語文人教版六年級上冊2.山雨

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1、六年級上冊第2課《山雨》教學(xué)設(shè)計劉家元　　教學(xué)理念：　　略讀課文以學(xué)生的自學(xué)自悟為主，老師組織自學(xué)，點撥賞讀部分，指導(dǎo)朗讀。引導(dǎo)適當拓展?！　〗虒W(xué)目標：　　1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優(yōu)雅、辨認、清新、歡悅、清脆、凝聚、奇妙無比”等詞語?！　?．感受山雨的韻味，體會作者對山雨的喜愛之情。　　3．領(lǐng)悟作者是怎樣細致觀察、用心傾聽山雨的，繼續(xù)學(xué)習(xí)通過聯(lián)想和想象來表達獨特感受的方法?！　〗虒W(xué)重點：　　引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀、個性化地感悟。引導(dǎo)學(xué)生通過自讀自悟，感受語言的優(yōu)美，體會作者對山

2、雨的情感?！　〗虒W(xué)準備：　　1．學(xué)生讀熟課文，勾畫好詞佳句，旁批寫感受。收集寫“雨”的優(yōu)美詞語，語段或?qū)憽坝辍钡脑娢??！　?．課件：課文插圖，賞讀的語段，拓展資料?！　〗虒W(xué)課時：　　1課時?！　∫弧?dǎo)入新課，激發(fā)情感　　1．啟發(fā)談話：自然界中，美無處不在，只要細心觀察，它準會讓你一飽眼福。朗讀“導(dǎo)讀”。　　2．揭示課題：今天我們要學(xué)的課文就是作者留心觀察后為我們描繪的美麗的自然景觀。　?。ò鍟n題）　　二、初讀課文，梳理內(nèi)容　　1．??自由讀課文，讀準字音，把課文讀通順。提醒讀準字音，理解生詞（課件）　　水淋

3、淋（lín）啼囀（zhuàn）傾吐（tù）神奇、優(yōu)雅、辨認、清新、歡悅、清脆、凝聚、奇妙無比　　輕盈：一般是形容女子身材苗條，動作輕快。　　啼囀：形容鳥婉轉(zhuǎn)地叫。　　2．??談?wù)剬φn文的初步印象。再分組競賽朗讀，引導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確、讀通順?！　∶鞔_：課文是按雨來、雨中、雨后的順序來描寫山雨的?！　?．??提出疑難之處?！　∪⒃僮x課文，品味賞析　　1．自讀感悟。帶著“作者是怎樣細致觀察、用心傾聽山雨的”這一問題，再讀課文，畫一畫有關(guān)句子，并體會作者蘊含的情感及語言表達的特色?！　?．組織交流，重點引導(dǎo)學(xué)生體

4、會描寫山雨的音韻美和色彩美的句子，通過反復(fù)朗讀，領(lǐng)悟作者通過觀察、傾聽，引發(fā)了奇特的聯(lián)想、想象，并運用了比喻等多種手法表達了自己對山雨的獨特感受，優(yōu)美抒情的語言背后所表現(xiàn)的是作者對山雨的喜愛之情。保證學(xué)生朗讀的時間，朗讀的形式要多樣化，賞析語言、體味情感都要通過學(xué)生的讀來落實。　?。╨）感悟雨聲的美妙、神奇?！　、佟吧忱怖玻忱怖病边@是實實在在的雨聲。　?、凇跋褚磺鸁o字的歌謠”和“一首又一首優(yōu)雅的小曲”這是由雨聲而產(chǎn)生的聯(lián)想，給人以美的感受。　?、邸懊恳粋€音符都帶著幻想的色彩”，這句寫出了山雨的聲音神奇、

5、美妙，給人以無限遐想的空間。　?。?）感悟雨色的明麗、迷人。　?、佟熬G得耀眼，綠得透明”，這是實寫雨霧中的色彩，給人以清新、舒暢的感覺?！　、凇斑@清新的綠色仿佛在雨中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸”。這是作者對雨色的想象，因為作者發(fā)自內(nèi)心地喜愛這綠色，所以講“流進我的心胸”。　?、郏ㄕn件）：雨中山林美景，感受雨中的綠色之美，印證課文中作者的感受?！　、堋坝洃浲鹑粢粡埜稍锏男?，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開”　　點撥：這句話突出了雨中的綠非同一般，給作者的印象也格外深，從而使記憶變得鮮活，而

6、具有靈性?！　。?）感情朗讀，加深理解。誰能把優(yōu)美動聽的雨聲、雨色變成朗讀聲來告訴大家？課件：A像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……　　B雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。　　C這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸?！　、僮约壕毩?xí)，邊讀邊體會?！　、诔樯錁防首x聲，其他學(xué)生閉上眼睛想象，然后描述自己的想象　

7、　四、背誦積累，拓展延伸　　1．試背賽背課文?！　?．交流學(xué)生教師收集的其他寫“寫雨”的詞語，語段或詩文。　?。?）小組交流學(xué)生收集的材料?！　。?）集體欣賞：孩子們，如果你們能熱愛身邊的大自然，用心去看每一處景物都會似人間仙境。用心去聆聽每一個聲音都會是優(yōu)雅的樂曲。作者趙麗宏把雨聲比作音樂，散文家朱自清眼里的雨又是怎樣的呢？一起來看看?！　。ㄕn件）：雨下個不停，緊張而又舒緩……．我們在雨水的彈奏中攀緣于茫茫山谷，感覺著上天賜予的無邊旋律，它一會兒如小提琴空曠輕靈，一會兒鐵騎突出，一會兒春江花月，令人眼花繚亂

8、，目不暇接。雨滴，在傘上清晰地彈奏著，又順著傘緣滴入泥中，有著鳴箏般的樂聲，仔細聽去，耳中似乎并沒有聲音，再聽，又分明翁翁地，遙遠而飄忽，如身邊的霧……　　3．寫話：那么你眼中的雨又是怎樣的呢？用幾句話寫下來吧！可以用自己的話寫，也可以摘抄課文中和課外你收集的語句。