大班體育活動：小能手

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1、幼兒教育：________大班體育活動：小能手教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁大班體育活動：小能手設(shè)計意圖：“擦地板”實質(zhì)上就是四肢支撐和向前推的動作，因此我設(shè)計了體育活動以海綿代替生活中的抹布，引導(dǎo)幼兒充分感受推的動作，鍛煉四腳力量及身體的協(xié)調(diào)能力，在前期的初步感受中，當(dāng)小朋友興趣非常高，本節(jié)活動我們進(jìn)一步挖掘擦的多種方法，在探索與嘗試中，使我們的身體得到更好的鍛煉與提高。活動

2、目標(biāo)：1．練習(xí)推的基本動作，鍛煉上肢與下肢的力量，加強幼兒的肢體的協(xié)調(diào)能力。2．遵守游戲規(guī)則，增強競爭意識?；顒訙?zhǔn)備：1．人手一塊海綿。2．長板凳和拱形門?；顒舆^程：一．準(zhǔn)備活動：1．在教師引導(dǎo)下做身體各個部位的動作。@@我是分割線@@二．探索擦地板的方法：1．游戲：地板擦擦擦2．探索不同擦地板的方法。3．幼兒展示自己擦地板的方法與同伴分享。4．探索符合生活擦地板的方法。5．與同伴分享。第3頁共5頁三．障礙物下擦地板：1．從拱形門下擦過去。（提醒幼兒注意安全，眼睛看前方）2．從不同高度的長板凳下擦過去，體驗成

3、功的快樂。四．放松活動：1．游戲：海綿擺高樓。（收拾海面）2．聽音樂做放松動作。第3頁共5頁大班體育活動：小馬運糧活動目標(biāo)：1、教會幼兒在平衡木上兩臂側(cè)平舉拿東西走,增強幼兒的平衡能力。2、發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神?；顒訙?zhǔn)備：1、沙袋（數(shù)目比幼兒多）2、小籃子3只、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個、墊子3張3、布置好場地活動過程：1、開始部分（1）幼兒隨音樂“健康舞”做準(zhǔn)備運動，教師自編動作。（2）游戲“做相反”，幼兒聽老師的口令

4、做相反的動作。第4頁共5頁“向前走→向后走→高人走→矮人走”2、基本部分（1）引導(dǎo)幼兒說出沙袋的多種玩法。幼兒創(chuàng)造性地玩沙袋。教師發(fā)現(xiàn)好的玩法及時向幼兒介紹。如拋接、跳、投擲、頂?shù)?。?）游戲“小馬運糧”①教師講解并示范動作要領(lǐng)教師：快要過冬了，馬媽媽要小馬幫助運糧食回家準(zhǔn)備過冬。我把一袋袋的“糧食”放在倉庫里，小馬先拿一袋糧食放在籃子里，走過獨木橋，鉆過山洞，越過沼澤，然后把糧食運到家里。②幼兒練習(xí)走平衡木、鉆山洞、越過沼澤，教師巡回指導(dǎo)。③比賽游戲“小馬運糧”教師講解規(guī)則：每位小馬每次只能@@我是分割線@

5、@運一袋糧食，過平衡木時不能跑，要注意安全。運完糧食把籃子交給下位小馬后要站到隊伍的最后面（比賽可進(jìn)行2—3次），以運到的糧食最多的一隊為勝利。3、結(jié)束部分幼兒隨音樂“健康舞”做放松運動第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁