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《六級(jí)作文系列-作文概況及十二句作文法》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、一、要求：能在閱讀難度與課文相仿的書(shū)面材料時(shí)作筆記、冋答問(wèn)題、寫(xiě)提綱，能就一定的話題或提綱在半小吋內(nèi)寫(xiě)出不少于150詞的短文，能寫(xiě)短信和便條，表達(dá)意思清楚、無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。擊容：切題。思想益達(dá)捅楚，文字通順，連貫性較好，基本無(wú)語(yǔ)法及拼寫(xiě)錯(cuò)誤。形式：1）字?jǐn)?shù)不足扣分2）規(guī)定寫(xiě)三段的作文，只寫(xiě)一段：0—4分，只寫(xiě)兩段:0—9分。二、評(píng)分原則1.檢查考生是否達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定的六級(jí)教學(xué)耍求，對(duì)作文的評(píng)判應(yīng)以此要求為準(zhǔn)則。2.作文題釆用總體評(píng)分（GlobalScoring）方法。閱卷人員就總的印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分（RewardScores）,而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤
2、數(shù)目扣分。3.從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。內(nèi)容和語(yǔ)言是一個(gè)統(tǒng)一體。作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。要考慮作文是否切題,是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語(yǔ)清楚而恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否會(huì)造成理解上的障礙。4.避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分；該給低分的給低分，包括0分。一名閱卷人員在所評(píng)閱的全部作文卷中不應(yīng)只給中間的幾種分?jǐn)?shù)。5?閱卷老師的工作環(huán)境艱苦。壓力相對(duì)大：1-2分鐘需要給出一篇作文分?jǐn)?shù);作文的總體質(zhì)量較差，錯(cuò)誤類型千奇百怪等。三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.作文滿分為15分。2?閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五等：2分
3、、5分、8分、11分及14分。3.閱卷人員根據(jù)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照樣卷評(píng)分，若認(rèn)為與某一分?jǐn)?shù)（如果8分）相似，即定為該分?jǐn)?shù)（即8分）；若認(rèn)為稍優(yōu)或稍劣于該分?jǐn)?shù)，則可加1分（即9分）或減1分（即7分）。但不得加或減0.5分。4.具體要求：2分：不切題。條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎。5分：基木切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。8分：基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其屮冇一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。11分：切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。14分：切題。表達(dá)思想清楚、文字通順，連貫性較好。基
4、木無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。注：白卷，作文與題目毫不相關(guān)，或只有幾個(gè)孤立的詞而無(wú)法表達(dá)思想，則給0分。AdvantagesofaJobInterview1）現(xiàn)在找工作一般都要進(jìn)行面試，通過(guò)面試面試者和應(yīng)試者可以相互了解情況；2）而試者可以向應(yīng)試者介紹情況，如工作性質(zhì)，條件和待遇等；3）應(yīng)試者也有機(jī)會(huì)給對(duì)方一個(gè)好的印象，如可以表現(xiàn)出自信心，可介紹教育背景，工作能力等。樣卷1TodayIntcrvicwhasbecomeaimportantpartoffindjob.Interviewerandintervieweecanknowinformationeac
5、hotherbyinterview.Interviewerusualintroductiontheircompany"sinformation.Theyoughttointroducethejobthatintervieweewilltodoandconditionofjob.Interviewerandinterviewee，11discusswage.Intervieweeoughttohaveagoodvisualduringaninterviewcangetinterviewerafeeling:youjustwhotheyneed.Ofcour
6、seinterviewshallinterdictionhisinformation,forexample,levelofstudy,jobability.Interviewisverygood.Itcanmakeinterviewerandintervieweebothfeelingsatisfy.樣卷2Now,withthefollowingdevelopofscienceandeducation,Moreandmorestudentsfindajob.TheymustpassaJobInterview.Therearemanyadvantageso
7、faJobInterview.First,throughinterviewertalkingwithinterviewee,theycanknoweachother.Second,mostintervieweewanttoknowsample,conditions，kindofwork,indaital,allofthesewillbeintroducedbyinterviewers.Ofcourse,theintervieweecanhaveachancetoexpresshisencouragesandhisbackgroundofeducation
8、,abilityofwork.Ifhewasemployed,hewillget
