侯廣淑老師論文

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1、淺談初一年級(jí)學(xué)&英語書寫的重要性作者：侯廣淑摘要：書寫在英語學(xué)習(xí)中有著很大的影響，也是學(xué)習(xí)者必須要掌握的一門技能，書寫的規(guī)范與否能夠反映出學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的書寫會(huì)讓閱讀者賞心悅目，并且在考試中能拿到卷面高分。英語書寫對(duì)英語考試主觀題得分有著直接影響。我決定從初?新生開始，在思想上高度重視英語書寫教學(xué)，并且自己也耍練就一手過硬的英語書法為學(xué)生做岀表率，加強(qiáng)學(xué)生的書寫訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。參考資料：仁愛英語七年級(jí)上冊(cè)，英文字帖關(guān)鍵詞：初一學(xué)生/英語書寫/重要性一.現(xiàn)狀及問題從初一到初三的教學(xué)

2、中，我發(fā)現(xiàn)：市于對(duì)英語書寫教學(xué)的重視不夠，以至于很多學(xué)生到了初三，英語書寫依舊潦草、不懂占格、詞距、標(biāo)點(diǎn)，直接影響到英語考試的成績。就書寫這塊，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生存在以下主要問題：（一）好的書寫習(xí)慣沒有養(yǎng)成，書寫不認(rèn)真（二）書寫方法掌握不正確，二十六個(gè)字母書寫不規(guī)范，字母筆順、筆畫不對(duì),手寫體與印刷體區(qū)分不開。（三）英語老師耍求不嚴(yán)格，只耍語法正確，照樣給高分。我們應(yīng)在抓好聽、說、讀的同時(shí)，高度重視學(xué)生書寫教學(xué)。二、提高中學(xué)生英語書寫規(guī)范化的途徑（一）、趣味性。1、“頭大寫，尾標(biāo)點(diǎn)，句號(hào)縮成小圓點(diǎn)。詞詞分開別

3、粘連，糖葫蘆一串沒法念。”英語句了的書寫規(guī)則很快被學(xué)生掌握并銘記在心。2、有層次地開展一些競賽活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的練字興趣，可以起到事半功倍的作用。如班內(nèi)開展優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書法展、手抄報(bào)展，對(duì)所有參賽選手除在物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)和精神上的鼓勵(lì)外，還可以在學(xué)校內(nèi)展示他們的書法作品。3、根據(jù)學(xué)綸的心理年齡特點(diǎn)，教師要及吋給予鼓勵(lì)，因?yàn)榻處煹馁澴u(yù)對(duì)學(xué)生是一種積極的鞭策，要讓每一個(gè)學(xué)生都能感覺自己一絲一毫的進(jìn)步。（二）教師的以身作則1.“師者，人之模也”。教師自己的書寫對(duì)學(xué)生而言是一塊模板。學(xué)生具有極強(qiáng)的模仿能力，特別是

4、教師在課堂板書時(shí)要做到書寫工整、美觀，因?yàn)榻處煹臅鴮懨刻煸诮o學(xué)生作示范，學(xué)生會(huì)自覺不自覺地模仿教師寫字。教師很規(guī)范的書寫勝過千言萬語。這既是對(duì)自己的一種鞭策，又是對(duì)學(xué)生的一種示范。好的書寫應(yīng)具備以下四條標(biāo)準(zhǔn)：①筆劃整齊，斜度相同（呈45度角），不會(huì)東歪西倒。②高低適度，該頂格要頂格，不可出格或沒到位（特別是bdhkl的書寫）。③外形明顯、飽滿、清楚，不可似而非。④字母、詞間距耍勻稱、寬窄適度、疏密得宜，不可過于擁擠或過分寬松。2、教師的書寫教學(xué)步驟要循序漸進(jìn)。從規(guī)范書寫二十六個(gè)英文字母;指導(dǎo)學(xué)生書寫單詞

5、;在練習(xí)書寫字母和單詞的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加抄寫短語和句子的練習(xí);到篇章的書寫。3.學(xué)生寫字時(shí)，教師不僅要指導(dǎo)寫字姿勢、筆順、大小、寬窄、傾斜度，還要指導(dǎo)運(yùn)筆技巧，對(duì)學(xué)有吃力的學(xué)生還要手把手的教。對(duì)學(xué)生的書法作業(yè)也耍及時(shí)的批改，有針對(duì)性的指導(dǎo)、講解。要經(jīng)常表揚(yáng)書寫認(rèn)真的學(xué)生，時(shí)常張貼。（三）學(xué)生的書寫態(tài)度和習(xí)慣成為關(guān)鍵。要寫好字要有認(rèn)真端正的態(tài)度。光有興趣是不夠的，還得需要認(rèn)真用心地練習(xí)。在訓(xùn)練過程中，要求一絲不茍地去做，不貪圖快，應(yīng)把字寫得正確、端正后再求速度，每次寫好后，耍對(duì)照范字檢查一遍。長期下去培養(yǎng)

6、學(xué)生自我糾錯(cuò)和審美能力，形成做事一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。俗話說，“字如其人”。書寫實(shí)際上是個(gè)人的一張名片。盡管由于計(jì)算機(jī)以及現(xiàn)代通訊工具的普及，人們書寫的機(jī)會(huì)比傳統(tǒng)社會(huì)減少了很多,但是填寫表格、簽名、留言或?qū)懶攀巧俨涣说?。?duì)學(xué)生來說,不管是漢語書寫還是英語書寫，都是十分必要和重要的。每當(dāng)看到一篇書寫整潔、流暢美觀的英語作文時(shí)，老師們會(huì)禁不住和互傳閱，大加贊賞。在考試閱卷過程中，閱卷老師對(duì)書寫整潔,字體美觀的作文自然會(huì)產(chǎn)生好感而給高分。反Z,對(duì)那些書寫不規(guī)范，字跡潦草，卷面不整潔的卷子深感厭惡

7、而給低分。一、先從字母規(guī)范抓起。在學(xué)習(xí)字母書寫時(shí)，首先要求學(xué)生能區(qū)分印刷體和書寫體，明確按書寫休來書寫，然后要求學(xué)生掌握字母正確的人小及筆順、筆畫，尤其要求學(xué)生掌握好字母的大小寫和筆順。書寫每個(gè)字母前，老師要認(rèn)真做好示范，從起筆到收筆或停筆，用幾筆寫成都要示范清楚。有些字母的筆順較容易錯(cuò)，如大寫的f筆順是豎橫橫而不是橫豎橫。其實(shí)很多學(xué)生抄寫字母的難處在于格式，也就是四線格的書寫，為了能讓學(xué)生在四線格上止確、熟練、清楚地書寫，老師應(yīng)該要求學(xué)生盡量寫得美觀端正，字跡一定要整潔干凈。只有堅(jiān)持規(guī)范性教學(xué)才能為以

8、后的書寫教學(xué)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生才能逐步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。二、注意從抄寫單詞和句子入手。有些學(xué)生在書寫字母時(shí)可以寫得很好，但是在寫單詞和句子的時(shí)候往往出現(xiàn)如下問題：如大小寫混淆、單詞間無間隔、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)漏寫或錯(cuò)寫、增減單詞中的字母等，從而造成詞不達(dá)意、句不達(dá)意的錯(cuò)誤現(xiàn)象。有些單詞的首字母必須大寫的，如人名等，但有一小部分同學(xué)會(huì)忽略這一點(diǎn)，或是在一個(gè)單詞里，字母之間的間隔沒注意到，只是把幾個(gè)字母擠在一起就當(dāng)作一個(gè)單詞了。因?yàn)橛∷Ⅲw的關(guān)系，