2012年托??谡Z(yǔ)機(jī)經(jīng)整理

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1、2012年1月14日Task1:最喜歡和誰(shuí)spendtimetogether,whyTask2:學(xué)生是不是應(yīng)該在quiet的環(huán)境下學(xué)習(xí)Task3:學(xué)校要求大四的學(xué)生寫(xiě)一篇長(zhǎng)論文,男生說(shuō)好。一雖然學(xué)生之前寫(xiě)過(guò)很多論文,但是都是短的。圖書(shū)館里的資料都沒(méi)有用到,寫(xiě)一篇長(zhǎng)得,可以去圖書(shū)館查資料。二學(xué)校會(huì)給每個(gè)學(xué)生assign一個(gè)advisor,幫助學(xué)生完成論文。學(xué)生可以和導(dǎo)師討論,這樣比之前導(dǎo)師只給學(xué)生論文寫(xiě)幾句comment好很多Task4:bidirectional,父母和孩子互相影響。一個(gè)6個(gè)月的baby,他喜歡笑,被抱著,還喜歡牙牙學(xué)語(yǔ)。所以他的父母就經(jīng)常

2、對(duì)他笑,抱著他,和他講話。父母這樣做也是鼓勵(lì)寶寶多和父母交流,多微笑。Task5:在咖啡廳里舉行讀詩(shī)會(huì),但是咖啡廳只給一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,報(bào)名的人多,不能全讀。方法一:前10個(gè)報(bào)名的同學(xué)讀,剩下的下次再讀,但是沒(méi)能讀詩(shī)的同學(xué)可能不高興。方法二:換地方,在學(xué)校禮堂,時(shí)間可以很長(zhǎng),但是環(huán)境沒(méi)意思??Х葟d有吃的喝的,有意思Task6:pheromone,一種激素,植物通過(guò)它有2種方法和同類(lèi)交流。一告訴location,蜜蜂在外找食,在巢里的其他蜜蜂就會(huì)發(fā)出這種激素,幫助找食的蜜蜂找到自己的巢。二告訴其他同類(lèi)自己準(zhǔn)備好可以交配了。雌飛蛾,發(fā)出pheromone,雄飛蛾

3、聞到,就會(huì)知道在哪個(gè)地方有雌飛蛾準(zhǔn)備好交配了2012年2月13日托??谡Z(yǔ)機(jī)經(jīng)1.compare2singers,similarities2.someaskolderppl(parents,grandparents)foradvice,othersasktheirfriend(sameage)3.reading:unishouldallowstudentskeepbeverageinthelibrarylistening:womandisagree.1,acafenearby,2minswalkonly,theycangotheretobuy;2.accid

4、entsmighthappen,bookswillberuined4."consumer-block":customersonlybuystafffromthesamecompanyexample:once,theprofboughtacameraofBrandA,hepractices,andboughtnewequipment.oneday,hislensbroke,hewannabuynewone.ABrandBlensondiscount&highquality,butnotfitotherequipmenthealreadybought.5.ma

5、n’sprob:hurtfoot,notimetogotocliniccausehehastopreparefinalexam(tomorrow)woman:1,gothisafternoon,butmandon’twannawastetimeman:2,hecouldgotomorrow,butwomanafraiditgetsworse口語(yǔ)題答題分析如下:2012.2.13獨(dú)立題Task1  Describethedifferencesbetweentwosingersthatyouarefamiliarwith.Includereasonsandex

6、amplestosupportyourresponse.  這是一道比較題,而且涉及音樂(lè),咋一看似乎有些難度。但仔細(xì)一想,可以說(shuō)的思路還是很多的,比如男女比較、歌聲比較、曲風(fēng)比較、舞臺(tái)表演方式比較等等,重點(diǎn)在于突出不同??紤]到現(xiàn)在學(xué)生很多喜歡聽(tīng)歐美歌曲,對(duì)于歐美著名歌手都能說(shuō)出一二,但要將兩個(gè)歌手的不同之處說(shuō)好,還是有一些語(yǔ)言的要求的。所以建議如果有話可講,且語(yǔ)言表達(dá)能力過(guò)關(guān)的學(xué)生可以說(shuō)歐美人熟悉的歌手,這樣容易產(chǎn)生共鳴、方便評(píng)分人理解。而語(yǔ)言能力一般的同學(xué),如果擔(dān)心自己說(shuō)不好,較為穩(wěn)妥的處理方式是比較兩個(gè)中國(guó)歌手,這樣即便說(shuō)的和真實(shí)有些差距也不容易穿幫,

7、方便組織語(yǔ)句。Task2  Somepeopleprefertogetadvicefromtheirparentsorgrandparents.Othersprefertogetadvicefromtheirpeers.Whatwaydoyoupreferandwhy?  這是一道老題,在機(jī)經(jīng)中已經(jīng)有出現(xiàn)過(guò),而且是常規(guī)思路,應(yīng)該不會(huì)讓考生感覺(jué)太意外。答題思路如下:  一、選擇聽(tīng)父母或祖父母意見(jiàn)  優(yōu)點(diǎn):1.人生經(jīng)驗(yàn)豐富(experienced/wise/thoughtful)  2.真心關(guān)心你,為你著想(caring)  3.一家人彼此比較了解,容易溝通(

8、understandeachother)  4.家人可以幫助你解決

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