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《大班美術(shù)版畫教案《獅子》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________大班美術(shù)版畫教案《獅子》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁大班美術(shù)版畫教案《獅子》幼兒園大班美術(shù)版畫教案：獅子背景：版畫《獅子》是在繪畫活動(dòng)《獅子》的基礎(chǔ)上再進(jìn)行的，幼兒對此活動(dòng)非常感興趣。由于幼兒的年齡特點(diǎn)，他們對動(dòng)物非常喜歡，尤其是百獸之王的獅子，尤其喜歡，所以活動(dòng)中也特別認(rèn)真。活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒看范畫，導(dǎo)入活動(dòng)師：“小朋友，這是誰?。开{子是百獸之王。它代表著威武、吉利。人們都很喜歡它。今天，我們就要用版畫的方式來表現(xiàn)
2、獅子。把獅子的威武畫出來。”二、引導(dǎo)幼兒觀察獅子的身體結(jié)構(gòu)1、引導(dǎo)幼兒看范畫和幼兒共同分析獅子的特征。師：“獅子長的是什么樣子的？是什么顏色的？它喜歡吃什么？生活在那里？”2、幼兒自由討論交流。小結(jié)：“獅子有一個(gè)長圓形的頭，一雙三角眼可歷害了，最主要的是它那滿頭的毛看上去很威武，圓圓的身體，四條粗壯的腿，還有那一條像小棒一樣的尾巴，尾巴末還有一小團(tuán)毛?！保ㄈA令玲說：老師我在電視里看見獅子是金黃色的，它分身體圓鼓鼓的，很大。華楚楚說：獅子滿身是毛，眼睛很兇。劉夢靜說：獅子有胡子的，它的毛很長……）第3頁共6頁幼兒對獅子比較熟悉，平時(shí)在圖書、電視里經(jīng)常能夠接觸到獅子，所以對于它的樣子
3、能夠比較熟悉的描述出來。三、交代要求，幼兒制版，教師指導(dǎo)1、教師示范獅子，講清獅子的頭的作畫步驟。2、想想你在那里見過獅子，她生在什么地方？會(huì)做些什么事？這樣我們可以將獅子畫出來以后，再添畫一些和獅子有關(guān)的東西?！?、幼兒制版，教師巡回指導(dǎo)。四、拓印。1、師：“獅子這么威嚴(yán)，我們用哪些顏色來表現(xiàn)呢？”2、幼兒討論。3、拓印《獅子》，注意顏料的取舍，服裝的整潔。（葛軍偉說：我要用金黃色、紅色來表現(xiàn)獅子很威嚴(yán)，顧正錚說：我要用桔黃色來圖，獅子的顏色本來就是這樣的……）大部分幼兒在用色上還不太會(huì)配色，想到用什么顏色就用什么顏色，有少數(shù)幼兒會(huì)根據(jù)動(dòng)物形象進(jìn)行選色。五、評價(jià)作品。師：“說說
4、哪幅畫比較好？為什么？”幼兒互相評價(jià)作品。教學(xué)反思：在整個(gè)活動(dòng)中幼兒的興趣都是非常高的，在制版時(shí)他們知道與繪畫時(shí)有所區(qū)別，裝飾時(shí)不用太細(xì)小，拓印的作品也比較清晰，且幼兒用了手指點(diǎn)畫的方式做底版效果非常好，但在配色方面還應(yīng)該加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。第3頁共6頁大班美術(shù)紙版畫優(yōu)質(zhì)教案《神奇的汽車》【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的知識經(jīng)驗(yàn)，大膽地創(chuàng)造神奇的汽車。2、利用制作汽車鍛煉幼兒剪剪、拼拼、貼貼的技能。3、通過想象，激發(fā)幼兒熱愛生活的情感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、豐富有關(guān)汽車的知識，范圖。2、白紙、鉛畫紙，勾線筆、硬板紙、膠水、剪刀。【活動(dòng)過程】一、以談話導(dǎo)入活動(dòng)，了解汽車的不同特征。師：小朋友
5、，你們一定見過各種各樣的汽車，誰來說一說，你見過的什么汽車？它是什么樣子的呢？師小結(jié)：汽車有好多種，他們的名字不同，車身也有著不同的造型，不同的色彩，不過他們都有輪子，車燈、窗戶、門等。不同的汽車還有著它不同的功能。汽車作用真大，假如有一輛神奇的汽車就更好了。大三班有個(gè)小朋友設(shè)計(jì)了幾輛神奇的汽車，我們一起來看看它到底神奇在哪里。二、出示范畫，引導(dǎo)幼兒分析并大膽設(shè)計(jì)。師：你們看他是用什么方法制作了汽車，神奇在哪里呢？引導(dǎo)幼兒描述汽車，并從造型、圖案、功能等方面說出其神奇。師小結(jié)：我們可以改變汽車的造型、圖案、（來源：屈老師教案網(wǎng)）特別是添置一些特異的本領(lǐng)，那就是一輛神奇的汽車。第5
6、頁共6頁請幼兒談?wù)勀阆朐O(shè)計(jì)一輛怎么樣的神奇汽車？它有什么特別的本領(lǐng)？幼兒自由討論后回答，鼓勵(lì)幼兒大膽地想象。師小結(jié)：小朋友設(shè)計(jì)的汽車這么神奇，有那么多的功能，有會(huì)跑的，會(huì)飛的，會(huì)游的，會(huì)跳的，會(huì)說話的，它們都有門、窗、輪子。現(xiàn)在就請小朋友把你想的神奇的汽車畫下來，然后在硬板紙上畫出分解圖再剪下來貼在鉛畫紙上。三、幼兒設(shè)計(jì)并制作神奇的汽車。師提示：畫分解圖的時(shí)候，我們要注意些什么？1）主要的部分要先畫，而且要大；2）要合理按排，不要浪費(fèi)紙；3）每個(gè)部分都要分解畫下來；4）一樣大小的東西可以重疊剪。幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒大膽想象，大膽作畫，幫助能力較弱的幼兒，制作版畫。四、
7、評價(jià)活動(dòng)：師：（先完成的小朋友自由講述給同伴或老師聽）誰來講講你設(shè)計(jì)的汽車神奇在哪里？結(jié)束句：今天小朋友充分發(fā)揮了自己的想象力，老師真為你們感到高興，下午我們一起來刷上顏色，那你們的汽車一定會(huì)更加的神奇而美麗！第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
