學(xué)校迎檢匯報材料

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1、學(xué)校迎檢匯報材料堅守，并不斷超越加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育的靈魂。我校是一所山區(qū)小學(xué)，現(xiàn)有在校生130名，6個教學(xué)班。一年來，我校圍繞市“管理〃質(zhì)量”年和教育全面發(fā)展試點校創(chuàng)建工作，以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位，凸顯辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。㈠抓基礎(chǔ)，完善硬件設(shè)施，大力改善辦學(xué)條件1、孩子學(xué)英語難一直是困擾農(nóng)村家長的問題，農(nóng)村不比縣城，絕大多數(shù)孩子沒有自己的錄音機(jī)或復(fù)讀機(jī)。為解決孩子們學(xué)英語

2、難的問題，我們安裝語音室（32座）設(shè)備，并為每個教室配備錄音機(jī)一臺，定時為學(xué)生播放英語錄音；2、由于當(dāng)?shù)匦畔㈤]塞，為了給孩子拓寬接觸外界的渠道我校新購圖書2800冊。為方便學(xué)生閱讀，我們在每個教室設(shè)置圖書柜一架，實現(xiàn)圖書進(jìn)教室，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，也開闊了學(xué)生視野；3、安裝多媒體教學(xué)設(shè)備3套，可同時滿足三個年級使用；，積極改善辦公條件，為每位教師教師更換辦公桌椅、配備辦公電腦。4、由于地處西部山區(qū)，部分教師和學(xué)生中午在校就餐，去年冬天我們修建小型水塔、改善食堂條件，解決師生飲水、午餐問題。5

3、、完善學(xué)校硬化、綠化、美化工作。前院全部硬化，后院除操場外全部硬化、綠化；前后院圍墻、教學(xué)樓懸掛知識展牌20多塊、武術(shù)系列圖畫若干幅。㈡抓關(guān)鍵，致力軟件建設(shè)，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育1、建構(gòu)校園文化，提升學(xué)校品味。校園文化是一個學(xué)校的靈魂。我校重視校園文化建設(shè),注重在傳承中創(chuàng)新。以傳承中華傳統(tǒng)文化為切入點，精心組織好國學(xué)誦讀活動、藝術(shù)節(jié)、武術(shù)比賽等校園文化活動，努力把學(xué)校建成孩子們活動樂園、成長家園。我們以科技發(fā)展、古典文學(xué)和中華武術(shù)為主進(jìn)行校園環(huán)境的文化設(shè)計，旨在配培養(yǎng)學(xué)生科技和人文精神。2、推進(jìn)課程改革

4、，提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命，是提升學(xué)校品位的基礎(chǔ)，學(xué)校的發(fā)展要始終把質(zhì)量興校作為工作的重中之重。積極轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立以生為本的現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。強(qiáng)化質(zhì)量意識和改革創(chuàng)新意識，積極推進(jìn)課程改革，重視對學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。以課堂教學(xué)為主陣地，以提高課堂質(zhì)量和效率為主目標(biāo)，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，改革教學(xué)方法，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重教學(xué)過程研究，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，組織學(xué)生參加社會實踐活動。嚴(yán)格按照國家教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，

5、開足開好各門課程，建立和完善國家課程、地方課程和校本課程三級課程體系。嚴(yán)抓教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、布置批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、教研活動等環(huán)節(jié)。改革和完善教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的評價體系，注重發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性。要注重綜合利用各種教育資源，加強(qiáng)課程改革的實驗研究，使辦學(xué)的質(zhì)量和效益不斷躍上新臺階。3、堅持德育為首，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。學(xué)校堅持德育為先的理念，以理想信念教育為核心，愛國主義教育為重點，基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。在德育實踐中，牢固樹立全

6、員育人、全程育人、全面育人的思想，以感恩教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為載體，將德育融入教學(xué)、活動、管理和服務(wù)之中，做到教書育人、活動育人、管理育人、服務(wù)育人。建好家長學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的融合，以形成共同推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力。4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，著力提高教師素質(zhì)。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。因此，在實施素質(zhì)教育的過程中，必須把建設(shè)高水平的教師隊伍作為根本大計來抓。首先，明確素質(zhì)教育對教師的基本要求。教師要適應(yīng)素質(zhì)教育必須具備以下幾個基本條件：（1）具有素質(zhì)教育的觀

7、念，教育改革意識和良好的師德；（2）具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，明確當(dāng)前國內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革動態(tài)和趨勢；（3）具有較強(qiáng)的教育教學(xué)工作能力，熟悉本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，有靈活而有效的教學(xué)方法和獨特的教學(xué)風(fēng)格；（4）具有一定的教育科研能力，并善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。其次，采取有效措施，加快教師隊伍的培訓(xùn)步伐。一是進(jìn)一步抓好師德教育，在教師中提倡“七種精神”、“四種追求”；二是對不具備國家規(guī)定學(xué)歷教師，要利用函授、自考、離職進(jìn)修等進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn)，認(rèn)真組織實施師資培養(yǎng)計劃；三是抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育和短期培訓(xùn)；

8、四是堅持不懈地抓好教師基本功訓(xùn)練，重點是現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段的運用，做到人人會用多媒體。㈡抓特色，凸顯鮮明個性，打造學(xué)校辦學(xué)亮點辦學(xué)特色是學(xué)校的生命力，信譽度所在。我校以弘揚中華傳統(tǒng)文化為辦學(xué)特色，我們辦學(xué)特色是：崇文尚武，內(nèi)外兼修。中國武術(shù)與古典文學(xué)，是同根同源的共生關(guān)系,是中華傳統(tǒng)文化的雙碧，堪稱雙子星座，同樣輝煌，同樣燦爛。我校開展以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等古典文學(xué)為主的國學(xué)誦讀活動、以拳術(shù)和劍術(shù)為主的武術(shù)課，在傳承文化的同時進(jìn)行養(yǎng)成教育和愛國主義教育。