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《國培網(wǎng)絡(luò)研修計(jì)劃培訓(xùn)日志》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、研修日志這次研修是一個(gè)自主學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，在研修中與同行、與專家共同在線交流、探討、合作學(xué)習(xí)，真是受益良多，通過學(xué)習(xí)使我真正領(lǐng)悟到了知識帶給我們成長的快樂。在網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中，我積極觀看了視頻課程、教學(xué)案例片段，在觀看視頻的同時(shí)逐步認(rèn)識到自己對多媒體知識的欠缺。因此我把每一次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，都當(dāng)成我學(xué)習(xí)、成長的過程。通過學(xué)習(xí)我不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)方法及評價(jià)方法，對信息技術(shù)與課程
2、融合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識，提升了教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平。每一次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，都為我搭建了教學(xué)研究的平臺(tái)。當(dāng)我認(rèn)真、反復(fù)觀看每一節(jié)課例后，我總是圍繞每一次的教研活動(dòng)探討，反思自己在教育教學(xué)與日常管理中的不足，結(jié)合課例，開展討論，形成自己的觀點(diǎn)，然后再與同行、專家共同探究。我在教育管理與教學(xué)中的困惑受同行、專家們的點(diǎn)撥、闡述而豁然開朗，如夢初醒。對于研討中的疑問，我也會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中作進(jìn)一步探究。學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然已經(jīng)順利完成了，但學(xué)習(xí)對我頭腦的沖擊巨大的，學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用。我會(huì)在日后的教學(xué)中努力做到實(shí)踐與理論相結(jié)合
3、，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)教研讓我的學(xué)習(xí)、工作、思想改變了很多。今后，我還是會(huì)一如既往的積極參與在線研討活動(dòng)。精心準(zhǔn)備每一次研討內(nèi)容。我要充分利用好遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，繼續(xù)用好網(wǎng)絡(luò)研修資源，不斷提高自己的教研能力，提高業(yè)務(wù)水平，使自己無愧于太陽底下最光輝的事業(yè)。這次研修是一個(gè)自主學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，在研修中與同行、與專家共同在線交流、探討、合作學(xué)習(xí)，真是受益良多，通過學(xué)習(xí)使我真正領(lǐng)悟到了知識帶給我們成長的快樂。在網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中，我積極觀看了視頻課程、教學(xué)案例片段，在觀看視頻的同時(shí)逐步認(rèn)識
4、到自己對多媒體知識的欠缺。因此我把每一次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，都當(dāng)成我學(xué)習(xí)、成長的過程。通過學(xué)習(xí)我不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)方法及評價(jià)方法，對信息技術(shù)與課程融合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識，提升了教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平。每一次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，都為我搭建了教學(xué)研究的平臺(tái)。當(dāng)我認(rèn)真、反復(fù)觀看每一節(jié)課例后，我總是圍繞每一次的教研活動(dòng)探討，反思自己在教育教學(xué)與日常管理中的不足，結(jié)合課例，開展討論，形成自己的觀
5、點(diǎn)，然后再與同行、專家共同探究。我在教育管理與教學(xué)中的困惑受同行、專家們的點(diǎn)撥、闡述而豁然開朗，如夢初醒。對于研討中的疑問，我也會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中作進(jìn)一步探究。學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然已經(jīng)順利完成了，但學(xué)習(xí)對我頭腦的沖擊巨大的，學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用。我會(huì)在日后的教學(xué)中努力做到實(shí)踐與理論相結(jié)合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)教研讓我的學(xué)習(xí)、工作、思想改變了很多。今后，我還是會(huì)一如既往的積極參與在線研討活動(dòng)。精心準(zhǔn)備每一次研討內(nèi)容。我要充分利用好遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，繼續(xù)用好網(wǎng)絡(luò)研修資源，不斷提高自己的教研能力，提高業(yè)
6、務(wù)水平，使自己無愧于太陽底下最光輝的事業(yè)。這次研修是一個(gè)自主學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，在研修中與同行、與專家共同在線交流、探討、合作學(xué)習(xí)，真是受益良多，通過學(xué)習(xí)使我真正領(lǐng)悟到了知識帶給我們成長的快樂。在網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中，我積極觀看了視頻課程、教學(xué)案例片段，在觀看視頻的同時(shí)逐步認(rèn)識到自己對多媒體知識的欠缺。因此我把每一次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，都當(dāng)成我學(xué)習(xí)、成長的過程。通過學(xué)習(xí)我不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)
7、計(jì)方法及評價(jià)方法，對信息技術(shù)與課程融合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識，提升了教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平。每一次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，都為我搭建了教學(xué)研究的平臺(tái)。當(dāng)我認(rèn)真、反復(fù)觀看每一節(jié)課例后，我總是圍繞每一次的教研活動(dòng)探討，反思自己在教育教學(xué)與日常管理中的不足，結(jié)合課例，開展討論，形成自己的觀點(diǎn)，然后再與同行、專家共同探究。我在教育管理與教學(xué)中的困惑受同行、專家們的點(diǎn)撥、闡述而豁然開朗，如夢初醒。對于研討中的疑問，我也會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中作進(jìn)一步探究。學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然己經(jīng)順利完成了，但學(xué)習(xí)對我頭腦的沖擊巨大的，學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用。我會(huì)在日
8、后的教學(xué)中努力做到實(shí)踐與理論相結(jié)合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)教研讓我的學(xué)習(xí)、工作、思想改變了很多。今后，我還是會(huì)一如既往的積極參與在線研討活動(dòng)。精心準(zhǔn)備每一次研討內(nèi)容。我要充分利用好遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，繼續(xù)用好網(wǎng)絡(luò)研修資源，不斷提高自己的教研能力，提高業(yè)務(wù)水平，使自己無愧于太陽底下最光輝的事業(yè)。學(xué)習(xí)日志在笫三階段課堂教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中，國家為提升教師課堂教學(xué)的基本素養(yǎng)，搭建了信息教學(xué)課堂研究的平臺(tái)，在這里我傾聽了白志鋒、杜鵑，老師講解的
