【精品】四年級上冊單元測試-第八單元A卷長春版(含答案)

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1、第8單元達標(biāo)檢測卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(47分)1.給加點字選擇正確的讀音。(8分)A.jiangB.xidng(1)警察好像從天而降(),降()服了正在搶劫的歹徒。??A.heB.he(2)這場演出太精彩了,觀眾們只顧喝()彩,都忘了喝()茶。??A.jiB?xi(3)你得系()上紅領(lǐng)巾去學(xué)校聯(lián)系()少先隊員來參加活動。??A.xuB.chu(4)畜()養(yǎng)牲畜()能給農(nóng)民帶來一定的收入。??2.讀拼音寫詞語。(9分)(1)我的媽媽是一位教師。她衣著pdsu(),ketang()教學(xué)基本功十分zhdshi()o她用富有詩意的語言chuan

2、gzao()出了美好的境界,讓人佩服。(2)這匹馬十分jTling(),它m&ngchong()入馬群,qingkejian()又皿jidnlixian()似的跑得wiiyingwuzdng()o3.選詞填空。(4分)贊美贊揚(1)他舍己為)。(2)馬到成功、萬馬奔騰都是對馬的()。吉祥吉利⑶過年時我們要多說些()話。(4)屮華民族素以馬為()、幸福、成功的象征。1.把詞語補充完整,并按要求寫成語。(8分)-()當(dāng)先人()馬翻()首是瞻萬馬奔()指()為馬走()觀花()世無雙胡說()道無影無()自嘆不()⑴含“無”的成語:⑵含“八”的

3、成語:⑶含“馬”的成語:5.讀一讀,在不是同類的詞語下面畫上橫線。(4分)⑴牛馬羊狗虎(2)初中上學(xué)小學(xué)大學(xué)高中(3)草莓荔枝水果鴨梨蘋果(4)老人青年小孩男人少年6.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號里。(4分)因為……所以……盡管???…還是……雖然……但是……既??…??又……(1)馬()忠誠()勤勞。(2)()小紅馬桀聲不馴,()還是被郭靖給馴服了。(3)()今天雨下得很大,清潔工阿姨()照常清運垃圾。(4)()徐悲鴻十分愛馬,經(jīng)常觀察馬,()他畫的馬栩栩如牛。7.按要求寫句子。(10分)(1)雪花飄落下來。(擴句)(2)我用了整整一個

4、月左右的時間學(xué)會了電腦。(修改病句)(3)可愛的小馬駒瞪著一雙烏黑的大眼睛。(縮句)(4)小燕子在樹枝上叫。(改成擬人句)(5)沒有人不說他是一位見義勇為的英雄。(改成肯定句)二、綜合展示廳(8分)7.這段吋間,同學(xué)們查找了許多跟馬有關(guān)的圖片、詩句、歌曲等資料,請把你查找到的跟大家一起分享吧!三、課本直通車(10分)8.默寫《馬詩》。(6分)馬詩[唐]9.判斷下列說法正確與否,對的打“丿”,錯的打“X”。(4分)(1)“馬蜂、馬達、馬褂、馬尾松、馬拉松、馬大哈”,這些都和馬有著密切的聯(lián)系。()(2)《馬》這篇文章介紹了馬在中華民族文化

5、中的象征意義及其在H常生活中與人們的密切關(guān)系,表達了作者對馬的贊美,蘊含了作者對中華民族傳統(tǒng)文化的深厚感情。()(3)《群英降馬》選自金庸小說《射雕英雄傳》。()(4)《馬詩》是一首托物言志的詩,作者李賀,被稱為“詩仙”,他借助“馬”這個形象,表達自己懷才不遇的情懷。()四、閱讀檢閱臺(2+6+2=10分)塞翁失馬從前有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū),來來往往的過客都尊稱他為塞翁。塞翁牛性達觀,為人處世的方法與眾不同。有一天,塞翁家的馬不知什么原因,在放牧?xí)r竟迷了路,回不來了。得知這一消息以后,鄰居們都來寬慰他。他笑著說:“怎么知道這

6、不是福呢?”幾個月后,走失的馬冋來了,身后還跟著一匹好馬!鄰居們都來祝賀,塞翁說:“怎么知道這不能成為禍呢?”果然,他的兒子騎馬時跌斷了一條腿。鄰居們又來勸慰他,塞翁說:“怎么知道這不是福呢?”又過了一年,胡人大舉入侵中原,邊塞形勢驟然吃緊,身強力壯的青年都被征去當(dāng)了兵,結(jié)果十有八九都在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的兒子因為是跛腿,免服兵役,所以他們父子得以避免這場生離死別的災(zāi)難。這個故事在世代相傳的過程中漸漸地濃縮成了一句成語:塞翁失馬,焉知非福。它說明人世間的好事與壞事都不是絕對的,在一定條件下,壞事可以引岀好的結(jié)果,好事也可能會引出壞的

7、結(jié)果。7.寫出下列詞語的近義詞。寬慰()祝賀()8.根據(jù)短文內(nèi)容填空。塞翁丟馬時,鄰居們認為是,都來寬慰他,而塞翁卻認為;馬走失后又回來了,還帶回了一匹好馬,鄰居們認為是都來祝賀,塞翁卻認為;當(dāng)他兒子騎馬摔斷腿時,鄰居們認為是,又來勸慰他,塞翁卻認為9.讀了文章,你明白了什么道理?在文中找出答案畫上橫線。五、習(xí)作百花園(25分)10.在我們身邊有很多動物,它們給我們的生命增添了色彩,你段歡什么動物?把你和它之間的故事寫下來,要抓住動物的外形和生活習(xí)性來寫,通過具體事情表達出自己的真情實感。。參考答案:第8單元達標(biāo)檢測卷一、1.(1)A

8、B(2)BA(3)AB(4)AB2?仃)樸素課堂扎實創(chuàng)造(2)機靈猛沖頃刻間如箭離弦無影無蹤3.(1)贊揚(2)贊美(3)吉利(4)吉祥4.馬仰馬騰鹿馬舉八蹤如(1)無法無天無拘無束(2)亂七八糟七嘴八舌(3)龍馬精神馬

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