2019-2019學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

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1、20XX-20XX學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃　　20XX-20XX學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃　　大荒地小學(xué)校二○一三年二月　　1　　一、指導(dǎo)思想　　20XX年，大荒地小學(xué)校的教學(xué)工作，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》依據(jù)，結(jié)合昌邑區(qū)教育局工作部署，以學(xué)校工作計(jì)劃為藍(lán)本，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，實(shí)施特殊家庭子女“關(guān)愛工程”，實(shí)現(xiàn)“提高效率、均衡發(fā)展”的目標(biāo)，提升我校辦學(xué)水平和質(zhì)量?！　《?、工作要點(diǎn)　　規(guī)范管理，提高質(zhì)量　　一是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照《吉林市義務(wù)教育新課程計(jì)劃的通知》中的規(guī)定

2、，開全課程，開足課時(shí)，不隨意增減課程。每門課程做到“五有”，即：有教師、有課表、有教材、有教案、有成績。“課表”做到學(xué)校、班級、教師、學(xué)生的“四統(tǒng)一”。落實(shí)“三大課程”體系，結(jié)合本校實(shí)際，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉悅溫馨、健康快樂、積極進(jìn)取、友愛團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)、成長氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。　　二是落實(shí)新修訂的《吉林市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》。組織全體教師廣泛開展對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)施活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)、研究和落實(shí)《規(guī)范》的良好氛圍,使依規(guī)守范進(jìn)行教學(xué)管　　2　　理和教學(xué)實(shí)施更深入人心。　　三是深化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。以《昌

3、邑區(qū)教學(xué)管理隨機(jī)展評》活動(dòng)為契機(jī)，加大學(xué)校月考核的管理力度，將定期檢查、隨機(jī)抽查情況均納入考核結(jié)果中，切實(shí)規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)批改、提優(yōu)補(bǔ)差等方面的教學(xué)行為，加強(qiáng)教師聽課、評課，教研競賽，落實(shí)減負(fù)、控輟情況等方面進(jìn)行考核，教學(xué)行為，改進(jìn)方法，強(qiáng)化管理，全面提高教學(xué)的全過程管理?！　?shí)施“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年”，努力提高教學(xué)質(zhì)量區(qū)教育局在“課堂教學(xué)效率成果年”的基礎(chǔ)上，把20XX年確定為“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年”。在全區(qū)中小學(xué)努力構(gòu)建“適合的教學(xué)，和諧的課堂”的教學(xué)理念，追求教學(xué)管理上的精細(xì)，教學(xué)過程上的精心，教學(xué)方法上的精巧，教學(xué)結(jié)果上的。我校計(jì)劃

4、從三個(gè)方面貫徹落實(shí)?！　∫皇窍破饘W(xué)習(xí)新課標(biāo)熱潮。以“實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂”的學(xué)習(xí)內(nèi)容為主題，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課時(shí)間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)20XX新版課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)地把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，站在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的高度，落實(shí)好各科課程標(biāo)準(zhǔn)?！　《巧钊腴_展“一聽”“二講”“三計(jì)”“四課”活動(dòng)。在開展活動(dòng)的同時(shí)，鼓勵(lì)教師注意總結(jié)、積累和反思，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校在活動(dòng)過程中，注意發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)召開展示交流會(huì)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?！　?　　三是在學(xué)校新老教師中開展“師徒結(jié)對“活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)師徒共研。通過結(jié)對共研中加快青

5、年教師的成長步伐，建立《受助教師成長檔案》，記錄下受助教師的成長軌跡?！　∷氖羌訌?qiáng)校際間的橫向交流。繼續(xù)與昌邑區(qū)三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)；建立與雙吉小學(xué)教研手拉手活動(dòng)，在研討中提高教師研究能力和教學(xué)水平。進(jìn)一步促進(jìn)我校的教研質(zhì)量的提高。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，力爭在各科的課堂教學(xué)評比中有所突破，取得更加優(yōu)異的成績?！　∝S富活動(dòng)，減輕負(fù)擔(dān)，鞏固普九成果　　一是開展小學(xué)生“十星”評比活動(dòng)。為落實(shí)區(qū)教育局的工作安排，有效促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展，在全校廣泛開展“十星”評選活動(dòng)，“十星”即：運(yùn)動(dòng)之星、藝術(shù)之星、科技之

6、星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、誠信之星、感恩之星、勤勞之星、守紀(jì)之星、自立之星。通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生各展所長，全面發(fā)展，快樂成長。　　二是減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。按規(guī)定開齊、上足、教好各門學(xué)科，不得隨意調(diào)課、占課、增減課時(shí)，不得延遲下課。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，每天不超過6小時(shí)，學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。嚴(yán)格控制作業(yè)量。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績，不得按成績排名次或變相排名。教師不得為學(xué)生征訂教輔用書。不得組織學(xué)生參加除省市區(qū)教育部門組織以外的任何競賽活動(dòng)。教師要改進(jìn)教育教學(xué)方法，在精神上也要給學(xué)生減負(fù)?！　?　　三是認(rèn)真做好“控輟”工作。通過校園廣播、制作

7、手抄報(bào)及致家長一封信等形式，宣傳《吉林省義務(wù)教育條例》，達(dá)到全體學(xué)生、家長的全覆蓋。建章立制，實(shí)行全員管理。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任?！　》e極落實(shí)政策，推動(dòng)特殊教育和民族教育工作健康發(fā)展　　一是落實(shí)省《關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》，推動(dòng)特殊教育事業(yè)健康發(fā)展。做好隨班就讀工作。對隨班就讀學(xué)生特殊關(guān)愛，營造人人關(guān)心、關(guān)注的溫馨氛圍，使殘疾孩子與大家一樣，享受成長的快樂?！　《亲龊妹褡鍒F(tuán)結(jié)教育工作。保證課時(shí)，配齊教師，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用

8、，堅(jiān)持“課堂為主，活動(dòng)為輔，務(wù)求實(shí)效”的原則，開展好民族教育工作，堅(jiān)持課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)科滲透的作用。以