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《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)各模塊閱讀測(cè)試答案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、模塊六（保證12分以上，僅供參考）Question1分?jǐn)?shù):2（單選題）下列評(píng)語(yǔ)是評(píng)估小組對(duì)一位優(yōu)秀教師的課堂觀察評(píng)語(yǔ)，請(qǐng)問(wèn)，其中不夠優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的是哪一條？c.吳老師的課講得很好，大部分時(shí)間都是老師在講，一點(diǎn)都沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間光是老師講，沒(méi)有學(xué)生的互動(dòng)。Question2分?jǐn)?shù):2（單選題）王老師在教學(xué)準(zhǔn)備過(guò)程中，做了以下的工作。請(qǐng)您指出，以下選項(xiàng)中，哪一種是不合適的：（）選擇一個(gè)答案b.重點(diǎn)了解了成績(jī)中等以上學(xué)生的基本情況，并依次編寫教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該全面了解學(xué)生的情況，包括成績(jī)不理想的。Question3分?jǐn)?shù):2
2、（單選題）利用媒體資料的最重要步驟是：（）選擇一個(gè)答案c.熱身，讓學(xué)生作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備有學(xué)生的配合才能顯出好來(lái)Question4分?jǐn)?shù):2（單選題）在教室里使用聲音資料的時(shí)候，教師的作用是：（）選擇一個(gè)答案e.引導(dǎo)學(xué)生傾聽(tīng)Question5分?jǐn)?shù):2（單選題）王老師要把雜志上一張環(huán)境污染的圖片保存在電腦中，在今后教學(xué)中使用。請(qǐng)問(wèn)，王老師需要怎么做？（）選擇一個(gè)答案c.通過(guò)光學(xué)掃描儀將掃描的圖片輸入計(jì)算機(jī)Question6分?jǐn)?shù):2（多選題）李老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生精力不集中，她可以采取下列哪些措施來(lái)使學(xué)生集中精
3、力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性？（）選擇至少一個(gè)答案a.提出一些發(fā)人深思的問(wèn)題，讓學(xué)生去思考人后回答b.講幽默笑話，活躍課堂氣氛e.利用DVD，電視機(jī)播放一些引人注目的、有趣的影片Question7分?jǐn)?shù):2（單選題）班級(jí)集體授課是最常見(jiàn)的一種教學(xué)組織形式。下面關(guān)于全班集體授課的局限性分析中，錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是：（）選擇一個(gè)答案d.由于各種原因，部分同學(xué)需要的媒體不同，全班教學(xué)整齊劃一，必然影響他們的學(xué)習(xí)Question8分?jǐn)?shù):2（單選題）當(dāng)我們考慮修正一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，下面的哪一條最重要？（）選擇一個(gè)答案a.
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)績(jī)效Question9分?jǐn)?shù):2（多選題）要求學(xué)習(xí)者積極參與教學(xué)活動(dòng)，會(huì)：（）選擇至少一個(gè)答案a.幫助學(xué)習(xí)者保持注意力b.激勵(lì)學(xué)習(xí)者d.提高學(xué)習(xí)效果Question10分?jǐn)?shù):2（單選題）沈老師利用電子郵件與同學(xué)交流，請(qǐng)問(wèn)，以下發(fā)送電子郵件的方式，哪一項(xiàng)是不正確的？（）選擇一個(gè)答案b.利用CuteFTP收發(fā)電子郵件第七模塊Question1分?jǐn)?shù):2（單選題）為教、學(xué)雙方調(diào)整教與學(xué)的行為提供客觀依據(jù)的功能屬于教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。選擇一個(gè)答案a.激勵(lì)功能錯(cuò)誤b.調(diào)節(jié)功能正確c.導(dǎo)向功能錯(cuò)誤d.診斷功能錯(cuò)
5、誤e.鑒定功能錯(cuò)誤正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question2分?jǐn)?shù):2（單選題）有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)評(píng)價(jià)描述錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（）選擇一個(gè)答案a.新課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)指標(biāo)是多元的，更關(guān)注個(gè)體差異錯(cuò)誤b.新課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)更重視學(xué)生的發(fā)展錯(cuò)誤c.對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)不僅要求教研組的其他老師對(duì)被評(píng)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，而且還要求被評(píng)教師自己進(jìn)行反思錯(cuò)誤d.新課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià)，數(shù)據(jù)只能起有限的補(bǔ)充作用正確正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question3分?jǐn)?shù):2（單選題）目前在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，經(jīng)常采用“40%平時(shí)成績(jī)+60
6、%期末考試”的方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就。請(qǐng)問(wèn)這種教學(xué)評(píng)價(jià)方式屬于：（）選擇一個(gè)答案a.“相對(duì)評(píng)價(jià)+絕對(duì)評(píng)價(jià)”錯(cuò)誤b.“形成性評(píng)價(jià)+絕對(duì)評(píng)價(jià)”錯(cuò)誤c.“定性評(píng)價(jià)+定量評(píng)價(jià)”錯(cuò)誤d.“形成性評(píng)價(jià)+總結(jié)性評(píng)價(jià)”正確正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question4分?jǐn)?shù):2（單選題）下面有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)方面的描述，錯(cuò)誤的是哪項(xiàng)？（）選擇一個(gè)答案a.測(cè)驗(yàn)是常用的評(píng)價(jià)工具，在教學(xué)過(guò)程中教師常插入一定量的測(cè)驗(yàn)內(nèi)容，以便在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)掌握學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)情況錯(cuò)誤b.檔案袋法可以搜集學(xué)生的各項(xiàng)信息，如作業(yè)信息、考試信息、
7、成長(zhǎng)反思和論文等錯(cuò)誤c.調(diào)查法是指有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象的現(xiàn)狀或歷史狀態(tài)的資料，借以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索教育規(guī)律的方法錯(cuò)誤d.觀察法是指在人為控制狀態(tài)下的觀察正確正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question5分?jǐn)?shù):2（單選題）在學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)之前，教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了“摸底”考試，這屬于（）。選擇一個(gè)答案a.形成性評(píng)價(jià)錯(cuò)誤b.絕對(duì)評(píng)價(jià)錯(cuò)誤c.診斷性評(píng)價(jià)正確d.總結(jié)性評(píng)價(jià)錯(cuò)誤e.相對(duì)評(píng)價(jià)錯(cuò)誤正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question6分?jǐn)?shù):2（單選題）下列有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)的描述中，錯(cuò)誤的
8、是（）。選擇一個(gè)答案a.教學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)該盡可能反映真實(shí)的教學(xué)效果錯(cuò)誤b.教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法應(yīng)與教學(xué)實(shí)際相符合錯(cuò)誤c.教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)要對(duì)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)方面作多角度、全方位的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤d.教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)，就事論事，把評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)正確正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question7分?jǐn)?shù):2（多選題）教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，因此教師在教學(xué)時(shí)需要注意收集學(xué)生的信息資料，以下不屬于教學(xué)評(píng)價(jià)信息的是（）。選擇至少一個(gè)答案a.學(xué)生的課堂表現(xiàn)
