我們這幫人作文600字5篇

我們這幫人作文600字5篇

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1、我們這幫人作文600字5篇我們這幫人早已不在一起了,但時常還是會想起我們這幫人的身影……一一題記我們這幫人總是喜歡騎著單車穿梭在校園之間,無視大人們的批評與責罵,肆意的大叫,瘋狂的玩耍。對!我們這幫人,只是一群瘋孩子,瘋得可愛的孩子……我們這幫人啊,快樂而自由,不明白什么叫未來,不明白為什么天天要去學校,我們只知道玩著永遠也玩不厭的游戲,吃著永遠也吃不膩的糖果。我們這幫人啊,頑皮又淘氣,當我們踢球砸到別人家的窗戶時,當我們把警衛(wèi)大叔的臉上畫滿胡須時,我們總是會調皮一笑,然后裝作大義凜然的樣子去接受爸媽的

2、批評。我們這幫人的煩惱有時用一顆糖果就可以打發(fā)掉。我們這幫人啊,傻得可愛,不知聽誰說,晚上會有流星雨,我們這幫人就凌晨1點鐘爬起來,瞞著爸媽,偷偷的上樓頂等待著流星雨的出現,直到第二天早上起來,發(fā)現個個都穿這睡衣,酣睡在樓頂的地板上。"糟了,回去又要挨批了,唉……”我們這幫人啊,叛逆又勇敢,我們可以互相牽著手,背著裝滿食物的挎包,跑到郊外去野餐,回來后又毫不意外的每人挨顆“暴栗”。當我們看見自己的伙伴被她家長訓斥時,總是會站出來替她說話,儼然像個正義的勇士??商煜聼o不散的宴席,我們這幫人終于到了被拆散的

3、時刻了,那時,我們每個人都沉默不語。直到有人說:“我們會再見面的!”我們這踩咧起嘴笑了起來。我們這幫人散了,各奔東西。但當我現在偶然遇到我們這幫人的某個成員時,我就會說:“嘿!還記得我們這幫人嗎!”我們這幫人作文600字二:我們這幫人我們是一幫學生,一幫熱愛學習的學生;我們是一幫朋友,一幫互相尊重的朋友。我們這幫人,有一個共同的名字一一三班。在學習上,我們這幫人如狼似虎,在相互的較勁中提升,盡管有時也會發(fā)發(fā)牢騷,但總會用行動來證明那只是玩笑;盡管有時會無法無天,但總會用真心來改正自己的錯誤,“人無完人,

4、金無足赤”又有孰能無過呢?畢竟“知錯能改,善莫大焉”。當難題出現之時,個人無法戰(zhàn)勝,想到團體;當合作開始時,難題便已開始“退卻”。團結的力量就是如此神奇,看似平凡無奇,實是威力無邊呢!因此,我們一直站在年級的前頭,沖鋒陷陣……在榮譽面前,我們始終是保持冷靜的,盡管我們是全市優(yōu)秀班級,學校年級第一重點班,我們也未曾驕傲,依然努力想著目標奮斗,為學校做好帶頭作用,為年級而向前進發(fā)……在生活中,我們這幫人卻又另有一面,各有千秋。當我們在安逸之時,并不會忘記我們的使命;當我們在困難之時,仍會想起我們的集體。還是

5、團結,團結使得不同的生活有著相同的標準,相同的目標。無論我們安逸還是困難,都不忘“團結,是力量的泉源”。正如我們的誓言:“自輕自賤的人,三班沒有;不求上進的人,三班沒有;喪失信心的人,三班沒有;三班只有兩種人,第一種是一路領先,志在必得;第二種是異軍突起,力挽狂瀾?!睕]錯,我們三班的人絕不會作踐自己,看輕自己,對自己喪失信心。我們這幫人還要走得更遠,看得更遠,實現自己的理想,考入理想的高中,真正的鑄就一個個不滅的輝煌!我們這幫人作文600字三:我們這幫人“老師現在就要去開會,同學們在教室里好好復習啊。”

6、老師臨走前,可是千叮嚀萬囑咐,可又有誰吃她這一套呢,老班前腳剛走,我們就鬧開翻了天,誰肯放過這天大的好機會。哇!說起我們這幫(班)人,寶貝蛋可不少,真有趣,他們的模樣、動作……常常會惹得全班同學哈哈大笑。你想知道我們這個班(小學)中最受歡迎的是誰嗎?那就請聽我細細道來吧!“砰!砰!??!?。 卑ミ?!本班的風云人物又出場了,那就是鐘博文。他個子不高,白皮膚,不大的腦袋里裝滿了鬼點子。有時間問他幾道腦筋急轉彎,他對不上答案,也不認輸,一會兒說這個理,一會兒擺那個理,最后把你也弄的丈二的和尚摸不著頭腦。所以,我

7、們給他起了一個有趣的綽號:傷腦筋。我們班的“胖豬”更惹人喜歡,他就是郝大康。他的力氣很大,都可以把我們班有名的''巨型坦克”抱起來!郝大康上體育課是最好玩的,每次賽跑,他都要落到最后面。打籃球是他最拿手的,只要輕輕一扔,就能丟很遠,但有時候他用力太猛,褲子“咔”的一聲就裂開了。這種事不常見,但是要是褲子被撕爛,他就會抓緊褲子,不敢再亂動了。但有一次他不知道褲子裂開了,大搖大擺地走來走去,弄得我們哭笑不得。我們班還有一個“哭寶”,叫周婷婷。不用我介紹,也知道她很愛哭吧。這個綽號就是由她愛哭所起的,可她好像

8、一點也不喜歡這個綽號,我們一叫她“哭寶”她就會大哭起來。還有一些男生愛欺負她,只要一碰她,她的眼淚就像沒關緊的自來水管一樣,流個不停。我們這幫人,各有各的特點,要想徹底了解我們班,就來找我吧!我們這幫人作文600字五:我們這幫人回想起我的6年的小學生活,我還真的是非常的不舍,因為這里實在有太多我舍不得的人,忘不了的事……6年級的生活在別人看來或許是枯燥的,是乏味的???年級忙碌的生活中所發(fā)生的事情,卻是旁觀者遠遠不能想象的。我喜歡我的六年級

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