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《中班語言游戲：猜蓮子》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________中班語言游戲：猜蓮子教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共5頁中班語言游戲：猜蓮子【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用較連貫的語句來描述同樣的發(fā)式，衣著等外部特征。2、使幼兒初步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽同伴講述的習(xí)慣，并能根據(jù)言語描述迅速作出正確的判斷?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、兒歌：《種蓮子》種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家，東一家，西一家，到了明年就開花。2、蓬蓮一只【教學(xué)過程】一、設(shè)置游戲情景。（1）讓幼兒圍坐成半圓形，教師出示蓮蓬，剝出蓮子，提問：這是
2、什么？你吃過蓮子嗎？（2）帶幼兒念幾遍兒歌，接著告訴幼兒：秋天到了，我們要在池塘里種蓮子，明年就能結(jié)出蓮蓬。今天，請小朋友扮演池塘里的泥，老師將這顆蓮子種到池塘里，大家一起來玩一個(gè)種蓮子的游戲好嗎？二、規(guī)則（1）所有的幼兒扮演”泥”，一起念兒歌。（2）扮”泥”的小朋友必須將眼睛閉起來，不能偷看，待兒歌念完之后，才能睜開眼睛。第3頁共5頁（3）種蓮子的人在兒歌結(jié)束之前，必須將蓮子放在一個(gè)小朋友的手里，并用簡短的語言來描述幼兒的外貌特征，讓大家來猜。（4）被猜出的幼兒必須重復(fù)說出自己的外貌特征。三、引導(dǎo)幼兒游戲讓幼兒手背在身后，手掌向上，眼睛閉起來。教師邊念游戲兒歌邊從每位幼兒的身
3、后走過，并將蓮子悄悄放入一幼兒手中，最后走到中央，描述此幼兒的外貌特征，請一個(gè)幼兒來猜，猜對了，有蓮子的小朋友就要到前面來說：”我就是那個(gè)……的女孩?！比缓笥螒蚶^續(xù)進(jìn)行。接著帶大家一起來念”種蓮子”的游戲兒歌，注意糾正個(gè)別不正確的發(fā)音，鼓勵(lì)幼兒大聲地念兒歌，提醒幼兒種蓮子和拿到蓮子以后注意保密不要暴露出來，為以后幼兒獨(dú)立游戲作鋪墊。四、請一個(gè)能力較強(qiáng)的幼兒上來種蓮子，大家一起念游戲兒歌，老師在一旁提醒種蓮子的幼兒要清楚響亮地描述人物的外貌，若幼兒猜不出來，可再重新描述一遍，從而使游戲能順利進(jìn)行。第3頁共5頁中班語言游戲：蹺蹺板【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)運(yùn)用”xx有什么？”疑問句型和正
4、確的方位詞與同伴交流。2、愿與同伴愉快合作，養(yǎng)成仔細(xì)傾聽同伴的發(fā)言，不重復(fù)別人語句的好習(xí)慣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、一面鼓。2、小星星不干膠貼畫一張。第4頁共5頁【活動(dòng)過程】一、指導(dǎo)語：我們小朋友應(yīng)該都玩過蹺蹺板吧，今天我們就來做個(gè)游戲，名字就叫《蹺蹺板》。不過這和我們平時(shí)玩的有點(diǎn)不太一樣，讓我們來看看怎么玩？二、規(guī)則：教師敲鼓、幼兒拍手，練習(xí)按”xx
5、xx
6、”的節(jié)奏來提問。如：天上
7、有什么
8、。地下
9、有什么
10、。兩人輪流背，互相提問、回答問題。如回答不出或不按節(jié)奏說遲了，就算失敗。如對答如流，全對、不重復(fù)別人的問題或回答者，為勝。獲勝者將得到小星星貼畫一枚，多者為優(yōu)勝者。三、老師找個(gè)幼兒
11、做示范：兩人背靠背，胳膊挽在一起，輪流背起，模仿蹺蹺板。幼兒仰面朝天，老師問：”天上有什么？”幼兒說出天上的兩樣?xùn)|西，如”星星、月亮”。然后幼兒問老師：”地上有什么？”老師說出地上的兩樣?xùn)|西，如”小蟲、石子”。（不能重復(fù)別人已經(jīng)說過的詞，否則另一個(gè)幼兒要重新提問）四、分批開展游戲，老師觀察指導(dǎo)注意：1、玩蹺蹺板游戲時(shí)，兩人輪流背，身高體重相仿者一起玩為宜，注意安全。2、教師觀察糾正幼兒的提問和回答，鼓勵(lì)幼兒不重復(fù)別人的提問或回答，啟發(fā)幼兒說出更多的方位詞(如：橋下、路上、門前、樹后、家里、屋外等。)和回答出更豐富的東西。3、師生可以共同總結(jié)評價(jià)游戲，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者。第4頁共5頁幼兒
12、教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁
