給所有人提……四、放筆行文師：接下來請同學們拿出草稿本，把想對地球媽媽說的話寫下來。師：在感謝、道歉和提建議這三個方面中，道歉是必須說的，而且是重點說的，還要選上一兩件破壞環(huán)境的事說；另外兩個方面同學們可以選擇說，也可以不選擇說。（同時板書三個方面材料）師：請同學們先選好材料，擬好提綱，然后在寫。生：（自由習作）五、總結(jié)提升，樹立環(huán)保意識師：這節(jié)課，我們敞開心扉，盡情訴說。說出了心中最想對地球媽媽說
6、的話，表達了心中最真實的感情，并把這種最真實的情感寫了下來。請大家下去認真修改好自己的習作，并謄抄下來。師：同時，通過對地球媽媽說心里話，讓我們意識到我們不能再破壞地球了。師：我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們不能從別的地方得到補充。我們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！作業(yè)：修改并謄寫習作。板書設計：地球媽媽，我想對您說1、感謝2、道歉3、提建議
