語文人教版五年級(jí)下冊(cè)澠池之會(huì)

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1、（一）明確目標(biāo)??1．學(xué)習(xí)第二、三個(gè)故事，找出事情的前因后果，了解三個(gè)故事間的聯(lián)系。??2．有感情地朗讀課文。??3．根據(jù)人物言行，了解人物的性格特點(diǎn)。??（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程??1．復(fù)習(xí)檢查。??（1）“將”、“相”分別指誰？“和”是什么意思？本文主要寫了一個(gè)什么故事？是由哪幾個(gè)小故事組成的？??（2）分角色朗讀課文。??（3）根據(jù)第一個(gè)故事，說說藺相如這個(gè)人物的性格特點(diǎn)。??2．教師點(diǎn)撥，突破重、難點(diǎn)。??過渡：藺相如完璧歸趙后，被趙王封為上大夫，那么，在澠池之會(huì)上，藺相如又是怎樣再立大功，被封為上卿的呢？這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二、三個(gè)

2、小故事。??（1）學(xué)習(xí)第二個(gè)小故事。????按照學(xué)習(xí)第一個(gè)故事的方法學(xué)習(xí)第二個(gè)故事。????自學(xué)提綱：??①讀第二個(gè)小故事，理清層次，找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。??（討論、交流、整理：??起因：秦王想侮辱趙王，要趙王鼓瑟，并且叫人記錄下來。??經(jīng)過：藺相如針鋒相對(duì)地逼秦王擊缶，維護(hù)了趙國尊嚴(yán)。??結(jié)果：秦王沒占到便宜，只好放趙王回國，相如再立大功，被封為上卿。）??②畫出描寫藺相如言行的句子，分析人物的性格特點(diǎn)。??a．畫出人物言行。????（語言：“請(qǐng)您為趙王擊缶?！?；“您跟我現(xiàn)在只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”????行動(dòng)：他走到秦王面前，逼秦

3、王為趙王擊缶，叫人記錄下來。）??b．思考：藺相如為什么逼秦王擊缶？表現(xiàn)了他什么性格特點(diǎn)？秦王擊缶后，為什么“不敢拿趙王怎么樣”？????（討論、交流、點(diǎn)撥：????因?yàn)榍赝踝屭w王為他擊缶，并且讓人記錄下來，這實(shí)際上是秦王侮辱趙王，貶低了趙國的地位，所以藺相如為了維護(hù)國家的榮譽(yù)，為了維護(hù)趙王與趙國的尊嚴(yán)，逼秦王為趙王擊缶。表現(xiàn)了藺相如為了國家的榮譽(yù)、不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢的高尚品質(zhì)。）????（秦王擊缶后，不敢拿趙王怎么樣，是因?yàn)榱H大將軍已經(jīng)在邊境上做好了抵御秦兵的準(zhǔn)備，秦王只好放趙王回去。）??③指導(dǎo)有感情地朗讀，深化理解人物性格特點(diǎn)。??小結(jié)過渡：在澠池

4、會(huì)上，藺相如不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢、置個(gè)人生死于不顧，以其人之道還治其人之身，使秦王搬起石頭砸了自己的腳，藺相如維護(hù)了趙國、趙王的尊嚴(yán)，被趙王封為上卿，是當(dāng)之無愧的。可廉頗卻很不服氣，認(rèn)為藺相如只是靠一張嘴上去的，而且職位還在自己之上，于是將相之間產(chǎn)生了矛盾，這個(gè)矛盾是怎樣解決的呢？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)第三個(gè)小故事。??（2）學(xué)習(xí)第三個(gè)小故事。??①默讀第三個(gè)小故事，找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。??②畫出人物的言行，分析人物性格特點(diǎn)。??（討論、交流、點(diǎn)撥：??①起因：廉頗不服，想找機(jī)會(huì)羞辱藺相如，將相之間產(chǎn)生矛盾。??經(jīng)過：藺相如處處回避、忍辱退讓。??結(jié)果：廉頗負(fù)

5、荊請(qǐng)罪，將相和好。）??②分析藺相如的語言、行動(dòng)：??（語言：“秦王我都不怕，會(huì)怕將軍嗎？……我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！”表現(xiàn)出藺相如以國家利益為重、顧大局、識(shí)大體的高尚品質(zhì)。??行動(dòng)：“請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見面；看見廉頗騎著高頭大馬過來了，趕緊叫車夫把車往回趕。”表現(xiàn)了藺相如以國家利益為重，顧大局、識(shí)大體的高尚品質(zhì)。）??③再讀藺相如的語言，深化理解、挖掘。打出幻燈片，閱讀思考：??秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們鬧不和，就會(huì)削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將

6、軍，為的是我們趙國?。　??a．藺相如這樣說，是不是自我吹噓？為什么？是在什么情況下說的？??（不是自我吹噓，因?yàn)檫@是在廉頗不服，想找機(jī)會(huì)羞辱他的情況下說的。）??b．這段話包括幾層意思？??（包括兩層意思。一層意思是說藺相如回避廉頗并不是怕他，而是為了國家的利益。另一層意思是說將相和與不和對(duì)國家安危的重大關(guān)系：將相和，國家則安；將相不和，國家則危。表現(xiàn)了藺相如以國家利益為重、顧大局、識(shí)大體胸懷寬廣的品質(zhì)。）??c．“秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H、文有藺相如?！边@句話說得對(duì)嗎？文中什么地方證明他說的話是對(duì)的？??（說得對(duì)。從澠池會(huì)見之后，秦王不敢攻

7、打趙國，就是因?yàn)榱H已經(jīng)在邊境做好了抵御秦兵的準(zhǔn)備，說明廉頗在保衛(wèi)趙國中起了很大的作用。）??④指導(dǎo)有感情地朗讀藺相如的語言，體會(huì)人物的特點(diǎn)。??分析廉頗的語言、行動(dòng)：??①畫出人物的語言、行動(dòng)的句子，說說廉頗的性格特點(diǎn)。??（語言：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”??反映了廉頗居功自傲、性格直率的特點(diǎn)。）??（行動(dòng)：脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。??反映了廉頗以國家利益為重、勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改的性格特點(diǎn)。）??②出示幻燈片，觀察第二幅插圖，想象人物當(dāng)時(shí)的言

8、行，說說廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的情景。（學(xué)生可以展開合理想象、各抒己見，只要